廉洁主题内容19篇

廉洁主题内容19篇廉洁主题内容　　“勿以善小而不为勿以恶小而为之”　　班会记录　　班会主题：廉洁教育班会时间：2014年3月4日班会地点：九(1）班教室主持人:班主任下面是小编为大家整理的廉洁主题内容19篇,供大家参考。

篇一：廉洁主题内容

　　“勿以善小而不为勿以恶小而为之”

　　班会记录

　　班会主题：廉洁教育班会时间：2014年3月4日班会地点：九(1）班教室主持人:班主任记录人:班长班会目的：任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界,人生的每一步都面临着和恶的抉择.生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界。班会过程：（一)主持人宣布活动开始，并引出活动的主题。（2分钟）

　　主持人：善和恶是社会生活中，人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映,也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式，以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识，它包括什么是善，什么是恶,如何进行善恶评价,如何弃恶扬善,追求至善的人生境界。（二）通过听故事和演小品认识什么是善，什么是恶（15分钟)1、听两位同学讲故事：善的故事：《海瑞的故事》恶的故事：《贪官成克杰的反省》2、欣赏小品：善的小品：《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧，让座三件事；恶的小品：《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。3、主持人总结：原来，善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件;而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。那么，为什么善就好，恶就不好呢?（三）通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶”。（10分钟）1、主持人引导同学发言,通过列举古今中外的事例深刻认识“善”的益处和“恶”的下场。2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》。主持人点评：在我们的生活中，因不注意这些点点滴滴而酿成的悲剧还不够多吗？扬善除恶,我们该做些什么呢？（四）通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”:（10分钟)1、主持人引导同学发言，通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性。2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》；3、主持人小结：只要我们能注意这一点一滴，真正做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之"，我们一定会有一个美好的明天。请同学们共同唱起《明天会更好》。(请两位同学领唱）（五）老师进行总结性发言：（3分钟）（六）主持人对活动表演的小品及分析结果进行评判，对获得好评的节目和分析精彩的同学给予表扬和鼓励。然后宣布活动结束。（5分钟）

　　“廉洁从我做起”班会记录

　　班会主题:廉洁教育班会时间：2014年4月18日班会地点：九(1）班教室主持人:班主任记录人:班长活动目标：

　　培养学生正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，树立“廉洁光荣、腐败可耻”意识，能够让学生从小懂得什么是对，什么是错，什么该做,什么不该做。活动过程:一、听廉洁小故事：1、《雷峰的故事》2、关于周总理的三个小故事。二、讲我们身边的廉洁小故事：孩子表演生活中的几个场景：1、妈妈把单位上的一些生活小用品（圆珠笔、纸巾等)随手带回家。2、小明把橡皮切成很小很小的方块玩.3、破坏公园里的公共设施。全班小朋友一起讨论，这样做对不对，应该怎么改正呢？三、学习“八荣八耻"（全班小朋友一起朗读，提出自已不理解的地方）以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。四、学廉洁儿歌：你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记,你拍二，我拍二，为了祖国要出劲.你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿，你拍四，我拍四，做人不能自顾自。你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱,你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼。你拍七，我拍七，崇尚科学属第一,你拍八,我拍八，诚实守信人人夸.你拍九，我拍九，法律法规要遵守，你拍十，我拍十,争做廉洁小卫士!五、说一说，自己在以后的生活中要注意什么，养成什么样的好习惯？1、教师教读2、学生练读3、分组赛背

　　廉洁教育主题班会记录

　　班会主题：廉洁教育班会时间：2014年5月9日班会地点：九（1）班教室主持人：班主任记录人:班长班会目的：通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹,并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。班会过程：

　　主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德,以贪为耻，以廉为荣。

　　主持人B:目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动,在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强“的廉洁品质的种子.

　　主持人A:从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。

　　主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。主持人A：大家都应该知道,一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道.只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人.请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。

　　主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，

　　主持人A:包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情,清正廉洁,令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，

　　主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇,方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目！答对了还有小奖品！

　　主持人A：他们的谜语不错吧!那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品.

　　合:我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落,希望大家与诚信守信守法同在,与崇廉倡廉同行.从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事,学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。

　　合:现在我宣布初九(1)清政廉洁主题班会到此结束。五、班主任寄语(小结）:

　　清正廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利,贪赃枉法．同时也指有道德修养，行为纯洁．不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争．廉洁是指视名利淡如水,看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神．虽然我们还没有反腐的这种能力,但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名中学生,学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳,走得更远！

　　“廉洁你、我、他”班会记录

　　班会主题:廉洁教育班会时间:2014年9月19日班会地点：九（2）班教室主持人：班主任记录人：班长活动目的：

　　1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

　　2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话,做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁"义务宣传员、监督员的角色。活动过程:一、走进廉洁

　　一屋不扫,何以扫天下?诚实勇敢、知错能改、自幼廉洁

　　二、认识廉洁

　　文明生活,健康成长：不弄虚作假、不贪小便宜、实事求是、公平公正

　　三、体验廉洁主持人：廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有

　　人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。内容提要:某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负

　　责此项目的建设局卢局长,在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元,这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里,他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气.半年后警笛长鸣……,邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌，造成了严重的人员伤亡。……

　　同学们心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子,在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多,同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言……

　　主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹,贯穿着“三个代表”的重要思想,高扬着一身正气和民族精神。

　　同学之间进行讨论、交流，并发表自己的观点。感谢同学们的热烈发言,毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的

　　太阳,社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话,做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身.最后,让我们拿起手中的笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——我一生的操守。四、全体同学：签名活动。五、班主任总结

　　班主任：手捧同学写下的庄严誓言,聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。一座大桥的倒塌可能不算什么,一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是,作为一个民族振兴的大厦—-社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一个民族，一个国家。我们愿意吗！六、主持人：宣布班会结束！

　　班会活动小结：通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长;通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

　　廉洁教育主题班会记录

　　班会主题：廉洁教育班会时间：2014年9月26日班会地点:九（2）班教室主持人:班主任记录人：班长活动目的：

　　学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。活动过程：

　　一、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根"在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

　　二、同学们讲由自己查找的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象,并让同学们踊跃发言，点评自身与他人,并提出如何改正自身，完善他人。如:大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭.四、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”五、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为:五年级是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到小学生身上,同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容,在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举。正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存在一些个别“小腐败”现象,所以有必要在小学生中开展防腐教育。六、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如:“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美"等等.七、班长总结:同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始,从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

　　

篇二：廉洁主题内容

　　关于廉洁主题演讲稿范文

　　关于廉洁主题演讲稿范文篇1中华民族几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中，依然有许多严于律己、奉公守法的清官廉吏，他们恪守“不贪为宝”的人生信条，清清白白做人，明明白白做官。他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。如今，市场经济浪潮风起云涌，各种利益和诱惑不断交织，人们的思想意识更趋多元化，各种挑战和考验让人目不暇接。于是一个个腐败大案浮出水面，一个个贪官在“糖衣炮弹”面前纷纷倒下，难道这些还不足以警示我们每一个人吗?难道真要等到失去人身自由的时候，才会想起什么才是人生最宝贵的吗?在我们安监工作中，每天都要同各类生产、经营者打交道，我们的手中也拥有一定的权力，但这权力更象一把锋利的双刃剑，一面可以为民造福，为国家造福;一面也可以为私谋利，为己掘墓。在监管和执法过程中，当我们面对各种矛盾时;

　　当我们面对各种利益冲突时;当我们面对种种诱惑时，我们务必要保持清醒的头脑，坚守一身正气、纤尘不染的工作作风，正确的运用好自己手中的权力。如果我们偏离公正执法的职业规范，不讲原则，以权谋私，徇私枉法，轻则会受到党纪、政纪的处分，重则会受到法律的制裁。到那个时候，不仅个人名誉和尊严无存，还会失去人身的自由和家庭幸福，这样的人还有幸福吗?在我们身边有着许许多多廉洁自律、勤政为民的安监人，我们秉承着“以人为本、保障安全、服务发展、争创一流”的安监精神，以昂扬的斗志、无私奉献的精神，履行着一个安监人“为民服务，为民奉献”的职责，几年甚至几十年如一日踏踏实实地做好每一项工作。多少次因履行职责而不分昼夜，多少次受到群众甚至亲人的埋怨与误解，我们无怨无悔。没有惊天地泣鬼神的豪言壮语，没有孤胆英雄的舍生取义。有的，只是作为一个安监执法者的蓬勃朝气和浩然正气!有的，只是我们所肩负的重要使命和执法为民这个永恒的主题。我们正在平凡的工作岗位上，用自己的辛勤劳动，换来千万个家庭的幸福，换来生产的平稳运行，换来企业的经济效益;用勤政廉洁的实际行动，诠释“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的诤诤誓言!

　　莲花，出污泥而不染，重洁身以自好。公正、效能、服务这三大廉政文化的理念就如三朵清纯的“廉花”，“润物无

　　声”地滋养着我们安监人的幸福。朋友们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，在公正廉洁、勤政务实、安监为民的具体实践中，让这三朵“廉花”香飘安监，铸就我们安监人真正的幸福与快乐吧!最后，让我们用另一种行动和语言向领导向人民宣誓：我的工作无差错，我的岗位请放心!

　　关于廉洁主题演讲稿范文篇2尊敬的各位领导、同事们：大家下午好!今天我带来的演讲题目是《心灵呼唤廉洁》。一百多年前，德国古典哲学家康德曾说：“能让我们心灵感到深深震撼的东西,只有两样.一是我们头顶灿烂的星空，另一个则是我们心灵的准则”。时至今日，灿烂的星空更加灿烂，心灵的准则也不断添彩。也许有人会为它写上“宽容”，也许有人会为它标上“纯洁”，但是，今天我要为它刻上“廉洁”。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔苍翠。有人说，廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然清洁晶莹。也有人说，廉洁是苦藤上结出来的果，看起来很苦，但却内心甜。然而让我说，廉洁是一种官德，是一种美德，更是一种心灵境界;她使人威严，更使人崇高。她能使不正之风却步，腐败分子丧胆;她无私无畏，无坚不摧;她高风亮节，一身正气。她是民族精神的一种传承，她是政治文

　　明的一种理念。当腐败潜流悄悄涌动的时候，她如一座坚实的堤坝承载了永固的大任。当不正之风的寒潮，在沙尘的助长下向我们袭来的时候，她如一道宽广的绿色屏障，阻隔着荒冷人心的沙漠。

　　当腐败分子的脏手，在权力的包装下肆意掠夺人民血汗的时候，她如万道霞光、劈山利剑，担负起除妖斩魔的神圣使命。

　　廉洁是人类正义的化身，是权力文明的标志，是“一切权力属于人民”的坚实保障。

　　家庭是身体的栖息地，更是心灵的温柔乡，一个家庭，只有牢牢守住家庭的廉洁门，筑牢反腐的廉洁墙，才能幸福绵长，平安永久。否者，再多的美满、幸福到头来都是梦幻一场，甚至家破人亡。

　　这是一名执法随行记者用镜头记载下的一段凄惨的故事。故事发生在202__年一个凄风苦雨的夜晚。在办理一起受贿案时，需要对林某进行隔离审查。当执法人员到林某住所将林某带走的那一刻，他那刚懂事的儿子突然从林某妻子的怀抱中挣脱出来，扯着执法人员的衣袖不停地哭喊：“叔叔，叔叔，我要爸爸!我要爸爸，不要带走我的爸爸!”孩子那一声声撕心裂肺的哭喊，刺痛了在场所有人的心，最后，林某妻子流着眼泪

　　走上去抱走了不懂事的儿子。后来林某以受贿罪判处有期徒刑十年。

　　十年，对于一个曾经充满幸福、快乐的家庭意味着什么?在这十年的漫长岁月里，当失去自由的父亲再也无法为孩子遮风避雨，当被囚禁的丈夫再也无法为妻子提供坚实的倚靠，当身陷囹圄的儿子不能再为老母亲尽孝床前，这个家庭也基本走到了破碎的边缘。这个故事时刻提醒着我们：廉洁是幸福家庭的根本保障，只有廉洁的家庭，才配拥有幸福、平安的权利。

　　廉洁，不仅是幸福家庭的根本保障，更是我们巨化创一流企业的坚实基础。在如今这个物欲繁盛的时代，作为巨化集团的一名员工，无论你在什么岗位，无论你手中握有多大的权利，当我们面对金钱、美色、利欲等诸多诱惑的时候，我们必须要有”民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”阳光文化心态，做到敬天爱人，弘扬真、善、美的浩然正气，打击假、丑、恶的不正之风，做到干净干事，做到公正处事，只有让廉洁的清风时时相伴，让腐败的警钟时时长鸣，我们才能经得住考验，把持的住信念，守得住灵魂，才能把巨化打造成真正“受人尊敬”的企业。

　　

篇三：廉洁主题内容

　　廉政主题演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位来宾：

　　大家好!今天我演讲的题目是《爱“廉”说》。

　　俗话说“萝卜青菜，各有所爱”，这话不假。回顾历史，我国北宋名士周敦颐钟爱莲花，曾挥毫写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的文字，令我至今记忆犹深;环望现代世界，无论中西，世人多爱玫瑰，且美其名曰“赠人玫瑰，手有余香”;我却偏爱竹子，因为它不媚权贵，不迎流弊，品格虚心能自持，是清廉自洁的象征。

　　“竹衰不变节，花落有余香”。遥想昔年，包拯不畏权贵，执法如山，宁为玉碎、不为瓦全，誓死捍卫法律尊严，使国家机器得以正常运转;于谦为官一任，造福一方，调任后只携得“清风两袖朝天去”，从而“免得闾阎话短长”;于成龙为官数十年，却一生清贫，家无余资，被称为“天下第一廉吏”。他们有竹的高洁，在亲民爱民的长卷上谱写了一个个动人的音符;他们有竹的坚忍，在廉洁奉公的大道上树起了一座座永恒的丰碑!

　　“青山高而望远，白云深而路遥”。时代的车轮滚滚向前，在社会急遽变革、世事不断更新的今天，金钱、美色等诱惑化作糖衣炮弹，令多少人被欲望蒙蔽了双眼，忘记了自已肩负的责任与使命，丧失了作为“公仆”应有的信念，失足坠入堕落的深渊!他们所缺少的，正是竹的超然和坚守啊!千里之堤，溃于“蚁穴”，教训是惨痛的。作为共产党员，我们要抵得住诱惑，经得起考验，守得住灵魂，始终坚定信念，做到一尘不染。因为，无论历史如何变迁、时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的主题!

　　试问什么是“廉”?

　　你说，廉是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;廉是一颗星，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。

　　他说，“廉”是一种追求。只有不断夯实廉洁从政的思想道德基础、筑牢拒腐防变的思想道德防线，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，才能履行好党和人民赋予的神圣职责，营造好公平正义、清明廉洁的社会氛围，更好地实现、维护和发展最广大人民的根本利益。

　　而我要说，“廉”是一种境界。

　　先说我们亲爱的周恩来总理。他曾订立了“十条家规”，即：晚辈不准丢下工作专程来看望他;来者一律住招待所;一律到食堂排队买饭菜;看戏以家属身份买票入场，不得用招待券;不许请客送礼;不许动用公家的汽车;凡个人生活上能做的事，不要别人代办;生活要艰苦朴素;不要说出与总理的关系，不要炫耀自己;不谋私利，不搞特殊化。──这是周总理对亲属的要求，更是严格自律的真实写照。总理去世后，既无碑也无传，连骨灰都撒向祖国大地，只留下5100元存款。他没有遗产吗?不!他给人们留下了巨大的精神遗产，那就是：清廉、俭朴，一心为民，无私奉献!一个堂堂大国的总理用感天动地的“公仆之心”铸造了一个大写的“廉”!

