《我要做好孩子》读后感国庆中秋小长假里，我看了一本叫《我要做好孩子》的书，这本书的主人公是金铃。金铃，是一个活泼可爱、天真善良、热爱生命、性格开朗、大方宽容下面是小编为大家整理的《我要做好孩子》读后感14篇,供大家参考。
《我要做好孩子》读后感篇1
国庆中秋小长假里，我看了一本叫《我要做好孩子》的书，这本书的主人公是金铃。
金铃，是一个活泼可爱、天真善良、热爱生命、性格开朗、大方宽容、有爱心的小女孩。成绩虽然不是很好，但是却依然十分自信。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
看了这本书我觉得我应该向金铃去学习。
《我要做好孩子》读后感篇2
金玲，一个善良、纯洁、天真、勇敢的小女孩。这是我在读了黄培佳写的一本书《我要做好孩子》后认识她的。主人公金玲，身高1。55米，体重却是50公斤，学习中等。金玲有一张圆嘟嘟的小脸，人人见了人人爱。金玲还有一个特点“自来熟”，跟谁都有深厚的感情，也非常热爱小动物，我很敬佩她这一点。
举一个事例来说吧。有一次，他们班班主任邢老师生病了，得了一种见字就发晕的病。这下他们班可乐坏了，个个开心地都不知自己姓什么了。金玲可不那样，她知道老师是为了她们班累坏的，心里不是个滋味，便想买枝花去看望老师。来到花摊前发现自己的钱不够了，但摊主一听说要去看望邢老师时，便立刻给了金玲一朵鲜艳的花。
金玲拿着花来到了老师的房间，当邢老师向她询问班里的情况时，她总是拣些好的事情跟老师说。她还耍了点小聪明，把坏事说成好事。从这点上我明白了，金玲其实是一个聪明伶俐、善解人意的小姑娘，我要学习她这一点。金玲万万没想到自己会替老师上了两节自习课，因为她成绩并不是很好。自从当了这回小老师后，金玲真正的做到了一个好孩子。
是呀，谁都想做个好孩子。当我读完这本书时，感觉身临其境，我也想做个好孩子。当然，想要做一个好孩子，那就需要具备这样的优点：品学兼优、不让老师家长操心、干一些力所能及的家务活，要听话等等，这都是做一个好孩子最基本的要求。面对挑战，充满信心；面对挫折，无所畏惧。理所当然的，有付出就有收获。正如书中一位老师所说的那样，“每个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不可能发生的。”
《我要做好孩子》读后感篇3
读了黄蓓佳的这本倾情小说系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平静，让我仿佛看见了以前和同学。老师的情景，好像那些事就发生在我的身边，十分的熟悉，不用绞尽脑汁去想。
在读时，我知道了金铃其实就是作者的女儿小学六年级时的情景。我也知道了金铃其实是一个天真。活泼而又善良的女孩子。成绩有好有坏，大部分都是粗心惹的祸，但自信的她相信自己会考好的。虽然有时会被欺负，但她会想另一种方法去克服。在老师的面前，她不会害怕，还是以前的自己。金铃其实就是一个生性快乐的女孩却被自己的母亲强迫学习。
当然我最感动的是——《天上掉下来的小妹妹》。小女孩的名字叫幸幸，她的爷爷是个修车的。但她的爷爷突然中风，从此长眠于这里。乐于助人的金铃坚持要带幸幸回家，和她一起生活。有一天，幸幸的母亲接走了幸幸，金铃很难过，所以金铃的父母就定期带金铃看幸幸，那次还给幸幸买了很贵的芭比娃娃。
读了这本书，我一直不停的回忆和重新看，金铃的善良和品质让我敬佩，金铃的许多好品质是我所没有的，所以我下定决心要向金铃学习。有一次，我和我的姐姐在新华书店里过了长时间的挑选终于买了三本书，五十块钱只剩下两元伍角了。
我就在那思索着这两元伍角留着干什么呢？快走出门时，看见一个老爷爷正坐在地上，面前放着一个小碗，求我们给他一些钱。我看着这位老爷爷在寒冷的冬天里只有一件单薄的被子，脸也被冻得面红耳赤，手也被冻得通红，我心想：老爷爷一定是因为家里贫困吧，不然这位老爷爷也不会来要钱。我心里一阵，和姐姐商量了一下，把手里的两元伍角给了老爷爷，老爷爷抬起头说了一句：”谢谢你们》“这一句，也是这简简单单的一句，让我倍加轻松和无限的快乐。
《我要做好孩子》这本书中的金铃让我敬佩，也正是那本书让我学会了很多的，珍贵的东西。
《我要做好孩子》读后感篇4
