党史学习教育三个阶段11篇
党史学习教育三个阶段篇1
近日，习近平总书记在同党外人士共迎新春时讲话指出，中共中央决定今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。“学史以明智，鉴往而知来”，对全体党员来说，开展好党史教育，既是寻根之旅，也是铸魂之旅、开拓之旅，唯有真正学深悟透，才能从中汲取丰富滋养，厚植发展基础，以历史智慧注入前进的精神动力。
“活学”为基，走好“寻根”之旅。习近平总书记在西柏坡考察时强调，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。历史是生命之源，是立身之本，是处世之根。党领导人民进行革命斗争的历史，就是千千万万党员前赴后继、不畏艰难地努力奋斗之根基所在。学习党史，要善于打破“为学而学”的桎梏，以“活学”为基，深入结合传承党的传统革命优良作风和先进的经验理论，既要学习革命先辈们筚路蓝缕、栉风沐雨的革命精神，也要学习他们在革命中寻求真理、开拓进取的理想信念，更要学习以毛泽东同志为代表的老一辈革命家在不断探索中形成的珍贵理论，这些都是党的历史之根系、精神、智慧所在。唯有牢记这个“根”，才能在历史的波涛中踏浪前行。
“深悟”为要，走好“铸魂”之旅。史乃“述往以来者师也，经世之大略”。学习党史，是一次与先辈们跨越时空的灵魂交流之旅。中国共产党一路走来，于变局之中开新局、于危机之中育新机，积累了大量宝贵的经验、方法、理论，有着丰富的事例可供后人参考。学习党史，要以“深悟”为要，以党史中丰富的治党治国治军智慧强化理论武装，开拓眼界，增强党性修养，提升思想素质。要深入领会党的思想理论的高度科学性、实践性和指导性，把历史逻辑与理论逻辑、实践逻辑贯通，在学思践悟中运用唯物辩证的世界观、方法论，才能在纷繁问题和复杂局面中把握当前和长远、局部和全局、一般和特殊、两点论和重点论等辩证关系，培养好战略思维、历史思维、创新思维、底线思维，让“血肉”更加丰满、“党魂”更加凝实。
“用实”为重，走好“开拓”之旅。“史者，所以明夫治天下之道也”。学习历史是为了正确认识历史、传承历史、开拓历史，正如习近平总书记所说：“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央踏踏实实、励精图治，带领全国各族人民共同发展，成功了开辟治国理政、管党治党的新境界。但也正如十九大报告指出的，我们的工作还存在许多不足，也面临着不少困难和挑战，而学习党史为弥补不足、解决困难和应对挑战提供了新的历史遵循。学习党史，要善于学以致用，充分用好党的革命过程中形成的一系列经验、方法和理论，为解决前进道路上的困难挑战、提高党的执政本领提供历史滋养，锻炼以历史思维、历史眼光分析问题的能力，探索新的发展思路、发展理念，走好开拓创新之旅，为奋进新征程提供强有力的保障。
党史学习教育三个阶段篇2
欲知大道，必先知史。习近平总书记强调，“回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”开展党史学习教育，要始终坚持政治自觉、理论自觉、行动自觉，在用功学、用心悟、用力做上下功夫，牢记初心使命，赓续红色基因，奋力推动肇庆加快绿色崛起、争当湾区新秀，以优异成绩迎接建党一百周年。
坚持政治自觉，提升听党指挥的忠诚度。回首波澜壮阔的百年党史，我们党之所以能发展壮大、勇立潮头，靠的是对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。在党史学习教育中，要以先辈先烈为镜，以反面典型为戒，进一步感受信仰之光、精神之钙、力量之源，悟出忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想和行动自觉。一是在深学中提升“不畏浮云遮望眼”的政治判断力。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念，自觉从政治上考量、在大局下行动，在重大问题、关键环节上始终保持头脑特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定，自觉把准政治方向、校准政治标尺。二是在常思中提升“不须悟性三关语”的政治领悟力。时刻关注党中央在强调什么、省市委在重点抓什么，对其中的政治意蕴想得更清楚、弄得更明白，切实领会好精神、领悟透要求，并结合自身实际谋划好、推进好各项工作，推动视野格局、理念思维、工作方法全面适应新时代。三是在笃行中提升“绝知此事要躬行”的政治执行力。认准的方向、定下的事情，要坚持坚守、保持韧劲，确保党中央、省市委的各项决策部署在各个领域得到正确贯彻、全面落实，坚决杜绝打折扣、做选择、搞变通。