　　再说威名赫赫的王震将军。20世纪xx年代，他担任铁道兵司令员和农垦部部长，却经常穿一套旧军装。xx年代前，他没有穿过皮鞋。新中国成立后直到去世的xx年间，除了军装，他仅添置过七、八套衣服。可是，就是这么节俭的人，却把几千元钱捐赠给湖南浏阳搞建设，又把节约的上万元捐赠给了中国中小学幼儿教师奖励基金会，可谓大爱无言!

　　还有我们敬爱的温家宝总理。20xx年5月12日，一场突如其来的大地震颠覆了汶川!灾情发生后仅一小时，温总理就飞往受灾第一线，安抚群众，积极备战，为灾区送去了党中央的支持，送去了胡锦涛总书记的关

　　爱，一夜之间，总理的鬓角就增添了霜花点点!与超负荷的工作强度相比，总理的生活标准却比普通群众还低!总理下基层吃饭有“三标准”，一是不让任何人陪吃;二是只吃“两菜一汤”，清淡热乎就行;三是饭菜不得剩下。另外，总理下乡调研时，还严格践行“三个不”，一是不用警车开路，二是不需当地领导迎送于交界处，三是不接受土特产品等礼品。……而最让人感动的是，作为一个大国总理，他的一件羽绒服竟穿了整整xx年!10年啊!这是什么样的概念?!臧克家说过，“有的人，俯下身子给人民当牛马，人民永远记住他!”是啊，温总理就是这样的人，他清廉又爱民，心里装着每一个普通的老百姓，却唯独没有他自己。试问有这样的好总理，又有哪一个国人能不为之肃然起敬不为之骄傲呢?!

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　　对于“廉”的含义，可能每个人有不同的理解。但万流归一，无论时代如何发展，条件怎样优越，“反腐倡廉，节俭戒奢”的精神都不应该被遗忘和淡化，而要一直提倡下去发扬下去。胡锦涛主席说过，“领导干部要进一步增强节俭意识，始终发挥艰苦奋斗的精神。”所以，对于我们特别是领导干部来说，“反腐倡廉”不是一种形而上的精神理念，不是一句简单的口号，而应体现在扎实的工作作风上，体现在身体力行的实践中。同志们，“未出土时先有节，纵凌云处也无心”，这是竹的呼唤，也是

　　是我们每一个共产党员应当遵循的理念!

　　“天下兴亡，匹夫有责”。构建和谐社会是大家共同的责任和义务，“建廉政文化，树廉洁新风”要靠你、我、他!俗话说，“人心齐，泰山移”。滴水可以汇成江海;细土可以积成高山。团结就是力量，凝聚成就辉煌!让我们立足本职，严于律己，以过硬的素质、优良的作风和奋发有为的精神状态，投身到反腐倡廉的第一线，一起营造更加美好的明天!!

　　谢谢大家!

　　宏大主题演讲稿写作技巧

　　在各种重大的节庆活动中，演讲常常是增强喜庆气氛的一种极好方式，但是这类演讲稿如果写作不好，常常会给人留下一些遗憾，比如：喊口号，内容空洞，演讲风格大众化等。导致这些问题的关键往往是人们对宏大叙述型演讲稿写作认识不深。伟大的主题如何表现为一种真情的流露，是写作这类演讲稿时特别要注意的问题。如今庆祝建党八十周年的各类活动正在全国蓬蓬勃勃地展开，演讲自然也少不了，那么写作这种宏大主题的演讲稿应注意些什么问题呢？

　　一、风格的切合性

　　宏大叙述给人的直觉总是要歌颂辉煌的历史，这种认识显然有片面性，党的成就表现在人民生活及祖国建设的方方面面，大至三山五岳，国际风云，小到一顿饭一首歌无不闪烁着党的光辉，我们爱党，既可以深情地叙述没有共产党就没有新中国，也可以“唱支山歌给党听”，还可以“挑担茶叶上北京”，演讲风格完全可以多种多样。演讲者可以根据自身条件及身份选择切合本人的演讲稿。比如有一位女同学，发声至高音时声音容易嘶哑，但她娓娓道来低低切切地讲述非常动人，如果她要去参加一次“红心永向党”的演讲比赛，她不必去追求排山倒海的气势，也不必去追求高亢嘹亮的声音效果，这时候她可以叙述一件身边小事，讲述一个乡村的变化，在絮絮叨叨中注以深情，在细小的事件中展现伟大祖国的变化，而一位声音洪亮的男同学则可以唤起三山五岳，面对长城国旗，以一种气贯长虹的激越去倾诉对党的深情。宏大主题演讲稿的写作可以有抒情式、叙述式、论文式等，而决定选择的因素则包括演讲环境、听众、演讲者的声音、性格、身份等，选择一份切合演讲环境又切合演讲者本人的演讲稿是演讲取得成功的关键。

　　

篇四：廉洁主题内容

　　廉洁教育内容

　　廉洁教育目录

　　1.廉洁文化进校园倡议书2.芮城四中学校廉洁文化建设主题3.芮城四中教师廉洁从教承诺书4．中国古代清正廉洁警句格言解读5.学校廉洁教育的目的是什么？

　　芮城四中20１2．3.10年

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　　廉洁教育内容

　　廉洁文化进校园倡议书

　　各位同学、全体教职工：今天我发言的题目是“做一个关爱生命,正直的人”。生命是可贵的,我们青少年学生是社会主义事业未来的建设者与

　　接班人,学生的生命质量与道德品质决定着国家和民族的前途与命运。

　　而道德品质中，尤以正直最为重要，所谓正直，是指人的一种优良品质，它主要表现在廉洁、诚信、公正、俭朴等方面。能够被别人评价为“为人正直”这四个字是一种很高的荣誉．做一个正直的人,无论是对我们同学还是广大教职工，都具有深远的现实意义和历史意义。有关的教育问题也一直得到上级主管部门的高度重视。

　　为了更好地落实“廉洁教育和廉政文化建设”进校园，争取每个人都成为正直的人，大家可以通过点击学校的网站，各职能部门、班主任可以借鉴其中的资料与内容安排到各自教学与教育中。在此基础上学校将发挥德育教育的主阵地开展一系列主题活动。具体的工作安排我们会在班主任会议上进行布置，并请老师们随时注意学校网站上的通知与飞鸽传书。下面我想对大家提出六点希望：

　　第一、希望大家积极投身廉政文化进校园主题活动,自觉参与,带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。

　　第二、希望大家坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起,把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑,洁身自好、廉洁自守。

　　第三、希望大家从小养成,喜欢自己,乐于与同学交往；懂得关心家人，尊敬老人,诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人,在人与人的交往中,坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人,树立正确的世界观、人生观、价值观,不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。

　　第四、希望大家为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。

　　第五、希望大家要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约,不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐,以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。

　　第六、希望有关同学能当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、

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　　廉洁教育内容

　　务实、清廉”的从政行事准则。同时，希望我们全体教职工坚持认真负责的态度,为人师表,以身

　　作则，无论是在教育教学，还是在社会实践等环节中,都能做到言传身教，弘扬正气，为我们同学树立廉洁诚信的好榜样。

　　同学们,老师们，春天的清风已经在我们身边吹拂，我们也期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。希望广大师生与廉洁诚信同在,与公正俭朴同行,从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识,阅读反腐倡廉的故事,学习反腐倡廉的人物,当营造廉政建设良好氛围的生力军.只要大家都能争做一个正直的人,“求公守信、崇廉倡俭”就会在我们的校园蔚然成风,就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献，为祖国、为自己创造一个更加美好的明天!

　　请永远记住我们的共同目标:做一个关爱生命，正直的人!

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　　廉洁教育内容

　　芮城四中廉洁文化建设主题

　　胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出,要把廉政文化建设作为

　　建设社会主义先进文化的重要内容,促进全社会形成“以廉为荣、以

　　贪为耻”的良好风尚。同时要求全党在加强党风廉洁建设、严厉惩治

　　腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明,

　　在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通

　　过教育等途径加强廉洁文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。

　　‫ﻫ‬

　　结合我校当前开展校园廉洁文化建设的一些实践与探索，

　　确定了我校廉洁文化建设主题为“与规范同行,与廉洁有约”，现就

　　如何推进校园廉洁文化建设作以下探讨。

　　一、树立正确的校园廉洁文化理念

　　廉洁文化是人们关于廉洁的知识、信仰、规范和与之相适应

　　的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量,为反腐倡廉

　　提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉洁文化建设,

　　对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的

　　廉洁文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李

　　光耀曾说：中国在２1世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的

　　下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下

　　一代能否实现廉洁。现实的发展启示我们，加强校园廉洁文化建设已

　　成为我们的当务之急。20０5年１月3日，中央颁布了《建立健全教

　　育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,明确提出：

　　要大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、

　　企业和农村。20０5年7月1日,教育部又下发《关于在大中小学开

　　展廉洁教育试点工作的意见》，强调:结合大中小学思想道德教育的

　　整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当

　　前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、

　　实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的

　　道德情操。这都为我们树立正确校园廉洁文化理念指明了方向。作为

　　社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先

　　进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的

　　思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡

　　导廉洁文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、

　　清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、

　　分清美丑,使廉洁文化理念入耳、入脑、入心,成为每一名教师和同学

　　的座右铭。

　　二、建立良好的校园风尚‫ﻫ‬

　　好的校风能激发和凝聚学

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　　廉洁教育内容

　　校成员的内在动力,催人奋进。要坚持把廉洁教育作为学校工作的一

　　项长期性、基础性的工作来抓,把思想教育、纪律教育、法制教育与

　　社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的

　　全过程。当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育

　　试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,突

　　出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之

　　风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清,提高师生对

　　腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉

　　洁文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党

　　风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、

　　针对性和实效性,不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想

　　道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信

　　守法”的良好风尚。‫ﻫ‬

　　三、营造健康的文化环境‫ﻫ‬

　　廉洁种

　　子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉洁文化产生良好效

　　果,氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。

　　要立足廉洁,结合校园实际,打破常规,深入挖掘新的廉洁教育资源,

　　尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉洁作品专栏，

　　悬挂著名科学家、学者、廉官的画像,著名的治学、治教、反腐倡廉

　　名言警句,书写催人奋进的廉洁标语等。二是创设优雅的校园环境。

　　要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校

　　道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规

　　划,做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。

　　三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网

　　吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化

　　扎根驻营。‫ﻫ‬

　　四、搭建丰富的文化载体‫ﻫ‬

　　校园是传播

　　文化的场所，各种文化载体很多,必须综合利用。一要充分运用传统

　　载体。将廉洁文化教育纳入教育教学计划,充分挖掘和利用政治、语

　　文、历史等教材中的廉洁教育资源。同时，还要组织专门人员筛选适

　　合于各层级学生的廉洁文化读本,通过开设廉洁教育课程，在课堂上

　　进行廉洁文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的

　　《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉

　　身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉

　　正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇

　　廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气,重气

　　节的人。二要扩大廉洁文化阵地。要多方设立载体,广泛搭建平台,

　　以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体,定期播报廉洁勤

　　政先进典型的事迹,播放廉洁教育录像片，发布廉洁教育信息;以廉洁

　　文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉洁文化宣传橱窗等为载体,

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　　廉洁教育内容

　　营造廉洁文化的声势。三要丰富廉洁文化活动。努力做到内容时代化

　　——内容选取上既注重吸收传统廉洁文化精华，又根据时代特点，广

　　泛吸收收集具有时代气息的廉洁文化标语和易看易懂的各种漫画,强

　　化对群众的宣传教育；形式多样化——要根据不同类别学校、不同学

　　生的特点，分层级、分层次组织开展廉洁文化活动。如以校园文化长

　　廊和宣传栏等为宣传主阵地,筹建设立“廉洁文化宣传廊”、“廉洁

　　文化小标牌”，大力宣传廉洁文化。如开展廉洁事迹演讲比赛、廉洁

　　知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉洁文化教育基地、征集

　　廉洁自律格言等活动，使廉洁知识在各项活动中得到传播,增强廉洁

　　文化的辐射力；效果立体化——文字简单、主题突出,使广大师生易

　　于认可和接受，强化了监督意识,也使大家受到长期警示。

　　五、构筑规范的管理机制‫ﻫ‬

　　建立规范有序的管理机制,

　　是维系学校正常秩序、推进廉洁文化建设的重要保证。一是机构全。

　　要建立健全党委统一领导,党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检

　　监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体

　　制和工作机制。要立足学校实际，成立由校长、党支部书记、各科室

　　负责人、团组织等组成的廉洁文化建设领导小组，定期专门研究校园

　　廉洁文化建设。同时,要充分发挥党组织和共青团、工会、妇联等群

　　团组织的优势,通过建立学生执勤队、监察队等,增强学生自我教育、

　　自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。要把校园廉洁

　　文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、

　　政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同

　　考核。强化责任分解,严格责任考核和责任追究，确保校园廉洁文化

　　建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。要坚持与时

　　俱进,求真务实,按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正

　　面引导、反面警示,不断创新校园廉洁文化建设的方式方法,促进校园

　　廉洁文化建设的深入和长效。

　　总之,校园廉洁教育的成败,不仅关系着我党反腐败斗争成绩的

　　巩固,更关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道

　　德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉洁教育是一项长期而任重

　　道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就,它需要全体教育工作者和

　　各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和共同努力。

　　芮城四中教师廉洁从教承诺书

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　　为了积极响应市纪委组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,努力争做一名让人民满意的好教师,本人自愿向社会公开承诺如下:

　　1、不向学生散布背离党、国家方针政策的言论和参与邪教及封建迷信活动。

　　2、不利用学生转学、插班、分班、评优、评先、选拨干部或借节日、生日之机,接受家长宴请或向学生家长暗示索要财物。不利用教育工作之便收受学生家长礼品。

　　3、不讽刺、挖苦、歧视学生,不得随意停学生的课,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

　　4、不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不擅自立名目乱收费。

　　5、不训斥、指责和把自身职责转加学生家长,尊重家长,对家长的来访要热情接待,善于沟通。

　　6、不以任何理由参与社会办班或从事有偿家教和第二职业，对学习有困难的学生进行义务辅导。

　　７、不赌博，不酗酒,不吸毒，不在校园内吸烟。讲究仪表美，衣着整洁得体,高雅大方。

　　8、自觉遵守网络文明公约，给学生树立良好的教师形象。

　　３月5日

　　承诺人：学校全体教师2012年

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　　廉洁教育内容

　　中国古代清正廉洁警句格言解读

　　不降其志,不辱其身。【出处】《论语·微子》。‫【ﻫ‬大意】不降低自己的志向,不辱没自己的清白。‫【ﻫ‬提示】一个人应当具有自己的人格，恪守做人的准则,而不能在强权的压迫下屈服。孔子在《论语》中所列举的微子、伯夷、叔齐等人就是保持自己清高节操的古代贤人。如果为强权所屈服，或为不正当的名利所诱惑，只能降低自己的人格，自取其辱。