六年小学生活，充满了酸甜苦辣，在小学的最后一年里——充满紧张气氛的六年级，铺天盖地的作业和考试，爸爸妈妈期待又夹杂着担心的眼神，彻底地将六年级的金玲的心洗礼了。“我要做好孩子！”金玲在，内心深处呐喊着，她没有出色的成绩，没有显赫的家世，亦没有精通的特长……但是，她有勇气，她有勇气去改变自己！从一个普通的小姑娘，变成一个品学兼优的好孩子！
是的，只要一个人有改变自己勇气，并且善于改变，又怎么不会成功呢？海伦。凯勒虽然双目失明，但她却并没有绝望，终于用文字点亮了自己黑暗的世界；霍金被禁锢在轮椅之上，谁会相信一个几乎濒临死亡的人会发现黑洞的秘密呢？只有他自己证实了这一点……古今中外，那么多业绩伟大的人，哪一个不是勇于改变自己，并且不屈不挠，才取得这样的丰功伟绩的吗？
回忆我四年级时，也是一个不起眼的小女孩。考着普通的成绩，写着普通的字，甚至我们班少了我这么一个人，也不是什么大问题，直到我读了《我要做好孩子》这本书，我才醒悟过来，原来我也是可以改变的，我要摆脱那个平凡的我！我主动去向妈妈请求去买几套试卷，妈妈显然很吃惊，不过还是同意了。在寂静的夜晚，我坐在桌旁，一道道题目似乎在朝我张牙舞爪。但是，我再也不像以前那样害怕困难了，是的，我要做好孩子！我要不屈不挠！
一分钟，两分钟，三分钟……我咬着牙，笔尖飞舞着，时间仿佛静止了，只有我一人，在夜晚中奋斗，奋斗，再奋斗！
我的成绩慢慢提上来了，就像为了验证那句话：“我要做好孩子！”不屈不挠，勇于改变，这八个字是使我向前的关键！我转念一想，如果我没有勇气去改变自己，如果我想困难低下了头，又怎么会有今天这丰硕的成果和成绩呢？
没错，勇于改变，不屈不挠，这八个字是你人生道路上一盏光芒四射的路灯！
《我要做好孩子》读后感篇5
今天我怀着兴奋的心情看了这本《我要做好孩子》。我要做好孩子这个故事发生在上世纪90年代。文中的主人公——金铃，是一个生活在（什么地方的小学生，她机敏善良，人见人爱，正直努力。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，最后，她和同学们一起充满信心的走进升学的考场。
金铃的是一个人见人爱的女孩。因为她有个特点“自来熟。”不论是男女老幼，一摡都能搭得上话，聊得上共同的话题，时不时把对方逗得哈哈大笑。
金铃是一个幸福但有点“可怜”的孩子，因为她有一个望女成凤的妈妈——卉紫。卉紫，十分爱金铃，可是却不知道怎么爱，所以她常常以仅仅看分数来决定对金铃的态度，不分析其中的原因，以简单的办法教育金铃，可怜的金铃面对妈妈的爱有说不出的委屈，她多么希望妈妈能看到她优秀的方面，金铃不想只是一个“学习机器”。
金铃是成绩中等但很有努力的女孩。金铃有时很粗心，在写作文时错别字多得离奇。一篇作文，即使写得不错，被二三十个错别字一扣，分数也可想而知。大致说起来，语文成绩在85分左右徘徊，高也高不过90，低也低不过80。但金铃是一个有志气的`孩子。她想要长大以后成为一个对社会有用的人。
她有信心要为了妈妈爸爸以后能过上幸福的生活而努力，要为祖国变得繁荣富强而努力。
这部作品不仅丰富了我的课间生活，更让我认识到在今后的学习中、生活中，我要以金铃为榜样，成为一个学习兼优的学生！在此，祝马上要迎来毕业考的同学学习进步！
《我要做好孩子》读后感篇6
暑假，妈妈给我买了一套黄蓓佳的书，其中《我要做好孩子》让我爱不释手。
故事的主人公金铃是一个胖胖的六年级女孩，学习一般，但机敏、正直，总能勇敢地解决生活中碰到的各种难题。
金铃因好学生闯祸，被同学于胖儿冤枉，面对老师的批评她默默地忍受，事后冷静地“迫使”于胖儿向老师说出实情，得到了老师的道歉并惩罚了那些孩子;好学生倪志伟嘲笑她，金铃靠着作业日记，不动声色地还击了他，使他受到了老师的教育……
因为自己学习不好，她并不是同学、老师和家长眼中的好孩子。为了成为一个好孩子，金铃做了种种努力，并一直保持心中那份天真、纯洁。她与家长和老师做了许许多多的“斗争”。通过自己的不断努力，金铃的成绩得到了很大的提高，最后信心满满地与同学们走入了升学的考场。
读完了这本书，我深深地陷入了沉思：分数真的有这么重要吗?难道大人们只需要看成绩来评定孩子的好坏吗?那孩子的品德不需要了吗?如果只是成绩好，但品行不端正，能称得上好孩子吗?即使成绩不好，但品行端正，难道就不能是好孩子了吗?
