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小学班主任日志3篇

时间:2022-03-09 08:02:56 公文范文 浏览量:

  小学班主任日志3篇



       篇一

  五一节放假回到学校,没想到有一部份人没做作业,其中张xx的作业都没做,我一生气,让他们没做作业的放学后留下来。没想到刚下课,张xx就拿出一封信给我,上面写着他没做作业的原因是他爸爸在放假期间与伯伯打架了,结果爸爸的头被刀砍了,受伤住院了,当时妈妈还没回来,所以他要照顾爸爸,没法做作业。妈妈前两天才回来。我一看是这种情况,忙去安慰他,看着他流出的眼泪,我不禁想着去看看,也想去看看他妈妈,看能不能劝他妈妈留下来陪孩子,照顾孩子。

  可是由于今天要县督导评估检查,昨晚开会加班,最终没去家访,今天检查完后,心里也轻松了许多,于是,我对张xx说:“今天我去看你爸爸,好吗?”他笑着说:“不要!”也许他以为我只是一句玩笑话吧!放学后,女儿说要自己回家,正和我意,于是,我放学后我带了点水果骑着车来到张xx家,他的爸爸正在门口,我问了一下他的伤,此时张xx的妈妈正追不着张xx而回来了,原来张xx一放学就走了,妈妈怎么叫也叫不祝这一情景让我担忧。我猜到他肯定上网去了。于是,我让他妈妈和我一起去找找他,看能不能把他从网吧找出来,我才能更好地教育他,要不每次教育他时,他总说我没去上网,因为没有一次是我亲眼看到他上网的。于是,一路上我和他的妈妈攀谈,才知道这孩子已经玩野了,根本不听爸爸妈妈的话,前天晚上还说一个孩子过生日,要了钱去,很迟回到家还要煮点心吃。我一听就明白可能又是拿钱去上网了,看来迷网已经很深了。于是,更让我坚定了要把他找回来的心。我和他妈妈来到了一个听学生说他会去的“飞越激-情”网吧,走了一圈,没看到人,真有点失望,会去哪儿了,一个县太多网吧了,真不知道从何找起。这时他妈妈说听邻居说在北山那边有个网吧看见过张xx在那儿玩过。于是,我和他妈妈又赶到“新天下网吧”,还真是功夫不负有心人,风进门就看到他了,他正坐在主位上,旁边还有两个人,一个是我班的同学廖威,一个是三班的学生廖添辉。我看了说:“张xx不错呀!廖威你也不错吗?”张xx看我出现在网吧,傻笑着,而廖威呢,直说:“我是跟过来看一看的。”我打开他的QQ看了看,都是玩昌险岛游戏,我打开聊天记录一看,竟然有这样的字样,汇~~~”接着,他的妈妈又在张xx手上看到了一张他爸爸的身份证,还有一张网卡,我问了一下周边打游戏的,才知道用那卡上网更便宜。我想了想,还是把他们都叫出去了,廖威我让他先回家把今天的事情写清楚,明天交给我。而廖添辉呢,出来后,张xx的妈妈就问:“前天是你过生日吗?”这时不敢吭声了。他明白我无论如何是可以落实情况的,最后,他们说前天是两人在广场玩,可谁会相信了,但他们从来就不承认。哎,最后,我把廖添辉也叫过来教育了一会儿,也让他把这事写明白,没写明白我就告诉他的班主任。然后让他和张xx的妈妈分头回家。而我把张xx带到了一中的操场,想找块空地和他聊聊。

  我笑着问:“张xx,今天是不是很扫兴,还没开始玩呢,就让让老师叫回来了。”他笑了笑说:“不会的。”接着我问:“你在网上最喜欢玩什么游戏呢!”才知道他最喜欢玩的就是昌险岛。于是,我问他:“你今天这样做好吗?平常妈妈不在家你想妈妈回来,可这几天妈妈回来了,你却不听妈妈的话,自己跑去游戏玩,你知道这样很伤妈妈的心吗?如果我是你的妈妈,我也会离开你们,免得难受的。”他听了没有吭声。接着,我又对他说:“你玩游戏那么行,说明你不笨,但你以后是不是就能靠这游戏生活呢?现在你不好好读书,以后怎么办?我也不觉得你玩游戏有什么不好,但不能因为玩游戏而从不做作业。我也知道玩游戏容易入迷, 我也曾经迷过网,在网络上玩后连饭也不想吃,不过,现在我已经不那么迷恋网了”接着还打了很多,最后我问他:“要不这样,你每天把作业完成,如果做的好,黄老师请你去我家玩电脑。你教我玩昌险岛,我呢教你怎么上健康有益的网站,如何?”听我如此一说,点了点头,我还慎重地跟他拉了勾,他也挺认真的。最后我们决定,明天后天如果张xx能按时完成作业,周六下午我陪他到我家玩电脑。这样说定后,我对他说:“可不能反悔哟!”他点了点头,但愿这两天他能坚持做到,如果做到了,我想我就更有信心来教育他了。