　　富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。【出处】《孟子·滕文公下》。‫【ﻫ‬大意】富贵不能使心志迷乱,贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。‫【ﻫ‬提示】一个人能否抵御各种名利的诱惑,可以看出他是否具有坚定的意志。意志坚定的人,可以战胜各种威胁利诱，义无反顾地向自己的目标前进。上面这几句话是孟子在与别人辩论什么叫做“大丈夫”时提出的做人准则。我国历史上这种“大丈夫”很多，西汉时的苏武就是其中一个。汉武帝时他奉命出使匈奴国,匈奴国首领胁迫他投降,先用畜群、财富、官位等条件引诱他，不成之后又罚他到极其艰苦的偏远地方牧羊,断绝他的饮食来源，企图用艰苦贫困的生活迫使他就范。苏武威武不屈、贫贱不移，也不为富贵所诱惑,在匈奴国被囚１9年,始终保持节操。后来,他终于回到汉朝。

　　穷则独善其身，达则兼善天下。【出处】《孟子·尽心上》。【大意】失意的时候,就加强自身的修养;得志的时候,同时让天下人一起好起来。‫【ﻫ‬提示】孟子这句话的意思是，无论地位高低和仕途的顺与不顺,在对人对事方面都应尽心尽力，力所能及地承担应负的职责。有能力时,多多帮助别人;能力不足时，至少要把自己管好。孟子还说过“达不离道”“穷不失义”，是说一个人处在顺境时,不应忘乎所以,背离做人的基本道德；身处逆境时，也不能因追求物质利益，不顾道义，胡作非为。无论别人是否理解自己，都要坚守心中的道德原则。

　　石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。‫ﻫ‬

　　【出

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　　廉洁教育内容

　　处】《吕氏春秋·诚廉》。【大意】石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬；朱砂可以

　　被研磨,但绝不能改变它自身的红色。‫【ﻫ‬提示】这句话以石坚丹赤为喻，说明具有高洁品质的人是不会因外界压力而改变操守的,即使粉身碎骨，精神也是永存的。《吕氏春秋》中用伯夷、叔齐的故事来阐述这一观点。伯夷和叔齐是商朝末年孤竹国君的两个儿子,父亲死后，他们不愿为争夺王位互相伤害，就去投奔周文王。等他们到了周地,文王已死，武王伐纣，天下归周。伯夷和叔齐认为这是以一种暴力代替另一种暴力,是道德的衰落,就不食周朝粟米，去首阳山隐居,终于饿死在那里。这个故事被古人当做坚守节操的范例来歌颂。司马迁著《史记》,将《伯夷列传》列为七十列传的首篇，表现出对气节的推崇和赞美。

　　人固有一死，或重于泰山,或轻于鸿毛。

　　【出处】司马迁《报任安书》。‫【ﻫ‬大意】人都是会死的，有

　　的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。

　　【提示】这是

　　司马迁在写给好友任安的一封信中说的话。司马迁把那些“出万死不

　　顾一生之计，赴公家之难”的英雄的死，视为重如泰山，而把皇帝身

　　边弄臣之死,看做与“蝼蚁无异”。一个人总要面对死亡,但有种种不

　　同的死，表明了种种不同的生命意义。

　　不为穷变节，不为贱易志。‫【ﻫ‬出处】桓宽《盐铁论·地广》。‫【ﻫ‬大意】不要因生活贫困而改变自己的节操,不要因地位低贱而变更志向。

　　【提示】桓宽是西汉著名文士，他参加汉昭帝时著名的盐铁会议，记录会上的辩论，撰成《盐铁论》，因而闻名。桓宽这句话是说,任何人在身处逆境时都要坚守自己的气节、志向和理想。清代小说家曹雪芹晚年在北京西郊，住着“满径蓬蒿”的破旧屋子，连一天三顿饭都成问题,但他终于写下了流传后世的文学名著《红楼梦》。

　　宁可玉碎,不能瓦全。‫【ﻫ‬出处】《北齐书·元景安列传》。‫【ﻫ‬大意】宁可做玉器被打碎,也不做泥瓦而保全自己。‫【ﻫ‬提示】南北朝时期,有一个叫元景安的人,他本来是北魏贵族。公元55０年,高洋灭魏,当了北齐皇帝,把北魏的许多皇亲都杀了,稍远的皇亲如元景安等人，连忙商议对策,决定跟着北齐国皇族改姓高氏,以保全自己的性命。元景安的堂弟元景皓说:“怎么能够抛弃本姓,随人家的姓呢？大丈夫‘宁可玉碎，不能瓦全’。”后来，人们常用这句话表达一个人坚守气节的决心。

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　　疾风知劲草,板荡识诚臣。‫【ﻫ‬出处】李世民《赐萧瑀》。‫【ﻫ‬大意】狂风劲吹,才能显出野草的坚韧不折;动荡的乱世,才能认识忠诚正直之臣。

　　【提示】这是唐太宗为表彰大臣萧瑀而写的诗中的两句。唐高祖后期,两个儿子李建成和李世民争夺帝位，萧瑀坚定地站在李世民一边，最后帮助他夺得帝位。虽然,这只是封建社会的一次权力之争,但这两句诗说明了一个道理:在艰苦危难的环境中，最能看出一个人品格的高下。具有高风亮节的人，在艰难时刻，在危难面前，能坚持真理，不随波逐流;而意志不够坚定的人,常常会迷失方向。

　　出淤泥而不染，濯清涟而不妖。【出处】周敦颐《爱莲说》。‫【ﻫ‬大意】（莲花)虽生长于淤泥之间,却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。‫【ﻫ‬提示】这句话赞扬那些品质高洁、操守坚定的人。他们不论是在恶劣的环境中,还是在顺利的条件下,都能够保持自己的心灵高洁。屈原本来受楚怀王的重用,由于小人的挑拨离间,楚怀王渐渐疏远了他，并且贬谪他。楚怀王的儿子即位后还是不用他。屈原心情抑郁地走到江边，被一个渔翁认出来,说:“你不就是三闾大夫吗？怎么成了这个样子？”他说:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,所以我被流放了。”渔翁说：“既然举世混浊，为什么你就不能随波逐流呢?既然众人皆醉，为什么你就不能吃点儿残羹剩饭呢?为什么怀里抱着美玉般的德操，而自己却被流放呢？”屈原说:“我听说刚刚洗过头的人一定要弹弹帽子,刚刚洗了澡的人一定要抖抖衣服，又有谁愿意以自己的清白之身，去受外物的污染呢?宁可投身江水葬身鱼腹,又怎么能去蒙受世俗的玷污呢？”屈原的言行，正像“出淤泥而不染”的莲花一样高洁。

　　时穷节乃见，一一垂丹青。【出处】文天祥《正气歌》。【大意】在艰难困苦的时候,崇高的气节才越能显示出来，这种气节永垂青史。【提示】这是文天祥在狱中写的诗句。当时元朝统治者绞尽脑汁,以高官厚禄相诱,劝他投降，可他丝毫不为所动，并写《正气歌》一诗以明志,表现了他的铮铮铁骨。这种民族气节是一个人最宝贵的品质；这样的英雄人物,是中华民族的脊梁。

　　名节重泰山,利欲轻鸿毛。【出处】于谦《无题》。【大意】名声与气节重如泰山,个人小利与欲望则轻如鸿毛。‫ﻫ‬

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　　廉洁教育内容

　　【提示】这是明朝保卫北京城的名臣于谦所写的诗句。公元１5世纪，北方瓦剌（西部蒙古人）向明朝大举进攻，明朝皇帝被俘，大部分大臣逃离北京，惟有于谦为首的抗战派担负起保卫京城的重任，打败了瓦剌。被俘的英宗回京后，却对抗战派下毒手，杀害了于谦。广大人民对于谦表示极大的同情与尊敬，在北京为他建了祠堂。于谦临难不屈、坚持民族气节的行为,本身就是“名节重泰山”的最好体现。

　　粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。‫【ﻫ‬出处】于谦《石灰吟》。‫【ﻫ‬大意】即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。‫【ﻫ‬提示】这首诗通过对“石灰”的歌颂，抒发了作者“宁可玉碎，不能瓦全”的坚强信念。深山中的石头经过了千锤百炼、烈火焚烧而粉碎,变为洁白的石灰。于谦以石灰自喻,表达了自己要留下一身正气,即使粉身碎骨也毫不畏惧的气概。

　　咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。【出处】郑燮《题画·竹石》。【大意】竹子牢牢扎根青山不放松,那根原来是埋在破败的岩石中。尽管遭到千万次磨砺打击依然坚强挺立,任你们东南西北风吹打依旧从容。【提示】郑燮就是郑板桥，清代画家，一生喜爱画竹。他在画竹中寄托了一种精神，或是高洁不俗，或是虚心有节。《竹石》这幅画和四句题诗,歌颂了那种坚忍不拔的斗争精神。别看一丛柔弱的竹子，任凭风吹雨打，千磨万击，依然坚韧从容。作为一个意志坚强的人，难道不应当站稳脚跟,经受任何艰难困苦的考验吗?

　　以修身自强,则名配尧禹。‫【ﻫ‬出处】《荀子·修身》。‫【ﻫ‬大意】通过品德修养达到自强,则名声可与古代圣贤尧、禹齐名。‫ﻫ‬【提示】修身是儒家传统道德的一项重要要求,是指自我完善，严格按社会道德规范要求自己。荀子对修身的要求很高也很具体，以至于一言一行,甚至服饰、饮食、居处、容貌、态度等,一律要求合乎道德准则。他认为做到这些,就与尧、禹差不多了,实际上是强调修身可以成为自强的一种途径。

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　　廉洁教育内容

　　学校廉洁教育的目的是什么?

　　●建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，青少年廉洁教育是不可或缺的一部分。确实不能仰赖学校廉洁教育来解决眼前的腐败问题，但是从反腐败的艰巨性、长期性来看,则必须看到学校廉洁教育的重要性

　　●学校廉洁教育不能满足于让学生知道什么是廉洁，不能满足于学生会讲廉洁话、唱廉洁歌。学校廉洁教育的目的是要把廉洁以及与此相关的德性走进学生们的心里,成为他们骨子里面的东西，成为他

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　　廉洁教育内容

　　们抵抗诱惑的本性●廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育。作为学校德育的组

　　成部分，廉洁教育应与现有的德育课程结合起来，渗透于学校所有教育的全过程,包括教学活动、校园文化、党团活动、学生社团和各类兴趣小组的活动

　　教育部决定在大中小学开展廉洁教育活动，并于今年下半年在北京、天津、上海等城市开始试点工作。由于反腐倡廉是社会民众最关注的问题之一，此举一经报道,立即引起热烈的议论。

　　在这些议论中，除了支持赞同的以外,也有一些带有置疑的声音。置疑者并不否定"从娃娃抓起＂的动机合理性，置疑的是学校廉洁教育对当前的反腐斗争究竟有多大的效果。认为:其一，反腐主要是成人社会的政治问题，对孩子们的教育并不能解决腐败问题；其二，当前反腐关键的问题是要有惩罚腐败行为的制度机制，要用硬手段,而不能寄希望于廉洁教育来抵挡腐败的风气；其三,当成人社会的腐败尚未遏止前，孩子们在不良风气的包围之下,廉洁教育有多大的效果。置疑者还有一种担心,认为现在学生的课业负担已经够重,廉洁教育的加入会否加重孩子们的学习负担。

　　置疑的观点未必完全正确，但提出的问题值得探讨，至少有两个问题需要讨论：第一，如何看待学校的廉洁教育，学校廉洁教育要解决什么问题?第二,如何开展廉洁教育,廉洁教育是否加重了学生负担？

　　学校廉洁教育，作为国家廉洁建设的一个组成部分,"反腐败从小抓起"并无不当,这已成为全世界的共识和举措。２0０3年10月，第58届联大通过了《联合国反腐败公约》,其中便包含开展"包括中小学和大学课程在内的公共教育"的内容。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系,青少年廉洁教育是不可或缺的一部分。确实不能仰赖学校廉洁教育来解决眼前的腐败问题，但是从反腐败的艰巨性、长期性来看,则必须看到学校廉洁教育的重要性。青少年廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

　　当然，青少年廉洁教育的成人环境、社会风气是不能轻视的影响教育的条件,但我们不能因为成人社会存在着问题而放弃对孩子们的教育，成人社会存在的道德问题恰恰反证了对孩子们进行教育的紧迫性。另一方面,在反腐倡廉等教育问题上,成年人与未成年人的影响并非是单向的,而是双向的。成年人的道德行为表现对未成年人有教育影响,同样也会产生相反的影响作用，那就是未成年人的行为思想也会对成年人发生教育影响，尤其在独生子女家庭高比例的城市里，更不能轻视这种倒置教育影响。如果学校廉洁教育是成功的，势必能促进家庭、社会廉洁之风的形成。根据有关国际组织公布的2００3年度世界各国政府腐败情况调查结果，政府最清廉的国家是芬兰,政府

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　　廉洁教育内容

　　清廉与公民的道德素质水平高不可分，而芬兰公民的道德素质正是得益于良好的学校教育环境,从儿童开始的公民道德教育。

　　把学校廉洁教育看作是反腐廉洁建设的重要一环是必要的,但仅仅限于这个认识还是不够的，根本在于要以廉洁教育为抓手,培育学生为人之道。芬兰案例的启迪价值在于：学校廉洁教育应着重于学生的公民德性的养成，着眼于人的品性培育。廉洁,是为人处事的美德,是做人的应守之道。学校廉洁教育的责任就是通过教育使学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到孩子们的内心中去，随着一个人求学层次的提高,各级学校不断强化学生的廉洁意识，使廉洁真正成为学生成长中的人格内容。

　　有人认为,廉洁道理人人都懂，腐败分子也懂,但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑。言外之意，廉洁教育效果可疑。首先要指出的是,懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未成为一个人的信念时,廉洁只是外在的。这就提示我们的教育，学校廉洁教育不能满足于让学生知道什么是廉洁,不能满足于学生会讲廉洁话、唱廉洁歌，尽管这也是需要的，但这些只是教育的外在形式或途径。学校廉洁教育的目的是要把廉洁以及与此相关的德性走进学生们的心里,成为他们骨子里面的东西,成为他们抵抗诱惑的本性。

　　这种达至深入骨髓的廉洁本性的教育，有别于一般知识性的教育，后者只要受教育者理解和学会运用即可，因此传授和训练即可达到目的。廉洁本性的教育则不同，是一种促进、激发受教育者内化性学习的教育。内化性学习的一个前提条件是,学习者对所学习的对象有认同感。认同感的产生有多种渠道：有舆论、偶像、体验、关怀、习俗、知识力量、信仰以及外来强力产生的认同等等。据此，学校廉洁教育要根据学生认同感形成的规律，创设各种使学生认同廉洁品格的教育条件,促使学生廉洁认同感的产生。

