初中防性侵班会记录12篇初中防性侵班会记录 元庄小学2017—2018学年度第二学期防性侵主题班会记录 三年级一、活动目标：1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的下面是小编为大家整理的初中防性侵班会记录12篇,供大家参考。
篇一：初中防性侵班会记录
元庄小学2017—2018学年度第二学期防性侵主题班会记录三年级一、活动目标：1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。二、活动准备1、故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。三、活动过程;
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一、创设情境，激趣导入1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位（头、手、膝盖、脚）二、感知理解，操作体验1、说一说。（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
师：小朋友们知道吗我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位
2、贴一贴。每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。
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师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。
3、辨一辨。展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。三、拓展经验，丰富认识师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的隐
私部位呢1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。
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2、播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。
师：大灰狼和狐狸想要干什么（想摸小羊的隐私部位）小羊同意了吗它是怎么说的我们来学一学。（引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话：“不许摸、不许摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”……）
师：如果是你，你会怎么办师幼小结：我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。师：小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对为什么师小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要故意去看。
篇二：初中防性侵班会记录
元庄小学2017—2018学年度第二学期防性侵主题班会记录
三年级一、活动目标：1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。二、活动准备1、故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。三、活动过程;一、创设情境，激趣导入1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）二、感知理解，操作体验1、说一说。（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？2、贴一贴。
每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。
师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。
3、辨一辨。展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。三、拓展经验，丰富认识师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的隐私部位呢？1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。2、播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。师：大灰狼和狐狸想要干什么？（想摸小羊的隐私部位）小羊同意了吗？它是怎么说的？我们来学一学。（引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话：“不许摸、不许摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”……）
师：如果是你，你会怎么办？师幼小结：我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。师：小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢？我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对？为什么？师小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要故意去看。
篇三：初中防性侵班会记录
元庄小学2017—2018学年度第二学期防性侵主题班会记录三年级一、活动目标：1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。二、活动准备1、故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。三、活动过程;一、创设情境，激趣导入1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）二、感知理解，操作体验1、说一说。（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？
2、贴一贴。每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。3、辨一辨。展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。三、拓展经验，丰富认识
师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的隐私部位呢？1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。2、播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。师：大灰狼和狐狸想要干什么？（想摸小羊的隐私部位）小羊同意了吗？它是怎么说的？我们来学一学。（引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话：“不许摸、不许摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”……）师：如果是你，你会怎么办？师幼小结：我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。师：小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢？我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对？为什么？师小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要故意去看。
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篇四：初中防性侵班会记录
防性侵主题班会记录(1)元庄小学2017—2018学年度第二学期防性侵主题班会记录
三年级一、活动目标：1、了解身体的隐私部位,知道要保护自己并尊重别人的隐私。2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识.二、活动准备1、故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。三、活动过程;一、创设情境,激趣导入1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰"的游戏。师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰"的游戏吧。2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位.师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）二、感知理解，操作体验1、说一说。（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流,说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看,看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？2、贴一贴。每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。
防性侵主题班会记录(1)
师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花"把这些部位遮盖起来吧.
3、辨一辨。展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花"遮盖起来.（2)对于幼儿操作中出现的有“异议"的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。师:你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。三、拓展经验,丰富认识师：小朋友都知道了身体的隐私部位,那怎样保护我们的隐私部位呢？1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法.2、播放课件《不许摸》,了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。师：大灰狼和狐狸想要干什么?（想摸小羊的隐私部位）小羊同意了吗？它是怎么说的？我们来学一学。(引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话：“不许摸、不许摸！”“如果再要摸,我就喊大人！”……)师：如果是你，你会怎么办？师幼小结:我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法,进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验.
防性侵主题班会记录(1)
师：小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢？
我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对？为什么？师小结:我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上.同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要故意去看。
篇五：初中防性侵班会记录
.实用文档.元庄小学2021—2021学年度第二学期防性侵主题班会记录
三年级一、活动目标：1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。二、活动准备1、故事?不许摸?、幼儿平安自护图片四幅、知识竞赛题卡等。2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花〞贴图。三、活动过程;一、创设情境，激趣导入1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰〞的游戏。师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰〞的游戏吧。2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。师：刚刚你和好朋友碰了身体的哪些部位？〔头、手、膝盖、脚〕二、感知理解，操作体验1、说一说。〔出示、操作卡通人体图片〕引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
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.实用文档.