我认为一个新时代的好孩子，不是靠成绩来决定的。如果一个成绩好的孩子，经常骂人、欺负弱小，不能称得上好孩子;一个成绩不好的孩子，经常帮助别人，勇敢、善良、正直，那他一定是个不折不扣的好孩子!
所以，我一定要努力做一个品学兼优的好孩子!
《我要做好孩子》读后感篇7
暑假里，妈妈说和我一起读《我要做个好孩子》这本书，她笑嘻嘻地对我说：读完之后，你学着做一个好孩子；我试着培养一个好孩子。
这本书的主人公名字叫金铃，是一名六年级的姐姐。主要讲述了她和父母家人、同学、老师之间的故事，在家里及学校发生的各种事情。
刚开始读的时候，我没有感觉她是我的.榜样，她的学习成绩很普通、数学计算能力差、考得不好还和妈妈撒谎、做事情有时候不专心……但是逐渐地看下去，我发现了金铃身上有很多优点：她聪明机智，非常善于分析问题和解决问题，可以成功地化解和同学的矛盾；她喜欢助人为乐，对待同学真诚友好；她心地善良，富有爱心，尊老爱幼；她善于细心观察，爱护动物，热爱大自然；她勇于承认错误并改正错误等等。
其中“天上掉下个小妹妹”这个章节令我非常感动，面对一个陌生的小女孩幸幸，金铃毫不犹豫地把她带回家，勇于伸出双手，献出她的爱心。她把所有的钱拿出来为幸幸买了一个洋娃娃。幸幸被妈妈带到姥姥家以后她也定期去看望她，每次去都给她带礼物。
看到金铃做大量的卷子那个章节，我挺庆幸，还好妈妈从来没让我做。但是我理解她妈妈的心情，也是为了金铃着急，希望她能进步。虽然金铃也有很多缺点，但是她能够听取老师和父母的意见，并且逐渐改正，她通过寻找桑叶偶遇孙奶奶，找回了自信，数学成绩也不断提高。我相信她一定会考上自己的理想初中。
金铃一直很孝顺父母，她也一直在努力做一个好孩子。金铃虽然不完美，但是她身上有太多值得我学习的地方。我也明白了作者的目的，她是让我们明白好孩子的标准不仅仅是成绩名列前茅、听父母的话、多才多艺，还需要有有一颗美丽的心灵！
《我要做好孩子》读后感篇8
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着；学习她，“胜不骄，败不馁”。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习，进而引起了扔垫子事件。开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后，仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。
面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。
《我要做好孩子》读后感篇9
我看过，罗贯中的《三国演义》，曹雪芹的《红楼梦》，看过曹文轩的《草房子》，看过萧红的《呼兰河传》等，虽然我看过许多书，但是让我一遍又一遍的看的还是唐老师因为我学习成绩有进步而奖给我的那本《我要做好孩子》。
这本书是黄蓓佳写的，和《亲亲我的妈妈》是一个作者。讲述了六年级学生金铃考中学的故事，这一个个故事中，让我们看到了一个胖胖的小女孩的开心、伤心、着急……有一次金铃的数学老师说她算数成绩差，金铃妈妈想自己的女儿是不是脑子不好，金铃心里虽然不乐意看医生，但为了不让妈妈担心，最后还是看了，医生说：“正常。”看的这，我真是为金铃有孝心而感同身受。就今年暑假，全家人非要我学会游泳，爸爸和爷爷天天轮流带我去游泳馆，连游了一个礼拜，铁人也会累的，最后有一天，我打定主意休息一天，但是听爸爸的一句话我就又勉强自己去了一次，爸爸说：“爷爷现在老了，他如果能教会你游泳，以后他就有自豪感了，你要当个有孝心的孩子。”然后为了成全爷爷的自豪感，我就又勉强自己去了一次……
后来看到金铃妈妈报纸上看见胖也不好，于是爸爸和妈妈陪金铃减肥，可是一个星期过去了，金铃的爸爸和妈妈瘦了几斤，可是金铃没有瘦，反而又胖了。我看到这我真为金铃有个神经质妈妈而好笑。金铃也是一个有爱心的人，幸幸是一无家可归的小女孩，金铃把幸幸带回家，等幸幸的妈妈来接幸幸。
这一个一个故事鲜明地就像发生在我身边一样，我们永远都要学习金铃一样有爱心、有孝心的人，也为金铃有个爱她的爸爸妈妈而高兴。
《我要做好孩子》读后感篇10