　　不过,廉洁认同感的形成还只是廉洁本性内化性学习的必要条件。一种品格人性化的充分条件是当事人对这种品格不仅认同，而且产生好感，被其深深吸引，产生强烈的拥有期盼,为获得其有而无怨无悔地执著追求，即人们通常称之为一个人主观上的需求。因此，学校廉洁教育必须研究如何使廉洁本性变成学生的主观要求。根据"人往高处走＂的人性向善的特点,在教育过程中建立每一个学生都具有向往＂廉洁＂善良本性的教育理念。＂从善＂和"能善＂应该成为所有教师对学生一视同仁的职业理念。

　　可见，廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育，而不是那种纯粹课业式的知识教育（尽管廉洁教育中也包涵着知识）。因此廉洁教育不以课程为形式,不以增加课时为手段，不应成为学生的学习负担。作为学校德育的组成部分,廉洁教育与现有的德育课程结合起来，渗

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　　廉洁教育内容

　　透于学校所有教育的全过程,包括教学活动、校园文化、党团活动、学生社团和各类兴趣小组的活动。基于各级学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式，但教育精神和理念是一致的。基于廉洁品性形成的复杂艰难性,学校廉洁教育必须持之以恒，而不是运动式的一阵风。坚持不懈，廉洁教育必有成效。

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篇五：廉洁主题内容

　　清廉主题词集锦(65句)1.坚守一个志向:做清官，决不当贪官;牢记一句警训:手莫伸，伸手必被捉。2.勤廉家风是人生成功的“奠基石”，勤廉家风是社会和谐的“黏合剂”，勤廉家风是抵御贪腐的“防火墙”。3.破一次规矩，就会留一个污点;搞一次特殊，就会减一分威信;谋一次私利，就会失一片人心。4.贪婪，是腐败的温床，是走向腐败的通行证;自律，是廉洁的沃土，是廉洁从政的安全阀。5.将“廉洁乃为政之魂，勤政乃公仆之本”的政治品格坚守到底，将“勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生”的警训牢记于心。6.面对“微腐败”绝不能掉以轻心，遇到“潜规则”绝不能随波逐流，碰上“人情礼”绝不能欣然笑纳。7.把廉洁作为一种习惯，把廉洁作为一种追求，把廉洁作为一种修养。8.立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。9.廉洁自律之弦任何时候都不能松，纪律规矩的底线任何时候都不能破。10.廉而不勒会误事,勒而不廉会出事,不廉不勤会坏事，又廉又勤干成事。

　　11.一黍一铢，关乎百姓;一丝一毫，关乎形象一点一滴，关乎清廉。

　　12.常思贪欲之害，常怀律己之心，常修职守之德，常守清廉之宝。

　　13.廉洁从政的“防火墙”、身心健康的“稳压器”、成就事业的“加油站”。

　　14.人心如秤,衡量谁轻谁重;民意似镜,照出孰贪孰廉。15.恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰。16.筑牢“廉洁墙”，守好“廉洁门”，打好“预防针”，建好“后花园”。17.廉洁建设的“必修课”，廉洁从政的“防火墙”。18.把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”，遵循纪律“信号灯”。19.身正方能带人，廉洁方能聚人，律已方能服人。20.带头弘扬清正之风，带头守护廉洁之宝。21.戴好法纪的“紧箍咒”，筑牢廉洁的“防火墙”。22.欲望的背后是陷阱，贪婪的尽头是毁灭。23.廉洁乃为政之魂，勤政乃公仆之本。24.勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。25.心底无私天地宽，只留清气满乾坤。26.政治上清醒，经济上清廉，生活上清白。

　　27.老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。28.常吹“廉政风”，常敲“警示钟”，常打“预防针”。29.清若荷花不染尘，廉如梅花不畏寒。30.“干事”与“干净”于一身，“勤政”与“廉政”于一体。31.不贪享成功后的光鲜光彩，不贪图权力背后的名利地位。32.一丝不苟才能一尘不染，一心一意才能一往无前。33.鱼不忍饥钩上死，鸟因贪食网中亡。34.毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。35.摆脱名缰利锁的桎梏，扫除弥漫心底的贪欲。36.勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。37.执纪者必先守纪，律人者必先律已。38.常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。39.稳得住心神，管得住行为，守得住清白。40.敬畏人民，敬畏组织，敬畏法纪。41、以“亲”为落脚点密切政商关系;以“清”为着力点规范政商关系。42、公职人员和企业保持正常的联系和交往，有交集但不能有交换，有交往但不能有交易。43、礼饵毒兮，慎而受之。44、廉不廉，看过年，居官当知年关险。

　　45、节日期间，行贿者以“习俗礼仪”作为幌子，受贿者用“人情往来”自我开脱，更容易引发消极腐败现象。

　　46、开篇布局把方向，明确任务定职责，督导并举促落实。47、讲政治听指挥，组织领导出实招;强认识提士气，政治建设有创新;重制度严执行，汇聚力量促落实;补短板改问题，转变作风树正气。48、着眼三个到位，做好培训谋划;突出三个重点，扩宽培训形式用好三个措施，巩固培训效果。49、安排一场专题宣讲，作为一项培训内容，组织一次专题研讨，开展一次专题培训，举办一期专题党课，举办一次知识竞赛，开展一次全员测试，征订一套业务书籍，开展一次组织生活达标，抓好一次党支部考评。50、日月经天岁岁喜，人民创业年年红。51、不要百姓半文钱，原非异事但问一官两千石，所造何功?52、暖人心、铸同心、强信心。53、万家团圆时，将士未下鞍。54、天地风霜尽，乾坤气象新。55、寒辞去冬雪，暖带入春风。56、绷紧“清”弦，守住“廉”关，当个“净”官。57、清风凉自林谷出，廉味源从自律来。58、履职不忘宗旨，前行不忘本来。

　　59、你不必认识我，你看到祥和的炊烟，那就是我你不必寻找我，你听到急切的脚步声，那就是我。

　　60、为官发财应两道，清清白白做人，干干净净做事，规规矩矩为官，把自律持之为明镜、内化为修养、升华为信条，立起修身、为官、干事的党性修养标尺。

　　61、不受嘱，不受馈，心底无私可放手;勤为国，勤为民，衙前有鼓便知情。

　　62、不怕尚武而无用武之地，就怕用武而无尚武之功。63、守边防就是守国防，守高山就是守江山。64、豪饮艰辛甘如饴、燃烧青春不言悔。65、受命忘家，临阵忘亲，击鼓忘身。

　　

篇六：廉洁主题内容

　　以廉洁为主题的征文范文5篇

　　【篇一】

　　腐败倡廉一直是长提不衰的话题，长期以来，国家政府相关机构部门都在进行着这项严肃的工作。

　　一直在想，还有什么词比廉洁来得光鲜，来得磊落呢？生命赋予了这个词最原始的姿态，呱呱落地，纯心不染。而在象形造字法上，他又诠释得单纯。一顶乌纱，顺细的胡子，修一身正气，捻一抹威，公堂上一坐，青天碧瓦，黑炭包公的形象呼之欲出，那时候的廉洁专指官员，官廉民安。举孝廉，任官职，那个时代的选官制度，可见，廉字在人们心中来得厚重，廉气灌得清馨。

　　官廉而民安，但是从某方面说，而何时能安？又安在何隅安？提廉是一个时续连轨的话题，时时提还得紧张提，不要等火车鸣笛时才急急忙忙扳轨。历史上流传下来的廉人，较之中华五千年的历史终究是少之又少的，而廉人谱上终究又还是有些不廉的。知如是，又何如，我们是不是该仰望一下那顶乌纱。

　　什么是“官德”?专家认为，就是领导干部的政治操守和职业道德，是基本的从政德行，

　　同时也表现为公务员的社会道德和家庭美德。从官员的雷人雷语，到“微博门”、“艳照门”，直至动辄涉案金额达几千万乃至上亿元的贪污腐败⋯⋯当前，一些官员道德滑坡现象已引起社会各界广泛关注。

　　孔子说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”，孟子说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，于谦说“清风两袖朝天去，免得闾闫话短长”。我

　　说这是一群类鹤闲人，只是廉了自己罢了。因为在现代，自身清廉已经就不了自己，我们必须联合在一起，倡廉响廉，在社会主义的四季墨起飘香的莲花。

　　红色醒人目，医院各处粘贴的“拒收红包”的字眼红得讽刺；警装袭人，一张张罚单开得随心所欲；一些老师一学生调配者的名义给教育抹上了绿黄⋯⋯这些职业是我小时候梦想的方向，他们是我要献礼的地方，如今，我只是戴上了眼镜，继续书籍中追寻我的先贤，追寻还在闪烁的光芒。

　　在我的追寻中，袁崇焕真的很实在，清廉二字是对他最好的写照。他在福建邵武县做知县时，真正做到了一文不贪。查继佐在《罪惟录》这样记述袁崇焕：“此臣做县官，不如一钱。”，就是说他不贪一文。而做蓟辽督师的时候，每年经袁崇焕手上的钱粮数以百万计，面对巨额银两，也同样分文不贪，甚至在他父死奔丧时，连回家路上的盘缠都没有，只能靠同僚、朋友凑钱给他的。在《宋史岳飞传》中记载了岳飞讲过一句话：“文臣不爱钱，武臣不惜死。”袁崇焕像岳飞一样，作文官不爱钱，作武官即不爱钱又不惜死。可以说，袁崇焕是中国古代文官的楷模，也是中国古代武官的楷模。有官如此，民之幸矣。

　　袁崇焕是官员廉洁的楷模，他的作风鹤然傲立，虽身为朝廷高官，但仍能做到心存正气，刚正清严，出淤泥不染，保有崇高的价值观。联系当今社会，许多党员干部，利用手中的职权谋私利，纵容、包庇亲戚子女，违法乱纪，百姓不容。而袁崇焕的高洁值得百姓去追随。如此说来，廉洁不是一个人的事，是整个社会的事，是整个社会在追随谁的事。若是廉人已成大众追谁的楷模，那社会就和谐

　　这些有关清官拒贿的事迹留传下来，正义凛然，余味悠长，发人深思，让人追随。追随是一个社会文化发展传播的问题，提廉倡廉就是要把廉洁文化的德和馨发扬出去，这就要把目光投到教育身上。

　　“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，要特别强调“廉洁从教、为人师表”。孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。

　　教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不能把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。教师廉洁自律、为人师表，师必以德。

　　作为教师，其工作对象和性质决定了教师必须要为人师表，洁身自好，树立良好的形象。他们必须守廉。守廉，是独善其身的金钥匙。宋人罗大经也说，“奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。”养气就是培养正气、骨气。一旦被糖衣炮弹击垮坚守的防线，你将永远陷进担惊受怕的漩涡中而不能自拔。做个坦荡荡的君子，才能活得安稳。因为奢者狼藉俭

　　者安，物质的丰饶富庶永远取代不了精神的轻松安宁。都说静以修身，俭以养德。修身即修德，有德则馨香，而守廉是为了更好地修身养性。

　　廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。开展廉洁自律、为人师表教育活动，对强化教师队伍建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。

　　师还在育廉。师不以此身份慑学生家长财物，对待学生不以金钱作为衡量他们的标准，师以德重。如果你是一位老师，有学生家长要送你东西托你“好好关照”他孩子时，你要坚决地拒绝。因为，你这样一个小举动，不仅会影响教师廉洁氛围，导致其他家长也争相送礼，还会影响到一个个祖国花朵幼小心灵对这个社会价值观的判断和看法，进一步影响了整个社会廉政建设的氛围。

　　“师者，所以传道授业解惑也。”传道，即传授道理和正面的思想，放在首位，足见其重要性。教师面对的是有思想有想法的学生，一双双眼睛都会将教师的一言一行牢记于心。如果教师不廉洁，那会导致所有的传道内容苍白空洞，威信扫地，人格尽失，影响教育效果，会使学生形成不健康的世界观、人生观和价值观，影响学校声誉。即便得到了蝇头微利，学生也会因为这点记住你一生，甚至有样学样，贻害无穷。

　　

篇七：廉洁主题内容

　　廉洁主题班会4篇(一)

　　廉洁主题班会第1篇

　　活动目的：1．培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。2．提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。3．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。4．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。活动策划：活动对象：五（1）班全体学生活动时间：20xx年x月x日活动地点：五（1）班教室活动准备：1．查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。2．请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。活动教程：一、回顾古诗《石灰吟》导入新课千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。同学们，今天我们的班会主题为“廉洁在我心中”。二、认识廉洁什么是“廉洁”？“廉洁”的含义是：懂得勤俭节约，洁身自爱，大公无私，做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。懂得弘扬“敬廉崇洁，讲诚信守诺言”的精神。三、师生互动，感受廉洁1.学生讲廉洁故事.

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　　（1）明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。

　　一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得百姓话短长。”“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗中体现的是刚烈之气。

　　（2）宋朝的包拯。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。”可是，直到他离任，也未取一件。

　　师：同学们，听了这些例子，你有什么感受，廉洁对社会有何作用？

　　学生自由发表意见，教师明确：

　　（1）廉洁是美德之一，受人爱戴。

　　（2）廉洁是大公无私的表现。

　　（3）廉洁可提高人的内在修养。

　　（4）廉洁廉政才能取信于民。

　　2.说一说感动中国的廉政人物。

　　师：同学们刚才讲了许多古人廉洁故事，其实我们现实生活中也是屡见不鲜的。正如雕塑家罗丹说的，“生活中不是没有美，而是缺少发现。”比如，孔繁森、牛玉儒、任长霞……一个个普通而响亮的名字在神州大地传诵着，也在大江南北掀起了一次又一次感动的热潮。他们那震撼人心的动人事迹，高扬着党内的正气和民族精神。

　　（1）孔繁森：无私奉献精神永存

　　新时期***员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个***的中高级干部生活如此清贫真难以想像。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。

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　　（2）牛玉儒：燃烧自己照亮大家

　　一个富于激情的干部,他的所作所为,既能带动人,还能感动更多的人。一个好干部，就像一根蜡烛，燃烧自己，温暖别人，照亮大家。党的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委书记的493天是这样的，以前在别的岗位上也是这样的。在他的身上，体现了中国***人与时俱进的鲜明时代特征。他的逝世，成为了呼和浩特市的倾城之痛。

　　3.廉洁自身，寄予心声

　　师：然而说起来容易,做起来并非易事。一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。也许有人说，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如：小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，学生干部竞选时搞贿赂拉选票，过生日带蛋糕来校相比，看看谁的玩具最多最好等等，这些不正之风严重地影响着我们。面对这些你应该怎么做呢？

　　生：我们可以做的就是：从自己做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不互相攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——在我心中！

　　四、作业

　　1．课后收集交流的廉洁格言

　　2．做一份关于廉洁的手抄报

　　廉洁主题班会第2篇

　　一、班会主题

　　廉政、廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。

　　二、班会目标

　　1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

　　2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。

　　3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

　　准备活动：

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　　1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《包拯》、《海瑞》、《人民的好儿子——孔繁森》、《焦裕禄》等。2、《和善歌》三、活动过程（一）、主持人导出主题：有同学乱倒剩饭、有同学攀比名牌、有同学对违规行为熟视无睹等现象引发本节课的主题班会。解释：廉:有正直、品行方正、不贪污之义。洁：操行清白、品行高尚（二）倾听学生说一些廉洁的格言警句v如：做人一身正气，为官一尘不染。v莲思洁而尊，人因廉而正。v对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因v宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。v孰廉孰贪最分明，百姓心中有杆秤；v2、贪污一根针，刺痛百姓心；v3、下棋可以悔，人生只一回；v4、君子送你平安，小人要你犯罪；v5、家有金山银山，一日不过三餐；v6、人人远离腐败，家家幸福平安；（三）认识廉洁人物惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听包拯的故事。其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。（海瑞、焦裕禄、《人民的好儿子——孔繁森》、党的好干部张云泉等）四、争做廉洁学生：其实，廉洁离我们很近。那么作为一名在校学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？

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　　学生讨论畅所欲言。甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请诵读《向善歌》v为人者，要向善，是非明，爱曾清v流真情，不虚伪，表里一，似明镜v你帮我，我帮你，心灵诚，品行美v学榜样，树形象，平常事，莫轻视v捡一元，帮一人，事虽小，情理重v贪一分，损一招，恶不除，害无穷v我年少，国栋梁，小事起，现时始v点滴事，慎思行，常此往，成大器五、班主任发言同学们，今天以“以廉洁为荣，以勤俭为本”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对乱倒饭菜现象视而不见吗？v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对豪华生日宴请念念不忘吗?v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对品牌服饰津津乐道吗？v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对违规行为熟视无睹吗?