师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？
2、贴一贴。每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的根底上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花〞遮盖起来。师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花〞把这些部位遮盖起来吧。3、辨一辨。展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花〞遮盖起来。〔2〕对于幼儿操作中出现的有“异议〞的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。三、拓展经验，丰富认识师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的隐
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.实用文档.
私部位呢？1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。2、播放课件?不许摸?，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。师：大灰狼和狐狸想要干什么？〔想摸小羊的隐私部位〕小羊同意了吗？它是怎么说的？我们来学一学。〔引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话：“不许摸、不许摸！〞“如果再要摸，我就喊大人！〞……〕师：如果是你，你会怎么办？师幼小结：我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。3、幼儿观察、比拟图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。师：小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢？我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对？为什么？师小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要成心去看。
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篇六：初中防性侵班会记录
“我安全我健康我快乐”防性侵安全教育主题班会记录班级三年级主持人
时间
12.11
活动主题
我安全我健康我快乐
活动目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学
生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍
惜生命、关爱健康的生活态度，树立自我保护意识。
活动过程:
活
一、什么是性伤害？
动
性伤害是包括一系列违反本人意愿的性接触、性骚扰、性
过
暴力,并给本人带来身心不良后果的所有行为的总称.最严重的性暴力是强奸，受害者多为女性。
程
二、认识身体的隐私部位
1。方式：
A、出示课件，让学生上来指出那些属于隐私部位
B、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分
2.哪些是性侵为
【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；
【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感
部位；
【第③种】和你谈论敏感部位,或一起看有裸露镜头的电影、
视频；【第④种】大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的
身体任何部位;3。如何预防：(1）路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去；（2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；(3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；(5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；(7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起,
联系方式等；（8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对
方施加心理压力;一旦脱身,及时向警察或者路人求助；(9）不要跟不认识的人外出。（10）不要搭便车,特别是不认识的人。（11）一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人
是谁,不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。（12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不
要看充满色情气味的电影、录像及书刊。（13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地
方.（14）如果遭到侮辱或强暴,不要隐瞒，一定要及时报警，
避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利.三、教师小结:（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不"。(2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（4）避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。(5）对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不"
四、拓展延伸：课后继续收集相关资料,了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会,将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
篇七：初中防性侵班会记录
防性侵教育主题班会记录(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--
“我安全我健康我快乐”防性侵安全教育主题班会记录
班级三年级主持人
时间
活动主题
我安全我健康我快乐
活动目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形
式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学
生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生
活
珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立自我保护意识。活动过程：
一、什么是性伤害
动
性伤害是包括一系列违反本人意愿的性接触、性骚扰、
性暴力，并给本人带来身心不良后果的所有行为的总称。最
过严重的性暴力是强奸，受害者多为女性。
二、认识身体的隐私部位
程
1.方式：
A、出示课件，让学生上来指出那些属于隐私部位
B、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分
2.哪些是性侵为
【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；
【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感
部位；
2
【第③种】和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；
【第④种】大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；
3.如何预防：（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；（8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；（9）不要跟不认识的人外出。（10）不要搭便车，特别是不认识的人。（11）一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。（12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。（13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。（14）如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。三、教师小结：（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
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（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”四、拓展延伸：课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
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篇八：初中防性侵班会记录
元庄小学2017—2018学年度第二学期防性侵主题班会记录三年级一、活动目标：1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。二、活动准备1、故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。三、活动过程;一、创设情境，激趣导入1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）二、感知理解，操作体验1、说一说。（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交
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流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随
便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？
2、贴一贴。每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。3、辨一辨。展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。
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三、拓展经验，丰富认识师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的隐私部位呢？1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。2、播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。师：大灰狼和狐狸想要干什么？（想摸小羊的隐私部位）小羊同意了吗？它是怎么说的？我们来学一学。（引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话：“不许摸、不许摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”……）师：如果是你，你会怎么办？师幼小结：我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。师：小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢？我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对？为什么？师小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时，我们还要学会尊重
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别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要故意去看。
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篇九：初中防性侵班会记录
防性侵主题班会教学目标：1.引导学生认识什么是性侵害：了解性侵害的主要形式：知道防范和应对
性侵害行为的主要措施和方法。2.引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力
和应变处置能力3.使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健
康的生活态度。教学过程：一、谈话导入二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位1.哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。2.不能在公共场合暴露自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。1.谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人
容易受到性侵害呢？2.交流汇报。3.小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、
猥亵。性强扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4.谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5.小组交流。6.学生汇报。7.小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。1.谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？2.小结（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等。（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情況要父母来接。（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。3.谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？4.小结：作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危
害也很巨大。活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。1.讨论交流2.小结（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报
案，之后到医院接受检查和治疗。请记住：成长路上，我们与法同行。
篇十：初中防性侵班会记录
.实用文档.“我平安我健康我快乐〞防性侵平安教育主题班会记录
班级三年级主持人
时间
12.11
活动主题
我平安我健康我快乐
活动目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学
生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生
活珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立自我保护意识。
活动过程：
动
一、什么是性伤害？性伤害是包括一系列违反本人意愿的性接触、性骚扰、性
暴力，并给本人带来身心不良后果的所有行为的总称。最严重
过的性暴力是强奸，受害者多为女性。
二、认识身体的隐私部位
1.方式：
程
A、出示课件，让学生上来指出那些属于隐私部位
B、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的局部
2.哪些是性侵为
【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；
【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感
部位；
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.实用文档.