坚持理论自觉，提升思想伟力的强韧度。党的历史，就是不断推进马克思主义中国化的历史，就是不断推进理论创新、进行理论创造的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国的马克思主义、21世纪马克思主义，是解答当代中国改革发展一系列问题的科学指引、行动指南。学党史，要从党的百年非凡历程中感悟真理的力量，悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，在持续对标新思想中解放思想、统一思想，不断汲取真理力量、实践力量、创新力量。一是深学深悟新思想。坚持一本本地读原著、一篇篇地学原文、一句句地悟原理，以历史和现实相贯通、理论和实践相结合、当前和未来相衔接的宽广视角，在把握历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑中，既要更加深刻地理解新思想的核心要义、精神内涵、实践要求，也要更加准确地把握习近平总书记视察广东时强调的重点问题、赋予的重大使命，养成原原本本学、联系实际学、及时跟进学的习惯。二是对标对表新思想。充分理解新思想所蕴含的马克思主义立场观点方法，更加自觉地用其立根铸魂、固本培元、强筋健骨，不断纠正理念偏差、思维偏差、方法偏差，积极破除传统观念、习惯做法的束缚，全面破除“机遇疲劳”“优势疲劳”“路径依赖”，坚决不当身体进入新时代、思想停在过去时的“桃花源中人”。三是活学活用新思想。坚持学以致用、知行合一，聚焦改革发展稳定的重大问题、群众反映强烈的突出问题、管党治党面临的紧迫问题，持续深化“大学习、深调研、真落实”工作，切实把情况摸清楚，把症结分析透，善于以新思想定向领航、从新思想中寻策问道，在新思想指引下找到解决问题的“钥匙”。
坚持行动自觉，提升争先创优的加速度。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，紧紧围绕党中央赋予的重大使命，抓住用好“双区”建设、“双城”联动重大机遇，勇于同“好”的比、与“强”的拼、跟“快”的赛，把学习成效体现到产业招商落地、乡村振兴、民生社会事业发展上来。一是在产业招商落地上展开新局。牢牢抓住产业项目这个“牛鼻子”，深入开展产业招商落地攻坚年“八大行动”，聚焦“4+4”产业集群，矢志不渝抓招商、抓项目、抓产业，坚定不移抓建设、抓服务、抓保障，以高质量产业项目推动高质量发展，加快实现“十四五”中前期GDP超3000亿元的目标。二是在乡村振兴上展开新局。按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”目标任务，围绕“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”布局安排，突出现代精细农业发展、“百村示范、千村整治”工程深入实施、省际廊道美丽乡村示范带建设、农文旅特色品牌打造，着力抓重点、补短板、强弱项、塑特色、创优势，加快推动肇庆从农业大市向农业强市转变，全面展现“农业强、农村美、农民富”的动人图景。三是在改善民生上展开新局。通过学习党的百年历史，重温党的初心使命，坚定践行以人民为中心的发展思想，从“可感知”的项目入手，从“最期盼”的小事抓起，从“品质化”的追求着力，一手认真排摸并全面补齐民生短板，一手深入开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，以实实在在的行动和成效，让群众感受到学教活动带来的新变化新气象。
党史学习教育三个阶段篇3
欲知大道，必先知史。习近平总书记强调，“回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”开展党史学习教育，要始终坚持政治自觉、理论自觉、行动自觉，在用功学、用心悟、用力做上下功夫，牢记初心使命，赓续红色基因，奋力推动肇庆加快绿色崛起、争当湾区新秀，以优异成绩迎接建党一百周年。