金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病，见到字就头晕呕吐，没法给学生上课。于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师，为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的。从中，我们不仅可以看出金陵热爱老师，还能看到她做事情的机敏和周到。
金铃的善良也深深的打动着我，在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中，有个可怜的小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了，差点被送到孤儿院，善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了，大伙儿自己去看哦。
在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价，这不仅让我想到了我自己的父母，通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上，渐渐体会到了父母生活的.不易。
金铃的优点真的太多了，从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。不是出于外表，也不是出于成绩，而是出于她的心灵。学习成绩好固然重要，但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。
看了我的读后感，不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢，大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。
《我要做好孩子》读后感篇11
一个胖胖的，纯真的“重量级选手”，六年级的女孩金铃，是这本书的主人公。
这本书主要讲了女孩金铃在六年级快要升学的压迫力下始终保持着她的天真活泼，努力做着好孩子，却不失孩子的活泼，认真学习，生活，最终带着家人的期望走进考场的故事。
这本书在提醒我们：学习要劳逸结合，如果只会学习，而不懂放松，那岂不是就成了学习的机器？就像书里的主人公金铃，快要初中了，学习压力肯定大，可她却可以乐观面对，在学习中可以发生那么多的趣事，什么擅自做主将没人抚养的幸幸带回家、做当家理财的人却太过于节省导致第一次的饭只给妈妈一块钱去买青菜，而一块钱能买多少青菜呢？结果可想而知。
而我的生活中，就遇到过因学习时间没掌控到位反而耽误了学习的事。有一次在暑假，我参加一个培训班，还有几个星期就要考试了，而现在还在上新课，所以上课速度加快了很多，有一些例题快速讲了一遍就过了，也不管学生听没听懂。那时，我很多都没理解，就经常课后进行“自我理解”，就是自己去根据解题思路理解这些题。我的家人都很忙，没时间帮我一步步理解，而我又总是理解不了、不懂，就总是反反复复琢磨这些题，有时琢磨出来一点，又被新的不懂的例题打断了，所以我除了吃饭、睡觉等正常作息基本上我都捧着课本。过了几天，我的眼睛越来越疲劳，而一般我都要比较早起，眼睛实在坚持不住了，上课精神越来越差，看着题目觉得头昏脑胀的。过了一段时间，调整了学习时间，我才慢慢好起来。
虽然学习固然重要，但身体才是学习的前提，希望我们能劳逸结合，像金铃一样快乐成长！
《我要做好孩子》读后感篇12
今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了，我对它感触很深，《我要做好孩子》读后感350字。
这本书是黄蓓佳老师写的，黄蓓佳老师说，这书里写的只是她们家里的真实生活。不需要编排，不需要想象。这与龙应台的手法差不多，只是龙应台连名字都用真名，而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。