  最后,我把他送回家,本想再和他妈妈说几句,可没想到,当来到他家时,家里却又发生重要事情,他爸爸不知为何又去和他大伯打架了,他的妈妈回到家听说后也赶了过去。这时,我看到孩子非常焦急,忙着打电话给姑姑吧!可能想让他劝架去。可没打通。而我也不知道如何是好,想想我去也解决不了什么问题,在这时家里也一直打电话催我去吃饭了。 我只好交待张xx:“你不要过去,怕他们打架伤到孩子,你只能打电话。反正你去了也解决不了问题。”最后,只见他进了厨房拿起煮好的蛋吃起来。我也回去了,哎,这样的家庭,会出什么孩子呢?靠老师的关心与爱能改变吗?我担忧着!明天,他会做作业吗?

  篇二

  赛前风波

  今天下午就要举行篮球比赛了,最后一节课,我给班上的队员们讲了篮球比赛中合作的重要性,要同学们团结协作。由于我自己对篮球比赛知之不多,所以对孩子们的指导也就少了。

  可没想到,上午放学时看到张xx同学哭了,原因是打球时被吴崇民说不传球,只会自己打。我听了真着急,可此时的张xx还在发怒,说是不参加了。我让他等我把路队排出去后回来跟他聊聊。

  等我回来,我把他和吴崇民叫到一起,告诉他们篮球这项运动,不能靠一人,是得看大家如何配合。还有同学之间说说也不要太在意,都是为了能把球打好。”最后,在我的提议下,他们握手言和了,看着他们脸上又露出了笑脸,我放心了。

  比赛失败——没信心惹的祸

  今天抽完签后,我问队员们:“你们和四班打有信心吗?”没想到这一问把他们的信心全打没了,原来四班是年段中打篮球比较强的队伍。我忙说:“不能还没打就说没信心,只要大家团结一心,配合打,一定能行的。”中午,拉拉队的同学就准备开了,有的写加油的字符,有的在手臂上写着加油,还真有点拉拉队的味道。

  比赛开始了,我班先赢得二分,大家都兴奋地大叫起来。可后来发现四班的同学配合不错,特别有一位男同学。

  篇三

  回想这两年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,当然这其中有苦也有甜,下面我想谈谈自己对班主任实践工作的感悟:

  第一、要学会在工作中寻找快乐。

  人长大了,快乐也走远了。每天面对几十个学生,听话的,调皮的,习惯有好的也有不好的,不完成作业的,和老师顶嘴的,应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理,你就无法从工作中寻找快乐。

  记得有句话说:和成年人在一起,领略的是对方的冷漠和虚伪,和孩子们在一起,感染的是他们的快乐和纯真,从他们的身上我常常能找到自己童年的影子,这种快乐是无法用金钱买到的。我觉得工作就应该是在得到物质回报的同时,也使自己的精神得到愉悦,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担,不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。惟有热爱工作本身,我们才会被这种快乐所滋养。当下课休息的时候,会有几个胆大“调皮”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁,使我深深的感受到学生对老师的那份爱,一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情很多:比如当你训斥完学生,他转身却亲切的叫你一声老师时;比如举行联欢会时,学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯;比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师”时;在我们当班主任工作生涯中,这样的事情太多了,这样的感动也太多了,这就是当班主任的快乐之处。

  第二、变“说教”为“奖励”,无声胜有声

  以前学生犯错误时,自己总是苦口婆心,说教5分钟以上,可是一转眼学生又忘了,屡教屡犯,直到有次我问学生“为什么我强调了这么多遍你还是喜欢在课间打打闹闹,横冲直撞”学生很无辜的对我说“老师我知道这样不对,可是我控制不了自己”,过后我就在想孩子爱玩的天性导致他们明知道这样做是不允许的还是改正不了,所以我们应该要采取一些措施,对他们进行正强化,而口头表扬似乎已经满足不了四年级的孩子了,这时孩子圈子盛行到小卖部去抽奖,既然大家对抽奖这么有兴趣,不妨我也设置一个抽奖活动,把所有学生需要养成的习惯量化,在班里选8个得力的小组长,其他同学自己选择自己信任的小组长成为该组的成员,每天由小组长给自己成员计分,如按时按质完成作业加1分,积极举手回答问题加0。5分,认真做爱眼体操,体操等都有加分,等成员积到10分了,就可以来我这抽奖。通过这个措施的实施,很多孩子会尽量控制自己的不良习惯,努力做得更好来接受老师的表扬,很多时候或许只需要运用眼神学生就能明白他做得不错再坚持一下就可以受到表扬了,还是要加油做到更好才不会受到批评,比以前的苦口婆心的说教有效果多了,真有种无声胜有声的感觉!

  孩子总是千变万化的,我们只有用时间去接近学生,关心学生,班主任之路才会走得更开心,更成功!



 

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