【第③种】和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；
【第④种】大人用他身体某部位〔生殖器、嘴〕接触你的身体任何部位；
3.如何预防：〔1〕路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；〔2〕不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；〔3〕任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；〔4〕牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；〔5〕对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；〔6〕牢记父母及报警110；〔7〕只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；〔8〕遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；〔9〕不要跟不认识的人外出。〔10〕不要搭便车，特别是不认识的人。〔11〕一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比拟熟悉的人。〔12〕不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。〔13〕遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。〔14〕如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，防止再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。三、教师小结：〔1〕我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不〞。〔2〕不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。〔3〕不要单独到偏僻的地方，如无人管理的公厕等〔4〕防止黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
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.实用文档.
〔5〕对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不〞四、拓展延伸：课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好方法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己〞的主题班会，将你的好方法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
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篇十一：初中防性侵班会记录
精品文档元庄小学2017—2018学年度第二学期防性侵主题班会记录
三年级一、活动目标：1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。二、活动准备1、故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。三、活动过程;一、创设情境，激趣导入1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）二、感知理解，操作体验1、说一说。（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
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师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？
2、贴一贴。每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。3、辨一辨。展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。三、拓展经验，丰富认识师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的隐
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私部位呢？1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。2、播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。师：大灰狼和狐狸想要干什么？（想摸小羊的隐私部位）小羊同意了吗？它是怎么说的？我们来学一学。（引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话：“不许摸、不许摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”……）师：如果是你，你会怎么办？师幼小结：我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。师：小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢？我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对？为什么？师小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要故意去看。
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篇十二：初中防性侵班会记录
...“我平安我XX我快乐〞防性侵平安教育主题班会记录
班级三年级主持人时间12.11
活动主题
我平安我XX我快乐知道防X和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学
生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生
珍惜生命、关爱XX的生活态度，树立自我保护意识。
活动过程：
一、什么是性伤害？
活
性伤害是包括一系列违反本人意愿的性接触、性骚扰、性
暴力，并给本人带来身心不良后果的所有行为的总称。最严重
的性暴力是强奸，受害者多为女性。
动
二、认识身体的隐私部位
1.方式：
A、出示课件，让学生上来指出那些属于隐私部位
过
B、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的局部
2.哪些是性侵为
程
【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；
【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感
活动目标：
部位；
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；
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【第③种】和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；
【第④种】大人用他身体某部位〔生殖器、嘴〕接触你的身体任何部位；
3.如何预防：（1〕路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2〕不要轻易承受陌生人或者他人的饮料和食品；（3〕任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4〕牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5〕对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6〕牢记父母及报警110；（7〕只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；（8〕遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；（9〕不要跟不认识的人外出。（10〕不要搭便车，特别是不认识的人。（11〕一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比拟熟悉的人。（12〕不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满XX气味的电影、录像及书刊。（13〕遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。（14〕如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，防止再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。
三、教师小结：（1〕我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不〞。（2〕不要轻易承受陌生人或他人的饮料和食品。（3〕不要单独到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（4〕防止黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
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（5〕对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不〞四、拓展延伸：课后继续收集相关资料，了解防X性侵害的好方法，我们
将开展一次以“我会这样保护我自己〞的主题班会，将你的好方法与大家共享，进一步提高我们每个人的防X意识和自我保护能力。
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