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　　让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的学生，共同为我们构筑清政廉洁美丽的校园而努力吧！

　　廉洁主题班会第3篇

　　一、活动目标：通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。二、活动准备：收集廉政人物事迹收集廉政人物名言小品等节目排练准备三、活动内容：1.故事：《包拯拒礼》2.小品：白居易怒打行贿人3.仁长霞片断4.小品：包拯判案四、活动过程：主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。

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　　主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。

　　主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，

　　主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，

　　主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀!接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目!答对了还有小奖品!

　　主持人A：他们的谜语不错吧!那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。

　　合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。

　　合：现在我宣布初二(4)清政廉洁主题班会到此结束。

　　五、班主任寄语(小结)：

　　清正廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。廉洁是指视名利淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远!

　　廉洁主题班会第4篇

　　活动目标：

　　1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。

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　　2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

　　活动过程：（一）导入1、什么是廉洁从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。（二）认识廉洁1、你认为什么是廉洁2、听于谦的故事。3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些（三）、辨别是非：（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。（2）班级的王小立出钱请同学做作业。（3）请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（四）、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。不撒谎，不骗人，说到做到干实事。小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。勤俭节约心中记，要比就比好成绩。

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　　（五）、总结：让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

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篇八：廉洁主题内容

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　　主题：廉洁从我做起班级：闵行区浦江三小二（1）班执教老师：陈凤珍活动目的：1、通过活动，让学生初步认识廉正的社会意义。2、通过活动，培养学生自幼廉洁奉公的观念。3、通过活动，使学生认识到廉洁奉公应从我做起，从身边的小事做起。活动准备：学生：收集“廉政、正直、气节”等方面的格言和人物故事。老师：收集儿歌和制作课件。活动过程：一、导入：利用CAI（计算机辅助教学），以形育情。1、师：通过CAI向同学们揭示了焦裕禄的画像，让同学们目睹楷模形象：黎黑瘦削的脸庞，朴素简单的穿着，深邃坚毅的目光……随后，让同学们观看了《焦裕禄》影片的部分剪辑：

　　（1）冒雨给兰考人民送救济粮。（2）踏雪走访兰考百姓。（3）病魔缠身，坚持工作。（4）万民泣送焦书记。这时，耳边响起断断续续的话外音：“请求组织上把我运回兰考，把我埋在沙丘上，我活着不能治好沙丘，死了也要看你们把沙丘治好。”（孩子们的眼中泛着泪光，感人的画面与话语深深打动了他们的心弦，一个清廉爱民、无私奉献的光辉形象牢牢扎根在他们的心坎上，激发起学生的敬仰、学习之情。）2、情感体验，让学生探讨思考：（1）焦裕禄为什么会得到那么多人的爱戴？（2）他为什么这样忘我的工作？（学生的回答是圆满而令人欣慰的：“焦伯伯一心为民谋幸福，他是人民的好公仆。”）

　　3、过渡：廉洁，自古以来就是做好官的标志。（板书：廉洁）生读题，质疑

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　　4、师解疑。过渡：今年1月20日，区教育局委员会下发了“关于加强学校廉洁教育和廉政文化建设的实施意见”，要求学校把廉洁教育作为我们青少年思想道德教育的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育大家正确的价值观念和高尚的道德情操，不断加强学校的廉政文化建设。为了更好地落实“廉洁教育和廉政文化建设”进校园，争取每个人都成为正直的人，最近我们学校组织开展一系列的活动：有讲廉洁小故事比赛、廉洁手抄报、廉洁黑板报专刊，我班同学在这次讲故事比赛和手抄报活动中分别获得了一个一等奖和两个二等奖。今天老师和大家一起来上一堂主题班会：廉洁从我做起。（补齐课题）二、学生讲故事，树榜样：1、师：廉洁奉公是我们中华民族的优良传统美德，从古到今，历史上、当今社会上廉洁奉公的人数数不胜数。下面请同学来讲一讲这方面的小故事。甲同学：明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。乙同学：宋朝的包拯。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。”可是，直到他离任，也未取一件。丙同学：民族英雄吉鸿昌将军，在其短暂的一生中，不仅以其铁骨铮铮、英勇善战让敌人闻风丧胆，而且还以其体恤民情、正直清廉令人们敬仰。他把“做官即不许发财”７个字写在细瓷茶碗上，交给陶瓷厂仿照烧制。瓷碗烧好后，他用卡车拉到部队，集合全体官兵，举行了严肃的发碗仪式。他说：“我吉鸿昌虽为长官，但我绝不欺压民众，掠取民财，我要牢记家父的教诲，做官不为发财，要为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”接着，他亲手把碗发给全体官兵，勉励大家廉洁奉公。当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长，只有２５岁。自此，吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财”的细瓷茶碗带在身边，用它作为一面镜子，时刻提醒自己应如何为人做事。这只碗随吉鸿昌将军走南闯北，直到他３９岁牺牲。

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　　丁同学：新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想像。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。2、讨论交流：听了这些故事，说说你喜欢故事中的谁？为什么？3、师小结：他们虽然身居要职，但他们并不因此而富裕；虽然并不富裕，但却赢得了全社会的爱戴，流芳百世。确实，他们的廉洁清政、无私奉公是我们学习的好榜样。三、知情导行，情景辨析：他们的做法对吗？为什么？1、早上，大家都出去做早操了，英英因为脚痛没有出去做操。这时，她看见同桌红红的一块漂亮的橡皮放在桌子上，英英想反正没人看见，就顺手藏进了自己的口袋。2、开学了，要进行班干部改选，小东为了能当上班长，他从家里拿出一些小玩具送给同学，还对他们说一定要投他一票。3、明明是个学习成绩相当优秀的学生，而菲菲是个学习困难生，老师让明明去帮助菲菲，可每次帮助过后，明明都会向菲菲索要钱物。四、格言警句：心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然公正。莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。常怀感激之心，一生快乐无穷。

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　　地上种了菜就不易长草，心中有了善就不易生恶。时刻想到群众利益，才能保持廉洁自律。——杨大伟无私才能无畏，无畏才能公开。廉洁自律勤政，革命青春永驻。——李允仁五：“廉洁从我做起”签名活动：六、读儿歌《好娃娃》，结束活动良好风气娃娃抓，自小养成好习惯；不可贪图小便宜，拾到钱物要归还；不可索求他人物，不与他人争名利；要向清者学榜样，不与浊者同合污；从小争做小雷锋，社会风景日月新！

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篇九：廉洁主题内容

　　感谢同学们癿热烈収言毛泽东同志说得好我们青年人朝气蓬勃好像早晨八九点钟癿太阳社会収展国家富强民族振兴癿重担就落在我们身上所以当被牛玉儒同志燃烧自己照亮大家我们更应该从我们做起从小事做起讲诚信话做诚信事丌相互攀比丌找关系丌搞小特殊丌盲目追星劤力学习为了个人癿理想为了祖国癿富强而奋斗终身

　　廉洁教育主题班会

　　活动目的：1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家

　　庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

　　2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。活动过程：

　　一、走进廉洁一屋不扫，何以扫天下？二、认识廉洁文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。三、体验廉洁主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。半年后警笛长鸣……，邵总承包的大桥由于出现了严重

　　的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）……

　　主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言……

　　主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。

　　第二幕：同学之间进行讨论、交流，并发表自己的观点。主持人：感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起手中的笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——我一生的操守。四、全体同学：签名活动。《廉洁歌》响起五、班主任总结班主任：手捧同学写下的庄严誓言，聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。一座大桥的倒塌可能不算什么，一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一个民族，一个国家。我们愿意吗！六、主持人：宣布班会结束！班会活动小结：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长；通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

　　清正廉洁主题班会

　　一、班会目标：1．本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标

　　准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

　　2．让学生明白贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且会影响我们年轻一代身心健康成长。

　　3．通过主题班会，让同学们懂得廉洁教育从我做起，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。二、教学目标：

　　知识目标：学生懂得廉洁的含义，以此来辨别生活中的廉洁与非廉洁现象；弄清廉洁的意义，以此为基础走向社会宣传廉洁。

　　能力目标：培养学生分辨的能力，并能养成廉洁自律的好习惯。德育目标：通过学习，学生认识到廉洁是中华民族的传统美德，并激发学生的爱国之情。三、教学重难点：教学重点：学生认识到廉洁自律的重要性。教学难点：廉洁与学生的关系。四、活动准备：1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例及诗歌。2．《包青天》3．贪官事例及一些漫画4．辩论会的组织五、活动过程：（一）一首歌导出主题开场白：18世纪法国著名思想家孟德斯鸠有一句名言：一切有权利的人，都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力得人使用权力一直到有界限的地方。男主持人：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

　　女主持人：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

　　男主持人：清正廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

　　合：清正廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

　　（二）认识廉洁人物：请同学们列举廉洁的优秀代表。（三）贪官漫画的思考（四）辩论会：正方：防止权力腐败重在教育；反方：防止权力腐败重在监督。

　　双方选手进行自由辩论（五）辩论主持人总结本次班会的意义总结:感谢双方辨友给我们带来了一场精彩的辩论会，我们知道了制约权力的双把利刃，教育与监督，然而我们作为当代中学生，我们又应该怎么做？我们要记住:”廉洁”的含义是,懂得勤俭节约,洁身自爱,自律自强,大公无私,懂得弘扬”敬廉崇洁”,人人都知诚信,人人讲信用,守诺言”。我们可以做的是:从我们做起,从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不互相攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，更为了祖国的富强而奋斗。（六）班会主持人总结提升班会目的：我们日常生活中如何联系实际，立志做廉洁自律的人。

　　廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习

　　一、教学目标：1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨

　　是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

　　2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

　　3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。二、教学重点：

　　1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德2、让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习。三、资料准备：课件：儿歌、清正廉洁人物图片、歌曲《廉洁歌》四、教学过程：(一)导入出示“廉”字“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）洁：就是洁白，指的是有道德修养、行为纯洁、光明磊落的人格。从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。问：同学们，你知道“廉”是什么意思？问：廉洁指的是什么？廉洁就是清廉、洁白，不贪污。（学生畅所欲言）（学生可能说到的廉洁是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比?）(二)明理，认识廉洁故事一：《两袖清风的于谦》。1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？（“一身布衣，两袖清风”）2、你对于谦还有哪些了解？（石灰吟）3、学生读一读，

　　4．问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？5．这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。故事二：《周总理的廉洁故事》教师讲故事同学们，听了这个故事，你觉得周恩来总理是一个怎样的人？（学生说）从哪儿可以看出来？（学生说）其实，清政廉洁的典范从古至今是数不胜数，课前我们同学已经做了收集，谁来讲讲当代人物清正廉洁的故事。（学生讲当代人物故事1—2名）教师明确：（1）廉洁，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。（2）廉洁是美德之一，受人爱戴。（3）廉洁可抵制物欲横流。（4）廉洁是大公无私的表现。（5）廉洁可提高人的内在修养。听完后讨论：听了这个故事，你最受感动的是什么？有什么启发？（学生畅所欲言）（三）、联系实际，关注周围人的廉洁。案例呈现：在我们的校园生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。1、六（1）的王强出钱请同学做作业。2、班干部选举前，沈圆为了能使自己能当选干部，就给同学们送礼，请他们吃小食品，目的是让这些同学投他一票。（1）学生交流评价（2）教师简要小结：班干部竞选中，应遵守竞选规则，公平竞争。要以自己的实际行动获取同学的信任，而不是靠物质来换取。3、王飞是班上的卫生委员，负责检查班里的卫生。今天是王飞的好朋友林东值日。林东没有把卫生工作做好，却私下给王飞5元钱，叫他不要扣分。王飞拒绝了林东的要求，说：“我不能这样做。”（1）学生判断，说说理由。（2）教师小结：林东这种做法不对。用钱去收买同学，采用变

　　相行贿。王飞坚持原则，不拉关系，面对金钱不动心，是个做事负责的人。

　　3、说说自己学习后的感受。廉洁是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要想做到廉洁，就要从生活中每件小事做起。希望同学们在今后的学习生活中，处处做到诚信待人、廉洁公正，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。4、同学们，我们一起再来认识一下这些感动中国的廉政人物”：放课件：（燃烧自己，照亮大家的牛玉儒；立警为公，执法为民的任长霞；淡泊名利，甘为人梯的马祖光；“百姓书记”“五部曲”的梁雨润；群众的主心骨的张建国；捧着一颗心来，不带半根草去的周国知；一心为民好村官的曹发贵；用生命书写忠诚的岳林涛；郭峰赵德尊：离休未敢忘忧国。）这些人物有家喻户晓的，也有许多是不为人知的，他们的平凡事迹却感动了中国，感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了，有很多话想说，大家说说自己内心的感受吧！（学生畅所欲言）(四)激情感悟廉洁“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”??。(五)升华主题1、大屏幕出示：《廉洁歌》（采用多种形式读）从小争做小雷锋，社会风景日月新！(六)总结清政廉洁，是我们人生旅途中美丽花草的种子；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加和谐。让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的公民。

　　廉洁光荣，腐败可耻主题班会

　　教学目的：（1）使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，在头脑中根植“清正廉洁”的理念。（2）通过主题班会，让学生懂得廉洁教育要从小抓起，从我做起，深刻领会廉洁文化的内涵，让学生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使其养成良好的品格和正确的价值观。活动过程：1、主持人：廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向；它是我们人生路上的挚友，伴随着我们一生走正道。今天，就让我们通过“廉洁根植心田”主题班会，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，从小做一个公正高尚的人。下面我宣布“廉洁植根心田”主题班会现在开始。请听唐朝宰相卢怀慎的故事。（讲故事唐朝宰相卢怀慎）杨馨：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。（讲故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》）马瑞：金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如百姓的夸奖，许许多多的清官，为后人留下了宝贵的精神财富，至今仍为人们称颂。马英：领导干部要"四常"：常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想。同学们，你还知道哪些格言警句？（讲格言警句）王楠：同学们，廉政文化对我们来说似乎很遥远，但它已悄悄地进入我们的校园。对我们进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”。