坚持政治自觉，提升听党指挥的忠诚度。回首波澜壮阔的百年党史，我们党之所以能发展壮大、勇立潮头，靠的是对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。在党史学习教育中，要以先辈先烈为镜，以反面典型为戒，进一步感受信仰之光、精神之钙、力量之源，悟出忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想和行动自觉。一是在深学中提升“不畏浮云遮望眼”的政治判断力。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念，自觉从政治上考量、在大局下行动，在重大问题、关键环节上始终保持头脑特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定，自觉把准政治方向、校准政治标尺。二是在常思中提升“不须悟性三关语”的政治领悟力。时刻关注党中央在强调什么、省市委在重点抓什么，对其中的政治意蕴想得更清楚、弄得更明白，切实领会好精神、领悟透要求，并结合自身实际谋划好、推进好各项工作，推动视野格局、理念思维、工作方法全面适应新时代。三是在笃行中提升“绝知此事要躬行”的政治执行力。认准的方向、定下的事情，要坚持坚守、保持韧劲，确保党中央、省市委的各项决策部署在各个领域得到正确贯彻、全面落实，坚决杜绝打折扣、做选择、搞变通。
坚持理论自觉，提升思想伟力的强韧度。党的历史，就是不断推进马克思主义中国化的历史，就是不断推进理论创新、进行理论创造的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国的马克思主义、21世纪马克思主义，是解答当代中国改革发展一系列问题的科学指引、行动指南。学党史，要从党的百年非凡历程中感悟真理的力量，悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，在持续对标新思想中解放思想、统一思想，不断汲取真理力量、实践力量、创新力量。一是深学深悟新思想。坚持一本本地读原著、一篇篇地学原文、一句句地悟原理，以历史和现实相贯通、理论和实践相结合、当前和未来相衔接的宽广视角，在把握历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑中，既要更加深刻地理解新思想的核心要义、精神内涵、实践要求，也要更加准确地把握习近平总书记视察广东时强调的重点问题、赋予的重大使命，养成原原本本学、联系实际学、及时跟进学的习惯。二是对标对表新思想。充分理解新思想所蕴含的马克思主义立场观点方法，更加自觉地用其立根铸魂、固本培元、强筋健骨，不断纠正理念偏差、思维偏差、方法偏差，积极破除传统观念、习惯做法的束缚，全面破除“机遇疲劳”“优势疲劳”“路径依赖”，坚决不当身体进入新时代、思想停在过去时的“桃花源中人”。三是活学活用新思想。坚持学以致用、知行合一，聚焦改革发展稳定的重大问题、群众反映强烈的突出问题、管党治党面临的紧迫问题，持续深化“大学习、深调研、真落实”工作，切实把情况摸清楚，把症结分析透，善于以新思想定向领航、从新思想中寻策问道，在新思想指引下找到解决问题的“钥匙”。
坚持行动自觉，提升争先创优的加速度。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，紧紧围绕党中央赋予的重大使命，抓住用好“双区”建设、“双城”联动重大机遇，勇于同“好”的比、与“强”的拼、跟“快”的赛，把学习成效体现到产业招商落地、乡村振兴、民生社会事业发展上来。一是在产业招商落地上展开新局。牢牢抓住产业项目这个“牛鼻子”，深入开展产业招商落地攻坚年“八大行动”，聚焦“4+4”产业集群，矢志不渝抓招商、抓项目、抓产业，坚定不移抓建设、抓服务、抓保障，以高质量产业项目推动高质量发展，加快实现“十四五”中前期GDP超3000亿元的目标。二是在乡村振兴上展开新局。按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”目标任务，围绕“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”布局安排，突出现代精细农业发展、“百村示范、千村整治”工程深入实施、省际廊道美丽乡村示范带建设、农文旅特色品牌打造，着力抓重点、补短板、强弱项、塑特色、创优势，加快推动肇庆从农业大市向农业强市转变，全面展现“农业强、农村美、农民富”的动人图景。三是在改善民生上展开新局。通过学习党的百年历史，重温党的初心使命，坚定践行以人民为中心的发展思想，从“可感知”的项目入手，从“最期盼”的小事抓起，从“品质化”的追求着力，一手认真排摸并全面补齐民生短板，一手深入开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，以实实在在的行动和成效，让群众感受到学教活动带来的新变化新气象。
党史学习教育三个阶段篇4
