初三期中考试后家长会主持词6篇
初三期中考试后家长会主持词篇1
定冠词也出现在其他 11 种情况中，非同时注意不可。
⑴用在单数名词前面，以代表同类的人或物，如：
● The ox is a useful animal for farmers.
● This type of work is easier for the teacher than for the student.
但当涉及 man 和 woman 这两个名词时，一般上不必用 the ：
● Man is mortal.
● Woman differs from man in many ways.
⑵用在单数名词前面来表示有关名词的抽象概念，如：
● Don"t play the fool.
● Peter is fond of the bottle.
⑶用在数目字前面，如：
● Mr Li is somewhere in the 30s.
● She was not yet born in the 50s.
⑷用在测量单位前面，以表示“每”（each/per），如：
● Some factory workers are paid by the hour.
● This car usually does 15 kilometres to the litre.
⑸用在比较级形容词或副词之前，以加强其意义，如：
● The teacher explained the idea again， but his students were none the wiser.
● Your mind will function all the better if you have some time away from your work.
⑹用在“the more/better……the more/better……”结构里，如：
● The more we practise， the more we improve.
● The better the staff， the better the performance.
⑺用在乐器名称之前，如：
● The piano sounds better than the organ.
⑻用在剧院、电影院之前，如：
● Do you often go to the cinema?
● Tom went to the Lido last week.
⑼用在四个方向之前，如：
● The sun rises in the east and sets in the west.
⑽用在复数姓氏之前，以表示有关家人，如：
● The Browns will visit us tonight.
⑾用在某些惯用语之前，如：
● We know the ins and outs of the matter.
● Compare the pros and cons before you make your decision.
初三期中考试后家长会主持词篇2
复习方法：
单元复习和专题复习、综合复习相结合，讲与练相结合，通过大量练习的方式加以巩固。练习准备采用考试的方式进行。
复习过程：
（一）、按单元复习：
1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。
2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。
3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。
4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。
5、课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。
以上用8课时一个星期时间完成。
（二）、专题复习：
1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。（2课时）
2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型（实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等），结合课外文言文进行题型练习。（3课时）
3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。（2课时）
4、诗词鉴赏和默写，结合试题巩固训练。（早读课）
5、语言实际运用和名著导读的复习，通过讲和练进行复习巩固。（2课时）
6、作文的复习，材料作文和半命题作文的方法要给学生讲清楚。怎样认真审题，做到主题明确，其次开头和结尾的方法，文章语言的运用、书写、字数等都要重点强调。（3课时）
（三）、综合复习：
进行一次综合性的检测，批改并评讲。（3课时）
四、迎接期末考试。
初三期中考试后家长会主持词篇3
【曹刿论战】
一、文学常识
1、《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。
2、出处：选自《左传?庄公十年》
二、注释
（1）伐：攻打（2）间（jiàn）：参与。（3）鄙：鄙陋，这里指目光短浅。
（4）何以战：即“以何战”，凭借什么作战。以：凭，靠。
（5）衣食所安，弗敢专也：衣服食物这类养生的东西，不敢独自享用。安，这里是“养”的意思。弗，不。专，个人专有。
（6）必以分人：就是“必以之分人”，一定把它分给别人。
（7）彳扁：通“遍”，遍及，普遍。
（8）牺牲玉帛（bó）：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。玉，玉器；帛，丝织品。
（9）加：虚报。（10）信：实情。
（11）小信未孚（fú）：（这只是）小信用，未能让神灵信服。孚，为人所信服。
（12）福：名词作动词，赐福，保佑。
（13）狱：案件。（14）察：明察（15）情：实情。
（16）忠之属也：这是尽了职分的事情。忠，尽力做好分内的事。
（17）可以一战：就是“可以之一战"，可以凭借这个条件打一仗。
（18）战则请从：（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。
（19）公与之乘：鲁庄公和他同乘一辆战车。之，指曹刿。
（20）鼓：名词作动词，击鼓进军。
（21）驰：追赶。（22）辙（zhé）：车轮轧出的痕迹。
（23）轼：古代车厢前边的横木，供乘车人扶手用。此指车前的横木
（24）既克：已经战胜。既，已经。（25）盈：满，充满。这里指士气旺盛。
（26）测：估计，预料。（27）靡（mǐ）：倒下。（28）虽：即使。
（29）一鼓作气：第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。作：振作。
（30）遂：于是，就。（31）败绩：大败（32）属：类
三、课文理解
1、文章的题目是《曹刿论战》，论战的双方是曹刿和鲁庄公，但文章开头却写写了曹刿与其乡人的对话，目的何在?
（1）用乡人对肉食者和国事的冷淡与曹刚形成鲜明对比，反衬曹刿的爱国热情和责任感，同时用民不愿与官谋说明当时的统治者不得民心。（2）曹刿的答话是全文的总纲，下文就是围绕“鄙”来写鲁庄公，围绕“远谋”为刻画曹刿的（为下文作铺垫）。
2、曹刿在战场上镇定自若、从容不迫、胸有成竹的基础是什么?
（1）战前鲁国政治上取信于民，有广大人民作后盾；（2）在作战中曹刿避敌锋芒，养我军锐气；详察敌情，做到知己知彼；有军事指挥才能，克敌制胜的本领。
3、文中哪些地方表现了曹刿的远谋?
战争之前，曹刿预见到“肉食者鄙，未能远谋”；主动请见，使鲁庄公认识到政治上取信于民是战争胜利的先决条件，这是他在政治上的远谋；在作战的过程中，他不争于进攻和追击，避敌锋芒，养我锐气，详察敌情，知己知彼，把握战机，大败齐师；战后总结条分缕析，入情入理表现了他在战略上远谋。
4、人物形象个性鲜明是本文一大“特征，请你谈谈作者塑人物使用了哪些方法?使用这些方法有什么好处?