书中主要讲的是主人公金铃的六年级生涯和种种意想不到的事，比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材，好学校就答应收那个人了，这对金铃他们当然不公平，可他们却没有反对，因为人家有钱；比如他们放学回家时发现修车的老爷爷死了，可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她，于是金铃申请把小妹妹带回家，不光警察叔叔同意了，家长也同意了；比如同学买了蚕后为了显摆，不小心吞下了一条，于是就扔掉剩下的蚕，金铃把同学扔掉的蚕带回了家；比如她家闹鼠灾，妈妈收起了食物，饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业，从此以后，猫和老鼠她只喜欢老鼠。
金铃的种种行为让家长吃惊不已，可在我看来，这再正常不过了，小孩一般都很喜欢小动物和比自己小的小孩，因为他们需要保护，而且不喜欢写作业更是小孩子的天性。
读完这本书以后，我真再想读一遍，因为这本书太感人了，而且和我们的真实生活差不多，我们随时也会遇到那样的事。也希望我们的家长都能看看这本书，多理解我们，我们都想做好孩子。
《我要做好孩子》读后感篇13
金铃，本篇小说的主人公。身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。她头上的部位都是圆嘟嘟的，一看就让人喜欢。
金铃性格开朗，为人善良，经常能做出别人做不出来的事，包括很多不可思议的事情。金铃的学习成绩不是很好，经常挨爸爸妈妈或老师们的唠叨，她还有粗心大意的毛病，因此数学成绩一直排不上名次。
她的妈妈看她学习不好就以为她的智商很低，便领着她去了精神病医院，金铃没有反抗，而是跟着妈妈去了。我想：如果是我的话，打死我也不会去的，如果去的话，那你自己就把自己当成了独一无二的精神病患者。
还有一次，金铃看见她的同学把一只蚕扔到了地上，她便顺手捡起来，把它带回了家去养。因为当时桑叶很少，金铃就跑遍全世界为蚕宝宝找桑叶，由此看来她的心是如此的善良。
想到这里我的特点也与她非常相似，第一就是粗心。有一次数学考试，一个算式的小数点忘记加，一下子5分白白丢掉了。还有爱护动物，我在老家经常见到刚出生被抛弃的小狗，我就会不由自主的捡起来送回家去，当然我奶奶也很喜欢狗，我们家现在已经有七、八条狗了。
爸爸妈妈的特点和金铃爸妈的特点也一样，爱唠叨。每次星期都会在耳边放上几句连响炮，催促赶快完成作业，当然每个家长都是这样的。
我心目中的好孩子是在家听爸爸妈妈话的孩子，在学校听老师话的孩子，对人诚实，懂得文明，有礼貌的好孩子，还有特别善良，乐于助人，不幸灾乐祸的好孩子。
《我要做好孩子》读后感篇14
《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。
主人公金铃吃的很胖，所以脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的……虽然学习成绩不太好，但是一机敏、善良、正直的女孩子。文章讲述了金铃为了做一个让家长、老师满意的好孩子，作了种种努力，并为保留心中的那一份纯真、纯洁，与家长和老师做了许多抗争。最后，她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。
我读了这篇文章之后，深深的被里面的故事情节给吸引了，特别是里面的一段“天下掉下来的小妹妹。”当我读到这个题目的时候，心里就很疑惑，难道是她妈妈给金铃生了一个小妹妹？当我读完全文以后才明白，原来是金铃起了怜悯之心，把一位刚刚过去的老爷爷的孙女“幸幸”领回了家。自从幸幸走进金铃生活以后，金铃也发生了巨大的变化，不但学习成绩提了 ，而且在生活上也有了很多进步。有一次给幸幸洗澡，金铃平时不是忘了这就是忘了那，可就在给幸幸洗澡时她却是认认真真，一丝不苟。从这件事上我体会到了金铃的爱心。
我在读这本书的时候，眼前映出了我的生活，所以我非常喜欢金铃。
我认为学习好不一定就是好孩子，像金铃这样机敏、善良、正直、天真、纯洁的孩子，才是真正的好孩子。大人们都认为学习好，考上大学，成了名人才是真正的好孩子，可我不那么认为，我认为好孩子不需要学习好，只要像金铃这样的才是好孩子，才是真正的好孩子！
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