当前，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体深入推进党史学习教育，掀起了热潮。笔者认为，党员干部在开展党史学习教育过程中要应该做到思想认识、组织形式、学习成效的“三个实”。
思想认识“实”。“吾生有涯，而学无涯”。学习是一条没有尽头的路，你能学到多少，取决于你能学多久。党史学习的时态不是完成时而是进行时，党员干部切不可以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，错误地认为党史学习教育只是一个阶段性的学习，而是要突出学习的持续性，形成经常学、习惯学、自觉学的学习常态，将“被动学”变为“主动学”，将“片面学”变为“深入学”，将“阶段学”变为“长期学”，提高学习党史重要性的认识，以严肃认真的政治态度，以时不我待的学习热情，以比学赶超的学习姿态，投身党史学习教育，原原本本集中学好“四本必学”指定书目，既要保证党史学习的时长投入，也要保证学习的时段接续，做到学有所思、学有所悟、学有所获，在党史学习过程中不断提升自身本领。
组织形式“实”。孔子有云：“古之学者为己，今之学者为人”。就是说，古代的人学习是为了自己，而现当代的人学习是为了做给别人看。只注重“表面”工程而不注重“里子”工程，不仅不能达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的效果，反而违背了学习的初衷，助长形式主义歪风。党员干部在党史学习过程中绝不能弄虚作假走过场，要坚决克服“作秀”心态，树立正确的的学习态度，端正思想作风和学习作风，用好党史这本“教科书”，在落实好“规定动作”的同时，在“自行动作”上要结合部门实际，明确责任学、结合实际学、突出实践学、严格要求学，妥善安排学习内容，深刻理解“为何学”、“学什么”、“怎么学”，把思想和行动统一到党中央决策部署和省委要求上来，以问题为导向，紧扣实践需求，把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，把党史学习教育任务一抓到底，落实落细，真正将学习教育成果转化为促进地方经济社会发展的不竭动力 。
学习成效“实”。“托之空言，不如见之实行”。党史学习教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。推动党史学习教育走深、走心、走实，就要 “见之实行”。只学不问、只学不思、只学不辨、只学不行，会让所学逐渐长满锈迹、锋芒黯淡。党史学习教育不仅要做好传承，更重要的是落实到实践当中。党员干部要以“不锈”的态度把理论学习与具体工作实际紧密结合，要把党史学习教育作为补齐短板、强化弱项的有力契机，深入学习党在提高生产力、解决社会矛盾时的抉择理念，把公共服务、产业发展、乡村治理等方面存在的困难问题作为衡量学习成果的标尺；要坚持把“我为群众办实事”作为落脚点和着力点，组织开展好“我为群众办实事”实践活动，把为民办实事、做好事、解难事，纳入主题党日活动内容来安排，走进基层、走进群众、走进一线，了解群众所思所盼所急，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题，真正做到学以致用、知行合一，在为民办实事的过程中领悟初心和使命。
党史学习教育三个阶段篇5
抗美援朝开战至今七十年了，这是新中国成立以来的第一场对外战争。新中国刚刚站立起来，是不会屈服倒下的，抗美援朝的胜举成为中国真正开始走向复兴和强大的心理支撑点。缅怀那段历史，有舍身取义、视国家和人民的利益高于一切屹立不倒的中国精神，有忠诚信仰、为和平和正义的事业浴血到底不胜不归的中国力量，这种精神和力量撑起了今日中国蓬勃发展的中国自信。
“万里长城永不倒”的中国精神。是什么决定了一场战争的胜利?是精良的装备和充足的补给?不是。是一种精神，为了信念和理想，为了国家和人民在自然和现实的绝境中杀出一条血路的中国精神。永不倒下，永不屈服，这就是我们中华儿女的精神，是我们年轻干部应该传承的在任何阻力和困难面前、为了祖国和人民的利益想尽一切办法、“不获全胜，绝不收兵”的精神。最苦的日子在过去，再难的日子也会过去，要有当年先烈们那种跨过鸭绿江就要决战胜利的革命精神。精神长在，我们就会事业长青、国家安宁、家庭幸福。
“千里黄河水滔滔”的中国力量。浪花淘尽英雄，黄河咆哮的是一股汹涌澎湃的力量。江山英雄辈出，一茬又一茬的新时代英雄承袭着不屈不折的精神推动着中华民族走向复兴和伟大。“没有任何力量能够阻挡中国人前进的步伐”，所有怀揣梦想的人们正汇聚成强大的中国力量，如滔滔黄河之水。作为一名青年干部，愿做那一朵激情的浪花，为时代的进步和社会主义事业的发展奔涌自己的一份力量。心齐山可移，我们有同样的青春的战友一起并肩战斗，我们有党和国家坚实的信仰和决心，我们还有千千万万人民群众的支持和期盼，这是破除一切坚难，“为了新中国前进”的中国力量，