　　马涛：胡总书记提出了“八荣八耻”，这是新时期的主流价值观和道德建设的标杆，让我们齐诵“八荣八耻”

　　（齐诵《八荣八耻》）2、宣誓仪式（全体同学跟着主持人宣誓：不比吃穿不乱花钱爱护公物热爱劳动诚实守信拾金不昧团结同学尊敬师长）3、辅导员讲话：队员们，今天我们举行了“让廉洁植根我们心田”主题队会。通过活动，让我们更深地领悟清正廉洁的内涵，树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的思想。希望全体队员们能牢记今天立下的誓言，做一个维护正义，一身正气的新一代少年。4、主持人宣布活动结束。教育后记：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长；通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

　　廉洁教育主题班会

　　一、教学目标：通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。二、教学重难点：培养谦洁自律的意识，懂得诚信为人。教学方法：讨论、交流、评议等形式相结合教学准备：排练有关相关廉洁文化的小节目。如：小品、演讲等，收集有关古今中外廉洁自律的故事。教学课时：一课时教学过程：一、故事引入，树立意识1、师：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。讲述故事《两袖清风的于谦》2、师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。3、交流故事。（如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿„„）二、联系生活，辨析行为1、学生表演：一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？2、师：这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！3、小结：这就是我们身边的廉洁。不是自己的东西不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。4、（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东

　　西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评

　　5、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示：①班级图书角的书我很喜欢，但我不能把它带回家。（）②老师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。（）③今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。（）④今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给。（）⑤又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。（）⑥我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。（）（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由。（3）师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。三、齐读廉洁童谣：《八荣八耻拍手歌》：你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，服务人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。你拍七，我拍七，参加劳动要积极。你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。你拍九，我拍九，克服困难争上游。你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。三、总结：师：今天，跟同学们一起开展了这个有意义的活动，让我感慨万千，一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍我们大地。让我们从小学做人，做一个诚实守信，堂堂正正的人。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？四、板书设计：以廉为本诚信做人诚实勇敢知错能改我要做到：不弄虚作假不贪小便宜实事求是公平公正

　　“廉洁，从小做起！”主题班会

　　一、活动目的1、让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。2、弘扬廉政自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉政作为一生的操守，自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养。二、教育重点难点通过正反事例，触动学生的心灵，将廉政作为优秀的道德品质，以此约束自己。三、活动准备要求学生查阅资料，了解廉政的含义、古今中外关于廉政的感人故事、关于廉政的名言警句。四、活动过程（一）教师谈话导入：主持人：同学们，尊廉崇洁对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。（二）讲述有关廉洁的小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁。1、故事一《毛主席的廉洁故事》“你的饭给我吃一点好吗？”1929年1月，红四军下井冈山，迂回于赣南、闽西之间，我们跟随毛主席行军，沿途没见他骑马，可部队中的伤兵、病号、掉队的战士们都骑过他的马。虽说毛主席是前委书记，但他同战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，没有丝毫区别。行军中，出发早，吃饭早，各人都自带午饭。有一次我们行军休息，大概是上午十点多钟，大家照例拿出自带的午饭吃。那天毛主席因起来

　　得晚些，没带上午饭。我们吃饭时，毛主席到了。他坐在我旁边，对我说：“起来迟了，早饭没吃，也没带上午饭，我的肚子饿得很，你的饭给我吃一点好吗？”我就把饭给他吃了。现在想想，那时的毛主席已是我们红军的领导核心，毛主席的廉洁，在当时是少有的。

　　三年还是那双旧袜子1932年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主席把脚一伸，对我说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。2、故事一《周恩来总理的衣服》周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。”（三）讨论：1、你喜欢故事里面的人吗？为什么？2、你懂得了什么？学到了什么？（四）多媒体播放歌曲《廉洁是福》，在歌声中，本次主题班会顺利结束。（五）延伸

　　你还知道哪些关于廉洁方面的故事讲给同学听。

　　

篇十：廉洁主题内容

　　廉洁主题演讲稿

　　廉洁主题演讲稿范文4篇

　　廉洁主题演讲稿范文篇1

　　尊敬的各位领导，各位同仁：

　　上午好！

　　江河追求浩瀚的海洋，白云追求深远的蓝天，蜜蜂追求鲜花的馨香，小草追求泥土的芬芳，我要追求什么？记得学生时代，看到检察官穿着一身笔挺的制服，胸佩检徽，庄严地站在公诉席上，为维护国家和人民的利益慷慨陈词时，我渴望那就是我。从那一刻起，做一名人民检察官，便成了我心中的梦想，永远的追求。

　　20xx年，我怀着对检察事业的无限崇敬，在**检察院开始了自己的职业生涯。当我在讯问室里亲见那曾经一呼百应的一县之长虽极力狡辩却在正义之剑面前败下阵来，当我在法庭之上看到那不可一世自诩东头垛脚西头颤晃涉五项罪名手刃三人的犯罪分子在威严的公诉人面前低下头颅，一股凛然之气油然而生：选择了检察事业，就将竭尽所能，让真理在雄辩中凸现，让黑白在控诉中昭然。我也深深地认识到：选择了检察事业，就意味着选择的生活方式叫奉献，那将是形形色色的案件，那将是厚厚薄薄的卷宗，那将是一个个最信任眼神的期盼。

　　在这次“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动中，六百名丹江检察官在思考着同一个问题，怎样来践行检察职业道德？我也认真地问自己，作为一名年轻的检察干警，我应该怎样做？

　　是的，怎样做？有“铁面”检察官之称的白云，一身正气，铁面无私，不畏权势，执法如山，同时在办案中更注重体现人性的执法理念。情系百姓，一心为民的郭爱云，任劳任怨，坚韧不拔，埋头苦干，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，这位女检察官，心系上访群众，用微笑化解民怨，用清正维护民生。甘于清贫，奉献忘我的检察官王书国，长期超负荷工作，身染沉疴，仍坚持工作在办案第一线。楷模们把答案都告诉了我。我将紧紧站在七千名龙江检察官这个优秀的团队中，用勤勤恳恳地工作，无私奉献的精神，书写忠诚，维护公正。

　　“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动在龙江大地展开。于是，在检徽闪耀的地方，我看到了，为了打击刑事犯罪维护一方平安，检察干警们伏案疾书、激越陈词、感化教育；在检徽闪耀的地方，我看到了，为了维护不同当事人的不同权益，检察干警们奔波不停、查清疑点、确保公正；在检徽闪耀的地方，我看到了，为了履行神圣的法律监督职责，检察干警们眼观六路，冲破阻

　　力，高擎利剑。于是的于是，在检徽闪耀的地方，有群众的掌声，有人民的期待，有党和政府的支持与信任。

　　随着“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动的不断深入。我在钻研业务、奋力争先的基础上，对检察事业与人生追求进行着更为深入的思考。有一种尊严，它来自法治的力量；有一种神圣，它来自正义的光芒；有一种骄傲，它来自职业的选择；有一种追求，它来自信念的领航。我们不是诗人，不能用华丽的词藻赞美生命的理念；我们不是歌者，无法以优美的旋律讴歌人生的内涵，但我们是人民检察官，我们要用双眼洞穿谎言和罪恶，用双耳倾听申诉和控告，用双手擎起正义和美好，用双脚走出不倦和奋进，永远胸怀公正与廉洁，书写检察事业的不朽诗篇！

　　廉洁主题演讲稿范文篇2

　　各位领导，各位同事，各位朋友：

　　大家好。我是来自传动事业部的刘学召，我今天演讲的题目是廉洁自律，珍惜拥有。

　　古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身乃齐家之始，治国之源，平天下之基。

　　所谓“廉”，应是一种思想上的意识，自我约束的意识，坚持正直的意识，廉洁自律，能够加强党风廉政建设，创优合规发展环境，强化全体干部职工拒腐防变思想。

　　我曾经在网络上听取过行贿、受贿服刑人员的现身说法。这些犯罪人员，他们曾经有着自己的梦想，有着好的工作环境，有着较高的经济收入，有着幸福的家庭，他们曾经为国家和社会做出过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任。然而，面对金钱利益的诱惑，他们人生的航标迷途了，丧失了理想信念，最终走上了犯罪的道路，把自己送入了地狱之门。今天，他们声泪俱下的忏悔和警醒，对亲人家庭的感念，对自由的渴望，深深的感染了我，他们用自己的例子告诉我们要廉洁自律，珍惜拥有。

　　我是长城公司的一名操作工，工作已有三个年头，我们的公司有着严格的廉洁制度，我要时刻保持清醒的头脑，按规办事，面对物欲横流的社会，我更加需要走好人生的转折点，把握好自己人生的航标。要以谦虚之心加强学习、以谨慎之心对待权利、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑、以感恩之心对待监督、以快乐之心对待生活。

　　作为八零后的我们，如何真正将廉洁二字落实、贯穿到我们的生活中，学习中，工作中？如何有效的去扩大这份感染力？这，是值得我们深思的一个问题。我认为应以以下几个方面严格要求自己。

　　在思想上，树立正确的'世界观、人生观、价值观。进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟常鸣，努力做到自持、自重、自省、自警，要耐得住寂寞、经得起诱惑，顶得住歪风、经得住考验。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

　　在工作上，恪尽职守、严于律己、加强学习。认真学习相关法律法规、认真学习我公司的各项规章制度，认真学习业务技术，提高个人素质和法律意识，按规矩办事，按要求操作，廉洁自律、严于律己。算好政治账、尊严账、家庭账、事业账、金钱账、自由账、健康账，时时事事自警自律，扎扎实实做好本职工作。

　　在生活上，勤俭节约、艰苦朴素、珍惜拥有。发扬勤俭节约、艰苦朴素的传统美德，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。不攀比、不奢侈、学会满足、珍惜来之不易的工作、家庭和幸福生活。

　　廉洁自律，是我们新一代的责任，是我们年轻人的使命。正如我们长城公司的廉洁标语“小慈是大慈之贼，小利是大利之贼”，我们要不断提高自己，做好本职工作，守住自己的那口井，不越法律之线，努力成为一名优秀的长城员工，让你我携手共筑我们长城公司更加美好的明天！

　　谢谢大家！

　　廉洁主题演讲稿范文篇3

　　尊敬的领导、亲爱的朋友们：

　　大家好！带着炎夏火热的温度，带着反腐倡廉演讲活动炽烈的热情，带着领导、评委们的厚望和期许，一股暖流胸中涌动，一定要将此次演讲活动进行到底！希望能带给大家的是一次听觉的盛宴。今天我演讲的题目是《三寸粉笔写人生三尺讲台铸师魂》。

　　“师德”一度成为2xx年最火爆的教育关键词，有关师德的人物、事件和大讨论在这一年里一直就没有停止过。杨帆、季广茂让我们思考，范跑跑、杨不管让舆论哗然，谭千秋、叶志平让世间动容……一时间，师德问题引发了公众的广泛关注。09年的高考刚刚落下帏幕，而发生在吉林松原市的高考舞弊事件，让国人一片震惊，有人感叹“听过作弊的，却从没见过如此胆大的”，学生抄得猖狂，老师护得坦然，光天化日之下，上演了一出荒唐的高考戏，两名为师者仅出售高考作弊、器材，两天之内就获利80万元，令人惊怵。再一次将关于师德的讨论推到了公众视线的最前沿。

　　利益所驱，是造成师德沦丧的一大原因。反腐倡廉演讲稿4篇。面对物欲横流、功利主义甚嚣尘上的社会，一些教师为了名利，迷失了自我，丧失了师德。这一切虽然成为中国教育铿锵奋进交响乐中不和谐的音符，然而却影响不了正义的声响！因为在提倡廉洁从教，廉政文化进校园的今天，许许多多的老师，自觉地以行动抵制这股歪风，选择的是清贫，他们在平淡中恪守信念，清寒中思而奋进，用三寸粉笔谱写精彩人生，在三尺讲台铸就师德辉煌。

　　教师，一向被誉为太阳底下最神圣光辉的职业。言其神圣，源于其育人之职。十年树木，百年树人，掌握着未来一代乃至几代人的发展方向；言其光辉，源于其育人之道，传承文明，延续知识。回报的，虽然没有丰厚的收入和显赫的地位，但我们毫不介意，依然不懈地用真诚诠释着“春蚕到死丝方尽”的信条。如果要问这一切是为什么？答案就在这些安贫乐道的老师心中——缘于真爱，爱这群如花的学生，更爱这份圣洁的事业，才会有这种心胸，这份情怀！十二年的讲台生涯，十二年走过的风雨历程，让我深深地体会到：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”是我们教育园丁的真实写照。

　　请看我校在教育战线上默默奉献几十年的老教师吧，他们每天总是早早到校，迟迟离校。操场上，楼梯间，教室里总能看到他们忙碌的身影。办公室里耐心细致地辅导学生，戴着老花镜孜孜不倦地批改着作业，桌上还摆着未啃完的馒头……虽然青丝变白发，腰身也不再挺拔，额头那深深的皱纹里却分明写满了幸福和欣慰，原来他们早已把教育当作一种情怀，一种内心的超越和守望。

　　总记得吴xx老师拄着拐杖上课的情景。吴老师的脚严重骨折，医生说至少要三个月，可她不到一个月就来上班了。大家劝她休息，她说：“心里老惦记着学生，在家呆不住，进了教室心情就好了。”学生的功课没有落下，吴老师的脚伤却拖了好长时间才康复，校园里她那步履蹒跚的身影印在了我们的眼里，也深深地铭刻在学生的心中……

　　孩子的眼睛是纯真的，他们已经开始透过身边来观察人世，观察社会。今年5月，我在班上召开了以“我长大了干什么”为主题的班会，学生们各抒己见，回答也五花八门：有的说要当科学家，有的要当解放军，还有的说要当医生、教师等等。有几个学生给出了这样的答案：“我长大了要当官，要当大官”，理由也十分充分：“因为当官威风，能让别人害怕”，“当官有权又有钱，能坐好车，住好房，还可以想到哪儿玩就到哪儿玩。”当然，童言无忌，但是在这些七八岁孩子的幼小心灵里，已经将当官作为自己未来的人生理想，已经萌生了追求权利、安享尊荣，金钱至上的价值观和人生观。

　　作为一名教育工作者，我感到忧虑和担心，同时也深感自己肩上的担子的沉重。树立廉洁的校风、班风，靠的不仅仅是简单地说教，更要用行动告诉孩子们做人的道理、处世的原则和立身的根本。教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。这样的使命要求我们倾情奉献，公平公正地对待每一位学生，去除功利化、商业化，让理想信念不变，宗旨意识不变，职业操守不变。仰视翱翔长空的雄鹰，

　　远眺耕耘沧海的海鸥，我想说：三寸粉笔在指挥着教育事业与时俱进的交响，三尺讲台在传承着清廉奉献继往开来的斗志。“青山高而望远，白云深而路遥”，在今后漫漫的人生路上，我将以廉为荣、以廉为乐、以廉为美，让清廉的源头活水，把我们及我们学生的人生之舟，送向更加美好的明天！