一方面通过对话刻画人物，另一方面在对比中刻画人物。把乡人对国事的冷漠，不愿与统治者为谋和曹刿的主动请见对比，突出曹刿的爱国热情和责任感；把鲁庄公的鄙和曹刿的远谋进行对比突出曹刿的政治远见和卓越的军事指挥才能。
5、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。
战前：鲁庄公浅陋；曹刿有远谋。战时：鲁不作调查，急躁冒进；曹实地调查，抓准时机。战后：鲁茫然不知；曹细说原委。通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。
6、如何评价鲁庄公的人物形象?
鲁庄公是个平庸的国君，但不昏庸。他把战争的希望寄手艺在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急切求战，又说明他军事上无知。但在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿的正确指挥，说明他和一般的昏君还是有区别的。
7、依据文章内容，分析曹刿在这次战役中所起的作用。
曹刿在这次战役中起了决定成败的关键性作用。他以“夫战，勇气也”为依据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻，所以必待齐师“三鼓”而后鼓，抓住了有利战机。也以大国难测，“惧有伏焉”为根据，提出作战中必须时刻注意判断敌方意图的观点，所以他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为可以追击。以上两次关键的战术决定了鲁国的胜利。
8、一介草民的曹刿，在国家危难之际挺身而出，指挥打胜了一场决定国家生死的战役，曹刿的这一行动给了你怎样的启示?
我们应当学习曹刿的爱国热情和责任感，国家有难，挺身而出，发挥自己的聪明才智，为祖国做出应有的贡献。
初三期中考试后家长会主持词篇4
Ⅰauthorise（动词）授权、批准
authorisation（名词）授权、委任
authoritative（形容词）的、命令式的
authority（名词）权力、职权、
authorities（名词）
① Dr Li has authorised David to act for him in his absence.
② The Ministry for Finance authorised the payment of annual increments.
③ One needs special authorisation to enter such a building.
④ This news came from an authoritative source， so it must be reliable.
⑤ The Commander-in-chief spoke in an authoritative tone.
⑥ As a senior officer， Jason is entitled to have authority over the clerical staff.
⑦ Who gave you authority to implement the new salary scheme?
⑧ Dr Wong is an authority on language teaching.
⑨ The authorities concerned must see to it that the same thing will not recur.
Ⅱclear（形容词）清楚的、明白的、无嫌疑的、债务已清的；
（副词）远离的
（动词）清除、解除。
clearance（名词）清除、许可（证）
（修饰语）清货
clearing （名词）林中空旷的
clearly（副词）清楚地
① The speaker"s voice is clear enough to be heard.
② Can you make your last point clearer?
③ The suspect was clear of suspicion.
④ The gambler hopes to be clear of debts soon.
⑤ Unauthorised persons are advised to keep clear of the premises.
⑥ The police have cleared the road of obstruction.
⑦ If there exists misunderstanding among friends， please clear it up.
⑧ Have you seen any slum clearance?
⑨ The plane must get clearance for take-off.
⑩ Before Christmas， shopping centres have the habit of holding annual clearance sales.
11. The picnickers pitched their camp in the clearing.
12. Speak clearly or the audience at the back may not be able to hear you.
初三期中考试后家长会主持词篇5
家
课文分为三个部分：
第一部分“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。
第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。
第三部分“家是永远的岸”是在第二比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，学要有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。
石缝间的生命
潸（shān）：流泪的样子。如：潸潸。
撷（xié）：摘下，取下。如：采撷。
吮（shǔn）：吮吸，嘬。如：吮乳。
扼（è）：1.用力掐住。如：扼杀。2.把守，控制。如：扼守。本文取此义。
瘠（jí）：1.瘦。如：枯瘠。2.不肥沃。如：瘠田。本文取此义。
蔓：1.（màn）细长不能直立的茎。多用于合成词。如：蔓草。2.（wàn）细长不能直立的茎。如：豆蔓儿。本文取此义。义同“蔓”（màn），用于口语。
废墟的召唤
废墟，是历史的见证，通过对圆明园废墟的凭吊，聆听，而思考，表达作者呼唤人们改造这\“凝固的历史”的愿望，并号召人们在改造历尽每一个\“我”的责任。主题的表达并非直接说明，而是借对废墟的描写、回忆、联想逐渐明朗的。
更浩瀚的海洋
卡里?纪伯伦（KahlilGibran）1883年出生在黎巴嫩北部山乡卜舍里，1931年逝世。纪伯伦是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家，被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。代表作品有《我的心灵告诫我》，《先知》，《论友谊》。
初三期中考试后家长会主持词篇6
1 （see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at （感官动词）+do eg:I like watching monkeys jump
2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样
3 apiece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人
5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界
7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什么
12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始
15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的这个时候
17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时
19 be able to （+ v 原） = can （+ v 原） 能够…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing
21 be afraid to do （of sth 恐惧，害怕…… eg : I"m afraed to go out at night I"m afraid of dog
22 be allowed to do 被允许做什么
eg: I"m allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视
23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don"t be angry with me
24 be angry with（at） sb for doing sth 为什么而生某人的气
25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高
26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开
29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好
30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……
32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样
34 be famous for 以…… 35 be friendly to sb 对某人友好
36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?
37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v（原） 将来时
40 be good at（+doing） = do well in 在某方面善长， 善于……
41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English
42 be happy to do 很高兴做某事
43 be helpful to sb 对某人有好处
eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处
Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
44 be in good health 身体健康
45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 对某方面感兴趣
47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到
48 be like 像…… eg : I"m like my mother
49 be mad at 生某人的气
50 be made from 由……制成（制成以后看不见原材料）
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