“风流人物看今朝”的中国自信。看今天的中国，无比激动。我们已敢于在众多领域与世界各国比较，掷地有声地说，我来自中国，我是中国人。祖国已经是伟大的存在，中国的行动牵动着世界。我们有代代相袭、永不磨灭的文化自信，我们有创造奇迹的制度自信，我们还有坚定不移地从实践中总结的理论自信，一路走出来的中国特色社会主义的道路自信。作为年青一代，相信一切为了祖国和人民永远都是对的，中国未来的发展明朗而光明，我们要做的就是今天立在潮头，任“后浪”一层层跨越而过，传递着精神和力量。
纵怀历史，荡涤着我们的精神；横观今朝，我们正承接和创造新的一段历史。所有烙印上中国特色精气神的历史创举与今日创造，都“很中国”。
党史学习教育三个阶段篇6
自党史学习教育活动开展以来，**市委办公室切实加强组织领导，根据市委书记许志晖在全市党史学习教育动员大会及市委办公室督查党支部2020年度组织生活会上的指示要求，在全市率先研究制定《市委办公室开展党支部党史学习教育工作方案》，创新自选动作，建立“三个三”机制，以党支部为单位实施“三学联动”、开设“三个讲堂”、搭建“三个平台”，抓好以党支部为单位的党史学习，做到全体党员参与、全面得到提升，推动党史学习教育在各党支部走深走实，切实以党史学习教育引领党支部锻造成为坚强战斗堡垒。
一是实施“三学联动”。
通过实施“三学联动”，坚持一级带一级，实现了所有党员党史学习教育全覆盖，加深了对党的历史的系统把握，明确了继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。加强领导带学。结合“领导干部领学带学督学”活动以及领导干部双重组织生活会制度，结合**办公室党员领导干部参加组织关系所在党支部组织生活会的安排，相关领导到组织关系所在支部或挂点支部讲党课，在党史学习教育开展的每个阶段至少参加一次支部学习，为党员做学习辅导，与党员一同深入学习党史，充分发挥领头雁作用。2月24日下午，**以普通党员身份参加市委办公室督查党支部组织生活会，与同志们一起学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，交流学习党史体会。
3月10日上午，**以普通党员身份，参加所在的**办公室文电党支部组织生活会，与大家分享党史学习体会，带动支部党史学习教育扎实开展。加强党员互学。党支部结合“三会一课”、主题党日、党员政治生日等党的组织生活，每月开展一次专题党史学习教育交流会，积极引导党员交流学习体会，提升学习效果。开展党史学习教育专题组织生活会，组织党员谈学习情况，谈努力方向等，并通过开展优秀党员评选，引导党员坚定不移跟党走。充分利用办公室学习宣传阵地，设置党史学习教育宣传专栏，及时宣传最新党史学习教育资讯。在《**简讯》开设“党史学习教育”专刊，择优刊发党员学习心得体会文章和党支部开展活动情况简报。目前，编印《**简讯》党史学习教育专刊4期、20多份党史宣传相关资料，其中刊发学习教育情况简报15篇。
加强个人自学。及时发放《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史书籍400多本，要求全体党员在学习中思考、在思考中提升，确保学深悟透、融会贯通。在粤政易建立党史学习教育领导小组群、支部书记群以及办公室在职党员群，每周推送一次党史学习教育内容和培训重点。要求每名在职党员每周学习专题不少于1个，每月提交党史学习心得体会1篇以上。目前，94名在职党员累计学习专题100多个;收到党员学习心得体会50多篇;通过粤政易、微信群推送《党史百年·天天读》《党史百年回眸》《党史故事100讲大合集(54集)》等党史学习教育相关资料50多份，实现党员上网学习、在线培训、互动交流。
二是开设“三个讲堂”。
通过开设“三个讲堂”，由专家学者、身边模范、支部书记结合自己的亲身经历，用朴实生动的语言讲述身边人、身边事，让党员干部对党史、对红色基因有更直观、更深刻的认识。开设专家讲堂。结合党史宣讲团巡回宣讲等活动，邀请专家学者、党校讲师、党史宣讲团成员等到支部讲党课，围绕百年党史进行专题宣讲;围绕学习习近平总书记重要讲话精神进行专题宣讲，帮助党员系统学习党史。开设模范讲堂。邀请老党员、老战士等到支部用亲身经历为年轻党员讲革命故事，学习革命精神，邀请劳动模范、先进工作者等做党史专题报告会或参加座谈会、恳谈会，近距离聆听他们的感人故事，教育引导青年党员做到知史爱党、知史爱国。