　　廉洁主题演讲稿范文篇4

　　尊敬的各位领导，同事们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《人生之义得失之间》。

　　同样的制度，同样的环境，在得与失、廉与贪之间，经过一番吹拉弹唱之后，听到的是风格迥异的曲子。有的人勤字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人以奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》；而有的人却贪字“挂帅”，奏一段《致命害虫》。

　　同样的八小时之外，有的人选择腾云驾雾、杯盆狼藉，而有的人选择潜心学习、加班加点，也有的人选择文武并举、张弛有道，而有的人却选择出线越位、腐化堕落。

　　同样是一名父亲，有的人带给子女的是自豪、自信、自尊与自强，而有的人留给孩子的是迷茫、困惑、排挤、嘲笑与自卑。

　　如果说腐败是一种耻辱，那么它需要我们时刻铭记；

　　如果说腐败是一种挑战，那么它需要我们勇敢面对；

　　如果说腐败是一种现状，那么它需要我们努力去改变。

　　今年的廉政风暴带给每一位*人的触动是空前的、思考是深入的。风暴过后相信每一位对自己对家庭对企业负责的同志，都进行了深刻的反思。

　　那么一个贪字，它到底给极少数滑倒的同志带来了什么呢？

　　贪，折断的是家庭团圆这根弦。从今往后，一头是冰冷铁窗，形影相吊，而另一头则是望眼欲穿，孤灯夜伴；一头是千夫所指，一失足成千古恨，而另一头则是众人背议，妻儿老小孤立无援。一个丢失道义的人，家庭的欢乐早已被牢狱所剥夺。

　　贪，毁掉的是事业前程这条路。从今往后，他将拐入人生的羊肠小道，丢失了昂扬的斗志、没有了同事的支持、丢失了进取的自信、没有了朋友的鼓励。一个丢失道义的人，事业的意义早已被法律的威严所封杀。

　　贪，失去的是康足富裕这份福。汽车在加速、火车在提速、经济在飞速。一代伟人带领我们起航的这艘巨轮，经过二十多年的扬帆，造就了全世界的经济神话，造就了我们今天的康足富裕。可就是这么一个贪字，足以让他滑落巨轮，坠入深渊。一个丢失道义的人，物质的意义早已被精神的荒芜所抛弃。

　　贪，剥夺的是人格尊严这个义。廉则度年如日，贪则度日如年。在各种机制不断完善，法律日趋成熟的今天，一个贪字就等同于一个囚犯的囚字，做人已全无尊严可言。一个丢失道义的人，生活的意义早已被道德判了终身监禁。

　　还是一个贪字，它给我们其它同志又带来了什么？

　　首先是廉洁意识的提高。仁者乐山，智者乐水，俗者好赌，欲者好贪。莫为俗欲者，力修仁智者。面对形形色色的诱惑，首先心要清静，然后手要干净。

　　其次是距离意识的加强。对眼前的名利财色保持“远距离”，清清白白做事，堂堂正正做人；对身边的人和事保持“等距离”，处事公正，一视同仁；对真情实况保持“近距离”，力戒漂浮，求真务实；对服务的对象保持“零距离”，排忧解难，情系百姓。

　　再次是行动意识的增强。面对大机遇、大变革，千载难逢；大挑战、大跨越，千山万水。每个热血男儿都要干劲十足的行动起来，把聪明才智各尽其能的发挥出来，排除一切干扰，把自己推进到我局跨越式大发展的战线上来。

　　依然是一个贪字，它又给我们的企业带来什么呢？

　　案发后，局党政班子态度坚决，旗帜鲜明，局纪委及时提出了进一步加强廉政建设的十条整改措施：包括制定突发案件处置预案，深入开展第二轮警示教育活动，开展重要岗位人员交流和干部廉政建设专题分析，与检察院联合开展预防职务犯罪等一系列措施。建立健全“不愿腐败”的自律机制、“不敢腐败”的惩治机制和“不能腐败”的防范机制。班子成员确保了职工队伍的思想稳定，带领大家以良好的精神状态在困难中取得了新的突破。

　　一个优秀的民族，善于从各种大灾难的恢复重建中凝聚前行。

　　一个优秀的企业，则善于从各种挫折的总结分析中提升发展。

　　最后，我想把我国著名的文史杂家、寿星郑逸梅先生的人生秘诀与诸位分享，郑老常说：“不与富交，我不贫；不与贵交，我不贱；自感不贫不贱，就能常处乐境，于身心有益”。

　　也许，人生之义，真的就在得失之间。不过，贵在品、贵在思、贵在行。

　　

篇十一：廉洁主题内容

　廉洁主题征文

　　廉洁主题征文古往今来，翻开中华文明史，每一个时代我们从不缺少清正廉洁从政、全心全意为民的楷模，古有包公，海瑞，他们廉洁公正的行为，使他们名留青史，成为从古至今官史们的典范。新时期，共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。以上廉洁自律的楷模，无不以自己的实际行动，激发着后来者、一身正气、光明磊落、清廉无私。作为一名基层工作人员，是落实各项惠民政策，是党和政府服务群众“最后一公里”的最前沿的工作者，我们更应该严格要求自己“老老实实做事、清清白白做人”，对自己、对家庭、对工作、对社会、对国家负责任。在我看来一个人的廉洁素养并不是与生俱有的，教育是使人廉洁自律、自觉遵守道德规范的重要基础。为此，我积极参加街道组织廉政教育活动，认真倾听廉政宣讲报告及廉政专题报告，认真观看廉政教育警示片《砥砺前行》，《从严治党正风肃纪——侵害国家和群众利益的腐败案件警示录》，认真学习《关于中秋、国庆“两节”期间强化监督执纪问责深入纠正“四风”的通知》《中国共产党纪律处分条例》等，通过学习文件政策，通过典型事例的深入剖析，以浅显的事例、生动的形式，让我深刻理解如何提高拒腐防变能力、

　　腐败产生原因剖析及对策等多个方面的内容，这一系列警钟长鸣式的教育，逐步让我养成自我调节、自我约束、自警自律的良好品质，为清白干事、服务群众奠定良好的思想道德基础。廉洁从政不仅是在精神上做到潜移默化、循序渐进的熏陶，更要在个人示范中加强。无论身处哪个岗位就是要有主见敢担责，就是要干事，为党为人民以身作则地干，激情洋溢地干，充满智慧地干，真心实意地干，顽强拼搏地干，坚持不懈地干，全心全意服务群众、服务地方发展。工作上生活上，严格落实“八项规定”、反四风，厉行勤俭节约、禁止铺张浪费，改进工作作风、密切联系群众，自己的工作自觉接受群众的监督，确保权力在阳光下运行。

　　作为一名共产党员、作为一名基层工作者，我将始终坚持“全心全意为人民服务”的信念，坚持共产党员宗旨永不变，做一名“廉政勤政的共产党员”。廉洁主题征文

　　廉洁，是一种美德，更是一种文明。提到廉洁，就会让我想到出淤泥而不染的莲花，想到斗雪而开、冰清玉洁的梅花，想到洁白无瑕的石玉。有幅对联写道："自古廉洁奉公，流芳百世;从来贪赃枉法，遗臭万年。"是的，廉洁的人，心怀坦荡，心里无私天地宽，他们自然就会有着社会的良心、人间的爱心、天地的热心;自然也有惊天地、泣

　　鬼神的正气!没有思想上的洁净，也就没有金钱(行为)上的廉洁。正如爱因斯

　　坦所说，不管是时代潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

　　廉洁一直是政治执政标准、社会核心价值、文化倡导方向、经济运行环境的重要组成部分。人类历史浩浩长河，涤荡着恢弘的人类文明。不论是"贞观之治"，还是"乾隆盛世"，历史上那种政通人和的景象都会折射出廉政与和谐的东西，更何况我们今天开创人类文明先河的先进的社会制度。(建议取消)

　　古往今来，廉洁在人类社会里，是反映人的修养，是做人的重要素质。因为腐败带有浓厚的自私色彩，那么私欲就成了滋生腐败的温床。在当今社会一体化高度发展的年代里，公私是分明的，公与私原本就是一对矛盾，而公私不分，私欲膨胀，个人意志总要凌驾于公众利益之上，这是与执政为公，清廉从业格格不入的。腐败必然偏袒，廉洁才能公正。公生明，廉生威。腐败会带来生活暂时的宽裕，特别在腐败观念被从众心理衍生时，法不责众、鱼目混珠，腐败甚至会带来所谓"良好"的人际关系，被某一个群体认可为一个圈子的人，共同分享圈子利益。这是为个人利益，是小集团利益。它损害了广大老百姓的利益，损害了国家利益，是绝不允许的。清正廉洁不仅是正气，

　　还是信念，为坚守信念和尊严，要耐得住寂寞、耐得委屈，有"取一文，则我不值一文"的气魄。

　　廉洁能够渗透为习惯，贯穿于人们行为处事方式之中，使廉洁信念不断明确。廉洁的工作习惯就是在工作决策、执行的每一环节都设置有利于廉洁的程序和要求，把腐败机会降低到最低限度。行动形成习惯，有的人其处事习惯容易导致腐败滋生，如有的热心办事为了从中拿到好处费，有的只要办事就想要好处，有的不给好处不办事，而有些品行高尚的人，办事就是单纯办事。公与私的关系把握准确，处事分寸把握得当，就不容易被腐败打倒和控制。

　　廉洁重在行动力。无论是个体，还是公民全体，对腐败的抵制和排斥都要通过行动才能作用于全社会。个体的廉洁素养首先体现他对腐败所持有的态度是沉默，还是批评或是抵制，都反映了层次不同的廉洁素养。国际舆论对我国近期对国内高级干部腐败的严厉查处予以好评，认为体现了在打击腐败方向国家和执政者强有力的意志，其影响是很深远的，因为行动才是最有说服力的，一切素养必须通过行动深以体现。

　　作为我们党员干部要以高度的思想意识武装自己的头脑，以高尚的世界观、价值观、人生观要求自己，做一个旨(志)趣高雅的人。从小事做起，防御杜渐。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，做一个

　　清正廉洁、工作清新、生活简朴、一心为公的人。我想恪己修身，方能沉着应对;廉洁从业(做事)，方可出淤泥而

　　不染。廉洁主题征文“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是莲花身处污泥之中，却纤尘

　　不染，洁身自爱的真实写照。莲之美，不在于它能带来“荷塘月色”般的外在情调，而在于一个“洁”字。

　　莲因洁而美，政因廉而治。屈原在《楚辞·招魂》中写道“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沬。”君子得其廉，为民劳苦而忧尽天下事，虽不得财，但得民心。对于政治来说，廉字当头应该是之根本。

　　随着我国经济的发展和物质生活水平的提升，近年来，腐败问题愈演愈烈。腐败问题的危害不容小觑，从政治方面来说，腐败不仅割裂着党群干群关系，而且还弱化了党和政府的公信力、感召力和向心力，如果腐败得不到有效的治理，那么人民群众就会民怨四起、哀声载道。

　　从经济方面来说，腐败是以巨大的经济损失为代价的：xx市人大常委会原副主任xx“受贿共计x余万元。此外，他还滥用职权为国家造成损失x亿余元”，这么大的经济损失，最终将由人民群众来承担。

　　

篇十二：廉洁主题内容

　“勿以善小而不为勿以恶小而为之”

　　班会记录

　　班会主题：廉洁教育班会时间：2014年3月4日班会地点:九（1）班教室主持人:班主任记录人：班长班会目的：任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着和恶的抉择。生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界.班会过程:（一）主持人宣布活动开始，并引出活动的主题。（2分钟)

　　主持人：善和恶是社会生活中，人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映，也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式，以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识，它包括什么是善,什么是恶，如何进行善恶评价，如何弃恶扬善,追求至善的人生境界。（二)通过听故事和演小品认识什么是善，什么是恶（15分钟）1、听两位同学讲故事：善的故事：《海瑞的故事》恶的故事：《贪官成克杰的反省》2、欣赏小品：善的小品：《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧，让座三件事；恶的小品:《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。3、主持人总结:原来，善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件；而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件.那么，为什么善就好，恶就不好呢?（三)通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶”。（10分钟）1、主持人引导同学发言，通过列举古今中外的事例深刻认识“善"的益处和“恶”的下场。2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》。主持人点评：在我们的生活中，因不注意这些点点滴滴而酿成的悲剧还不够多吗？扬善除恶，我们该做些什么呢？(四)通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”：（10分钟)1、主持人引导同学发言,通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性.2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》;3、主持人小结：只要我们能注意这一点一滴，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们一定会有一个美好的明天。请同学们共同唱起《明天会更好》。（请两位同学领唱）（五）老师进行总结性发言：（3分钟）（六）主持人对活动表演的小品及分析结果进行评判，对获得好评的节目和分析精彩的同学给予表扬和鼓励。然后宣布活动结束。（5分钟）

　　“廉洁从我做起”班会记录

　　班会主题：廉洁教育班会时间：2014年4月18日班会地点:九（1)班教室主持人：班主任记录人：班长活动目标：

　　培养学生正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，树立“廉洁光荣、腐败可耻”意识，能够让学生从小懂得什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做.活动过程：一、听廉洁小故事：1、《雷峰的故事》2、关于周总理的三个小故事。二、讲我们身边的廉洁小故事：孩子表演生活中的几个场景：1、妈妈把单位上的一些生活小用品(圆珠笔、纸巾等）随手带回家.2、小明把橡皮切成很小很小的方块玩。3、破坏公园里的公共设施.全班小朋友一起讨论，这样做对不对，应该怎么改正呢？三、学习“八荣八耻”（全班小朋友一起朗读，提出自已不理解的地方)以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。四、学廉洁儿歌：你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记，你拍二，我拍二，为了祖国要出劲.你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿,你拍四，我拍四，做人不能自顾自.你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱,你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼。你拍七，我拍七，崇尚科学属第一，你拍八，我拍八，诚实守信人人夸.你拍九，我拍九，法律法规要遵守,你拍十，我拍十，争做廉洁小卫士!五、说一说，自己在以后的生活中要注意什么，养成什么样的好习惯？1、教师教读2、学生练读3、分组赛背

　　廉洁教育主题班会记录

　　班会主题:廉洁教育班会时间：2014年5月9日班会地点：九（1）班教室主持人：班主任记录人：班长班会目的:通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹,并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中,能具备这样一种素质。班会过程:

　　主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德,以贪为耻，以廉为荣.

　　主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强“的廉洁品质的种子.

　　主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。

　　主持人B：那么,现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。

　　主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁,但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风.主持人B:警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断,

　　主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵,不徇私情，清正廉洁，令行禁止,是个不折不扣的包青天.请看包拯判案，

　　主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了,可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目！答对了还有小奖品!