目前，**办公室已开展模范讲堂2场，分别于3月12日、18日邀请老战士**与全国人大代表、市福利中心主任**讲党史、讲先进事迹、分享工作生活体会，激励青年党员从模范身上汲取前行力量。开设书记讲堂。党支部书记为所在支部党员讲党史专题党课。以党支部书记带头讲、党支部委员引领党员学、党员带动群众学的形式，让每一位党员真正听得进、记得住、受教育、有提高。
三是搭建“三个平台”。
通过搭建“三个平台”，可以达到思想再动员、认识再加深的效果，以比学赶帮、创先争优有效促进党员干部能力快速提升，切实将党史学习教育成效转化为工作实效。搭建思想交流平台。以支部党日活动为载体，组织支部党员参加党史知识竞赛、“党史微电影进支部”等内容丰富、形式活泼的活动，为党员搭建交流沟通、加深了解的平台，及时掌握党员思想动态，有效缓释压力、解决困难，增强党员的获得感、归属感。3月24日下午，组织全体党员干部到**森林公园开展“不忘初心学党史 牢记使命勇担当”主题活动，通过唱红歌、党史知识问答与团队拓展等活动，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。搭建能力提升平台。
就近利用好我市红色资源开展党史学习教育，组织支部党员干部到电白严家祠、化州柑村等革命遗址遗迹、革命纪念馆参观瞻仰，传承红色基因，激发前行动力。以习近平总书记关于党史的重要论述及党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等为重点开展考学活动，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。以党课为主体开展全方位、多层次的交流研讨，实行互动式交流，让青年党员更快熟悉业务、展现才干。搭建争先创优平台。按照新一轮基层党建三年行动计划的有关要求，深化星级支部内涵建设，进一步抓好党支部队伍建设、制度建设、阵地建设，强化支部的组织力和政治引领力，全力争创“五星级”党支部。组织党员开展“党日+革命传统教育”、“党日+志愿服务”、“党日+结对共建”等活动，深化主题党日形式。
3月初，督查党支部党员在开展“***旅游公路(**先行段)剩余征拆问题督导全线行”主题党日活动中，深入一线协调推进剩余2公里电力线路迁改、养护中心征拆等工作，努力为茂名加快发展作贡献;以“三八”妇女节为契机，组织女干部职工到xx市开展“党日+乡村振兴调研”活动，在实地感受乡村振兴成果的同时，为乡村振兴建言献策。组织开展“我为群众办实事”活动。围绕事关人民群众切身利益的问题，深入基层开展调研，为精准解决热点难点重点民生问题掌握第一手资料。鼓励党员结合“双报到”、志愿服务等做法，围绕重点项目建设、创文巩卫、乡村振兴等中心工作，办好“民生微实事”。同时，开展党员“亮身份、亮职责”专项活动，为每位党员打造身份台牌，充分发挥党组织作用和党员的先锋模范作用，将党史学习成果转化为党员干部干实事、办实事、干成事的动力。
学习教育活动开展以来，围绕市级公共机构生活垃圾分类、城乡妇女“两癌”筛查工作、食品快递外卖行业管理等热点重点难点问题，深入基层开展专题调研15次，形成高质量调研报告4份;引导支部党员干部到包联社区参加创文巩卫等志愿活动近100人次;信息支部发挥党员的先锋模范作用，关注民生实事，推动解决网民关注的民生热点问题180多个;督查支部党员切实将学党史焕发出的高昂热情转化为为群众办实事好事的强大动力，推动办理群众反映问题的80多件，以实际行动践行初心使命。
党史学习教育三个阶段篇7
一是严把用人关，以“两委”换届为契机，先后启用后备干部57人，现有村（社区）常职干部149人中，致富带头人122人、退伍军人21人、优秀农民工77人，干部结构实现了年龄、文化、一肩挑比例“一降两升”。二是严把程序关，针对镇、村换届具体要求成立工作专班，紧紧围绕县委决策要求提前组织、精心谋划，做到了程序不错、时间不晚、动作不乱，成功打响全县换届选举的第一枪。三是严把纪律关，深入开展走访调研和谈心谈话，针对可能存在信访矛盾、舆情炒作等风险问题建立台账，提前谋划，共发现处理风险问题5个。组织相关人员集体学习典型案例，签订纪律承诺书400余份。
党史学习教育三个阶段篇8
欲知大道，必先知史。习近平总书记强调，“回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”开展党史学习教育，要始终坚持政治自觉、理论自觉、行动自觉，在用功学、用心悟、用力做上下功夫，牢记初心使命，赓续红色基因，奋力推动肇庆加快绿色崛起、争当湾区新秀，以优异成绩迎接建党一百周年。
坚持政治自觉，提升听党指挥的忠诚度。回首波澜壮阔的百年党史，我们党之所以能发展壮大、勇立潮头，靠的是对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。在党史学习教育中，要以先辈先烈为镜，以反面典型为戒，进一步感受信仰之光、精神之钙、力量之源，悟出忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想和行动自觉。一是在深学中提升“不畏浮云遮望眼”的政治判断力。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念，自觉从政治上考量、在大局下行动，在重大问题、关键环节上始终保持头脑特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定，自觉把准政治方向、校准政治标尺。二是在常思中提升“不须悟性三关语”的政治领悟力。时刻关注党中央在强调什么、省市委在重点抓什么，对其中的政治意蕴想得更清楚、弄得更明白，切实领会好精神、领悟透要求，并结合自身实际谋划好、推进好各项工作，推动视野格局、理念思维、工作方法全面适应新时代。三是在笃行中提升“绝知此事要躬行”的政治执行力。认准的方向、定下的事情，要坚持坚守、保持韧劲，确保党中央、省市委的各项决策部署在各个领域得到正确贯彻、全面落实，坚决杜绝打折扣、做选择、搞变通。
坚持理论自觉，提升思想伟力的强韧度。党的历史，就是不断推进马克思主义中国化的历史，就是不断推进理论创新、进行理论创造的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国的马克思主义、21世纪马克思主义，是解答当代中国改革发展一系列问题的科学指引、行动指南。学党史，要从党的百年非凡历程中感悟真理的力量，悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，在持续对标新思想中解放思想、统一思想，不断汲取真理力量、实践力量、创新力量。一是深学深悟新思想。坚持一本本地读原著、一篇篇地学原文、一句句地悟原理，以历史和现实相贯通、理论和实践相结合、当前和未来相衔接的宽广视角，在把握历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑中，既要更加深刻地理解新思想的核心要义、精神内涵、实践要求，也要更加准确地把握习近平总书记视察广东时强调的重点问题、赋予的重大使命，养成原原本本学、联系实际学、及时跟进学的习惯。二是对标对表新思想。充分理解新思想所蕴含的马克思主义立场观点方法，更加自觉地用其立根铸魂、固本培元、强筋健骨，不断纠正理念偏差、思维偏差、方法偏差，积极破除传统观念、习惯做法的束缚，全面破除“机遇疲劳”“优势疲劳”“路径依赖”，坚决不当身体进入新时代、思想停在过去时的“桃花源中人”。三是活学活用新思想。坚持学以致用、知行合一，聚焦改革发展稳定的重大问题、群众反映强烈的突出问题、管党治党面临的紧迫问题，持续深化“大学习、深调研、真落实”工作，切实把情况摸清楚，把症结分析透，善于以新思想定向领航、从新思想中寻策问道，在新思想指引下找到解决问题的“钥匙”。
坚持行动自觉，提升争先创优的加速度。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，紧紧围绕党中央赋予的重大使命，抓住用好“双区”建设、“双城”联动重大机遇，勇于同“好”的比、与“强”的拼、跟“快”的赛，把学习成效体现到产业招商落地、乡村振兴、民生社会事业发展上来。一是在产业招商落地上展开新局。牢牢抓住产业项目这个“牛鼻子”，深入开展产业招商落地攻坚年“八大行动”，聚焦“4+4”产业集群，矢志不渝抓招商、抓项目、抓产业，坚定不移抓建设、抓服务、抓保障，以高质量产业项目推动高质量发展，加快实现“十四五”中前期GDP超3000亿元的目标。二是在乡村振兴上展开新局。按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”目标任务，围绕“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”布局安排，突出现代精细农业发展、“百村示范、千村整治”工程深入实施、省际廊道美丽乡村示范带建设、农文旅特色品牌打造，着力抓重点、补短板、强弱项、塑特色、创优势，加快推动肇庆从农业大市向农业强市转变，全面展现“农业强、农村美、农民富”的动人图景。三是在改善民生上展开新局。通过学习党的百年历史，重温党的初心使命，坚定践行以人民为中心的发展思想，从“可感知”的项目入手，从“最期盼”的小事抓起，从“品质化”的追求着力，一手认真排摸并全面补齐民生短板，一手深入开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，以实实在在的行动和成效，让群众感受到学教活动带来的新变化新气象。
党史学习教育三个阶段篇9
一是组织建设“五亮”行动，通过阵地亮标识、组织亮等次、党员亮身份、岗位亮职责、党建亮业绩，修缮规范化阵地15个，评选星级党组织3个，推动基层党建全面进步、整体过硬。二是基层作风转变行动，以党建引领基层社会治理创新，推动力量下沉、管理下沉、服务下沉。一以贯之整治群众身边的“微腐败”问题，以正风肃纪实际成效取信于民、惠之于民。三是村（居）民网格自治行动，以党小组为基本建制，将村（社区）辖区划分成若干网格，明确网格长和管理员，实现对村（居）民的全覆盖、全方位、全过程动态管理服务，强力推动村（社区）各项事业顺利开展。
党史学习教育三个阶段篇10
3月初以来，公司党委迅速组织“学、讲、行”三行动，增强抓好党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
通过党委会“第一议题”、中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，组织党员领导干部重点学、党员中层干部特别是各党（总）支部负责人专题学、党员集中学。认真学习“习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神”、学习集团公司开展党史学习教育视频动员会要求，领会开展党史学习教育的重大意义和重点工作要求，增强参加学习教育的思想自觉。
戚电公司始建于1921年，与党同龄，1927年建立企业党组织，形成了深厚的红色文化优势。公司充分发挥这一自身优势，结合庆祝建党100周年、建厂100周年的契机，整理企业党组织带领职工听党号令、跟党前行的真实事例，在企业微信公众号上推出专题，讲述戚电人和党的故事，弘扬革命精神。引导党员干部发扬红色传统，增强参加学习教育的政治自觉。
组织“党有号令 我有行动”党员主题实践活动。开展志愿服务，突出惠及职工。党员结合主题党日开展志愿服务，党员领导干部走一线、摸情况、听取职工群众的意见建议，研究措施想方设法为群众解难题。实施“五亮+一示范”，突出担当作为。“五亮”，即亮身份、亮职责、亮承诺、亮业绩、亮形象，立足工作岗位提出“指标优于群众，量化不低于90%”的承诺，业绩每月打分公开。“一示范”，即每位党员立足岗位工作创建一个示范项目。中层干部还要“揭榜挂帅”，至少领一个难点工作攻关或重点工作推进。在用工作业绩检验学习教育成果的过程中，增强抓好学习教育的行动自觉。
党史学习教育三个阶段篇11
3月初以来，公司党委迅速组织“学、讲、行”三行动，增强抓好党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
通过党委会“第一议题”、中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，组织党员领导干部重点学、党员中层干部特别是各党（总）支部负责人专题学、党员集中学。认真学习“习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神”、学习集团公司开展党史学习教育视频动员会要求，领会开展党史学习教育的重大意义和重点工作要求，增强参加学习教育的思想自觉。
戚电公司始建于1921年，与党同龄，1927年建立企业党组织，形成了深厚的红色文化优势。公司充分发挥这一自身优势，结合庆祝建党100周年、建厂100周年的契机，整理企业党组织带领职工听党号令、跟党前行的真实事例，在企业微信公众号上推出专题，讲述戚电人和党的故事，弘扬革命精神。引导党员干部发扬红色传统，增强参加学习教育的政治自觉。
组织“党有号令 我有行动”党员主题实践活动。开展志愿服务，突出惠及职工。党员结合主题党日开展志愿服务，党员领导干部走一线、摸情况、听取职工群众的意见建议，研究措施想方设法为群众解难题。实施“五亮+一示范”，突出担当作为。“五亮”，即亮身份、亮职责、亮承诺、亮业绩、亮形象，立足工作岗位提出“指标优于群众，量化不低于90%”的承诺，业绩每月打分公开。“一示范”，即每位党员立足岗位工作创建一个示范项目。中层干部还要“揭榜挂帅”，至少领一个难点工作攻关或重点工作推进。在用工作业绩检验学习教育成果的过程中，增强抓好学习教育的行动自觉。
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