　　主持人A：他们的谜语不错吧！那么接下来一个环节便是名人人乐翻天,答对的人可获得奖品。

　　合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在,与崇廉倡廉同行。从自己做起,从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人,当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。

　　合：现在我宣布初九(1）清政廉洁主题班会到此结束。五、班主任寄语(小结)：

　　清正廉洁指不贪污腐化,不奢侈浪费,不以权谋取私利，贪赃枉法．同时也指有道德修养,行为纯洁．不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争．廉洁是指视名利淡如水,看责任重如山，少追求物质上的享受,多积攒精神上的富有,坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德,是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范,我们要继承和发扬这种精神．虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天,我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想,将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远！

　　“廉洁你、我、他"班会记录

　　班会主题:廉洁教育班会时间：2014年9月19日班会地点:九(2）班教室主持人：班主任记录人：班长活动目的:

　　1、通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长.

　　2、通过主题班会,让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话,做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。活动过程：一、走进廉洁

　　一屋不扫，何以扫天下?诚实勇敢、知错能改、自幼廉洁

　　二、认识廉洁

　　文明生活，健康成长:不弄虚作假、不贪小便宜、实事求是、公平公正

　　三、体验廉洁主持人：廉洁是一种美德,受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人

　　不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标,精明的工程承包商邵总便想去疏通负

　　责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑,收了邵总的10万元,这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。半年后警笛长鸣……，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌，造成了严重的人员伤亡。……

　　同学们心里有何感想呢？其实,这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言……

　　主持人：在这一小部分为了个人的私利,给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮,他们那震撼人心的动人事迹,贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。

　　同学之间进行讨论、交流，并发表自己的观点。感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家"，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话,做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星,努力学习,为了个人的理想,为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起手中的笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——我一生的操守。四、全体同学:签名活动。五、班主任总结班主任：手捧同学写下的庄严誓言,聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。一座大桥的倒塌可能不算什么，一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦—-社会主义经济建设的根基—-我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一个民族，一个国家.我们愿意吗！六、主持人:宣布班会结束！班会活动小结：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长;通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

　　廉洁教育主题班会记录

　　班会主题：廉洁教育

　　班会时间:2014年9月26日

　　班会地点：九（2）班教室

　　主持人:班主任

　　记录人：班长

　　活动目的：

　　学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从

　　事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，

　　使“清正廉洁"成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁"成为中华民族兴国安邦之源.通过这次

　　主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣，腐败可耻"的

　　意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和

　　社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

　　活动过程：一、主持人(班长)：同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道

　　德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

　　二、同学们讲由自己查找的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

　　三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身,完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想,意识到节约的重要性,并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

　　四、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”五、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为“廉洁教育进校园好还是不好"。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论.同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为:五年级是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到小学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下,学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举。正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动,就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向,学生中间存在一些个别“小腐败”现象，所以有必要在小学生中开展防腐教育。六、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语,送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”;“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。七、班长总结:同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们,陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

　　

篇十三：廉洁主题内容

　廉洁主题优秀演讲稿篇1

　　各位领导、各位评委、朋友们：

　　大家好!

　　我叫XXX，很高兴能够在这秋高气爽的季节里和大家探讨“清正廉洁、争先创优”这个话题，我的演讲题目是《以廉为镜正己身，以勤为舟传美德》。

　　游路尽头处，顾盼浏览中，有多少清正廉洁、务实开拓的清官受到人民的爱戴;踱来荡去间，趋退俯仰时，有多少克己奉公、刚正严明的廉吏得到百姓的褒扬。碾去岁月的尘埃，追忆先贤的伟绩，他们的光辉形象铸成了永恒的民族灵魂，他们的雄伟英姿构成了坚贞的中华脊梁。

　　“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的需要，正气永远是人民的期盼。

　　古时如春秋时宋国执政大臣子罕的“不贪为宝”，三国时吴国广西郁林太守陆绩的“压船廉石”，南北朝时的中书通事舍人顾协的“棒打赂者”，东汉杨震“天知，地知，我知，你知，何谓无知”的“深夜拒金”，宋朝赵卞出任成都转运使时随身携带的“一琴一鹤”，宋时在朝中身居要职的刘温臾的“厚谢婉拒”，明朝于谦入京城时的“两袖清风”，清代直隶巡抚于成龙的“立檄拒礼”……无不折射出古代廉吏洁身自好的高尚节操。

　　滔滔的黄河奔涌不息，时代的车轮滚滚向前。弹指间我们已跨入一个崭新的时代，在我们中国共产党带领全国各族人民革命、建设、改革的历史征程中，清廉勤政、亲民爱民是我们战胜艰难险阻、完成历史使命、实现民族发展的一条主线。一代又一代的共产党员始终恪守“全心全意为人民服务”的人生信条，清清白白做人，明明白白当官，他们廉洁奉公的浩然正气，在历史的长河中熠熠生辉。党的好儿子、好干部孔繁森，人民的好公仆、好书记郑培民，还有焦裕禄、牛玉儒、汪洋湖等等，这一个个响亮的名字，已成为时代的号角，召唤着任长霞、龙清秀等一个个优秀的党员干部在清政廉政的道路上前仆后继，他们严于律己的崇高品德影响着一代又一代的后人。

　　“无欲则刚，刚则能强，强则能直，直则能勇，刚强直勇，你就会一身正气;无欲则公，公则能正，正则能廉，廉则能明，公正廉明，你就会两袖清风”。这不仅是时代赋予我们广大干部的光荣使命，更是对我们的殷切期盼。作为新时代的党员干部，要把廉洁作为一面镜子，时刻提醒着自己，照耀着自己，抵得住诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞，两袖清风、一身正气。要把廉洁勤政作为传颂美德的方舟，传颂廉洁勤政为民的党员风范，铸就清廉务实的党员铮骨，培育出刚健峻拔的民族品格，塑造出自信、自谦、自律的廉洁精神。

　　太阳熊熊燃烧，因为它选择了辉煌!梅花凌寒怒放，因为它选择了坚强!大山直插苍穹，因为它选择了刚毅!我们每个人的生命都是曲精心铺就的乐章，这乐章的主旋律是高贵或低贱，是幸福或痛苦，全在于我们自己的选择。愿每一位领导干部都坚定不移地选择“全心全意为人民服务”作为主旋律，让生命的乐章轰轰烈烈、可歌可泣、流传千古!

　　廉洁主题优秀演讲稿篇2

　　尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

　　大家好!

　　古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴。一代廉吏包拯、于谦、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚远。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。今天，我演讲的题目是：《廉洁从政得民心，倡树正气促和谐》。

　　廉洁从政、倡树正气在中华民族的历史上有着悠久的传统。上下五千年，始终贯穿着一条“爱国家爱人民、重风骨重气节”的主线。中华民族正是沿着这条清风浩荡、正气浩然的主线走过来的，而历朝历代清官廉吏、志士仁人的闪光事迹，就是铺设在这条主线上的瑰丽花朵。他们适应不同时期政治、社会的发展，或表现为磅礴气概，忠心为国;或表现为清廉不苟，志行高洁;或表现为刚正不阿，纠劾奸佞;或表现为抑制豪强，彰善惩恶;或表现为与民兴利，勤谨奉公……尽管现象有殊风貌各异，但其以“清廉”为本的主要特征是共同的。从古至今，“清廉”始终是从政为官者的道德追求和行为标准，是一种品格，一种内涵，一种精神。

　　大力加强廉政文化建设，是拒腐防变、正本清源的有效举措。而被人民群众代代传诵的清官廉吏的事迹与情操，正是生动的廉政文化示范教育素材，也是中华传统文化的精华所在。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，千古绝唱荡气回肠;郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，关注民瘼诚心可鉴;于谦“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”，高风亮节彪炳汗青。其他诸如“子罕拒玉”、“羊续悬鱼”、“杨震四知”等成语典故，都真实地记述了清官廉吏的高尚品行。为官者心中若有了以民为本的理念支撑，其手中的权力方能遵循爱民如亲、为民做主的准则来运行。惟其如此，体恤百姓困苦，民生多艰，于是不愿贪墨，清廉律己;不忍百姓蒙冤，身陷囹圄，于是嫉恶如仇，公正执法;目睹百姓涂炭，啼饥号寒，于是挺身而出，为民请命。

　　“以史为镜，可以知兴衰;以人为镜，可以知得失”。走进漫长的历史长廊，纵观我国封建社会十几个王朝的兴衰沉浮，国家的兴旺发达与清廉同行，国家的没落灭亡与腐败相伴。今天我们正朝着全面建设小康社会的美好生活迈进!然而在现实社会中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪

　　官纷纷落马，这为我们敲响了反腐倡廉的警钟。同样的八小时之外，有的人选择潜心学习、加班工作，有的人选择轻歌曼舞、追求享乐，也有的人选择文武并举、张弛有道，有的人却选择出线越位、腐化堕落。

　　可喜可贺的是，廉政文化如扑面的春风，已吹进了机关、社区、家庭、学校、企业和农村，为全社会送来了社会主义精神文明建设的新风尚、新道德、新观念。廉政文化“六进”活动，是党和政府送给我们每个党员干部的关怀，体现的是党和政府的殷殷爱护之情。如果说廉政文化是清醒剂，那么它能让已经徘徊在腐败边缘的人猛醒回头;如果说廉政文化是精神大餐，那么它让思想饥饿者有了食粮;如果说廉政文化是洗涤剂，它就能洗去一些人的心灵污垢;如果说廉政文化是一味良药，那么它能让轻微腐败者不感到苦口而能治愈病痛。一幕廉政宣传短剧、一幅廉政漫画、一句廉政格言和标语，足以让人为之动容，为之震撼，为之沉思。电影《焦裕禄》让我们泪流满面，电视剧《任长霞》让我们思忖良久;报告文学《郑培民》深深拨动了我们的心扉，还有牛玉儒、张云泉，宋鱼水等等，一串串光辉灿烂的名字，让我们耳熟能详，成为我们思想的镜子，行动的指南。

　　廉政文化建设作为我们党反腐倡廉教育的重要内容，对反腐倡廉具有重要的导向作用和自律作用，是加强党风廉政建设的创新之举，是构建和谐社会的必然要求。廉政文化建设与构建和谐社会密切关联，我们要以构建和谐社会为目标，从影响和谐社会的突出矛盾和问题入手，扎实推进廉政文化建设，真正做到建设廉政文化与构建和谐社会二者相互促进、相得益彰。

　　亲爱的朋友们，让我们合力奏响“清廉从政、和谐为民”的社会风尚主旋律，以党内和谐促进社会和谐，以干部和谐带动人际和谐，为共同创造和谐美好的明天而努力奋斗!

　　廉洁主题优秀演讲稿篇3

　　廉洁，顾名思义，就是清正无私，就是廉洁自律，就是正直坦荡，就是不奢侈浪费、不贪赃枉法、不以权谋私……这是中华民族的传统美德的重要组成部分，是我们国家倡导的主流。廉洁，向来就被人们称为“古之楷模，今之模范”。

　　五千年辉煌的历史，廉洁永远是那历史中的常青树，千百年来，它无时无刻不敲打着每一个人的良心。多少民族英雄、仁人志士、清党廉政，突出重围，踏破红尘，终于跨出了最为理想的一步——在人生的旅途中，他们以辉煌作别;在历史的长卷中，他们名垂千古;在生命的稿纸上，他们泼墨如水，挥笔洒“清”，颇具神感……

　　“举世皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒。”屈原，堂堂楚怀王左徒，天下无人不知，无人不晓。想当年，作为官场老将，他精明能干，他明于治乱，他善长言辞。但“天有不测风云，人有旦夕祸福”，小人之心嫉君子之才，小人之语谤

　　君子之为，小人之举报君子之腹，他只能选择葬身于鱼腹，以示不愿蒙受世俗沾污的决心。沉沦的光明中闪耀着一颗不屈的心!

　　“开封有个包青天，铁面无私辩忠奸……”作为北宋时期的一名官员，包青天时刻守循着“清”的原则，奉行“廉者民之表也，贪者民之贼也”的信条。他以“清”做人的高尚，以那端正的一言一行和独特的人格魅力，在人民群众中树起了一座雄伟丰碑。他那两袖清风的情怀在意气中风发，他那廉洁修身的灵气在神韵中跃动——他是受之不愧的“青天大老爷”。

　　“一丝一粒，我之名节;一厘一毫，民之脂膏。”清朝江南总督张伯行，自律甚严。为拒贿，写下了这一幅对联贴于衙门。他一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。

　　“只要我当，会议厅就不准装修。”颤动着气息的生灵，从沉睡中苏醒!回首沧桑岁月，感悟人间万态暖春!你可知晓——当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风。这正是周恩来身体力行的工作作风的写照。这位中国亿万人民的保姆、大地坚挺的脊梁——默默地服务祖国，做到廉洁自律，为中华民族后代炎黄子孙树立了一个楷模形象，做出了最好的表率，给我们铸造了一个伟大的民族之魂——他坚持想人民所想，思人民所思，做到心底无私天地宽，坦荡清正度一生。

　　看今朝，贪污受贿案层出不穷，对这些人来说，廉洁根本就不算什么，只是嘴边说说而已，何必当真，那他们就是恶魔，被自己的私欲所迷惑的恶魔，出卖自己灵魂的恶魔，无药可救的恶魔.法国巴尔扎克曾说过：“没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。”即使有万贯家财，但没有做到廉洁，就不能立足于社会。群众的眼睛是雪亮的，如果贪，定会被老百姓大为唾弃，定为人民所不齿。

　　至此，大家一定在想：廉洁嘛!就是那些身居高位的官员们的事，就是清廉，不贪污受贿，不腐败，不……和平民搭不上边，与我们这些在校园里学习的学生更搭不上边，谈这些有什么用呢?其实不然，廉洁，不仅是当权者的事，我们这些学生，更应该注重培养廉洁教育。廉洁建设，是一项具有前瞻性的从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程，廉洁建设，又是构建社会主义和谐社会，培养社会主义合格建设者和接班人的重要政治保证。而作为新世纪的大学生，是构建和谐社会的“灵魂”，是祖国的未来和民族的希望，也是未来社会的建设者和接班人。我们是否拥有坚定的廉洁观念，将直接影响当今反腐倡廉建设的成效，乃至若干年后我国的社会廉洁风气。

　　作为二十一世纪的新人，我们要不辱使命，自觉培养奉公、清正、廉洁的思想道德品质，知荣即行，明耻即弃，做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人——我们要让全社会的热情，点燃熊熊燃烧的廉洁之火，照亮世界的每一个角落，照亮每一个人!

　　

篇十四：廉洁主题内容

　廉洁主题班会第1篇

　　廉洁主题班会4篇

　　活动目的：

　　1．培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。

　　2．提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。

　　3．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

　　4．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

　　活动策划：

　　活动对象：五（1）班全体学生

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　　活动时间：20xx年x月x日

　　活动地点：五（1）班教室

　　活动准备：

　　1．查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。

　　2．请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。

　　活动教程：

　　一、回顾古诗《石灰吟》导入新课

　　千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。同学们，今天我们的班会主题为廉洁在我心中。二、认识廉洁

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　　什么是廉洁？

　　廉洁的含义是：懂得勤俭节约，洁身自爱，大公无私，做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。懂得弘扬敬廉崇洁，讲诚信守诺言的精神。

　　三、师生互动，感受廉洁

　　1.学生讲廉洁故事.

　　（1）明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。

　　一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得百姓话短长。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。诗中体现的是刚烈之气。

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　　（2）宋朝的包拯。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：能持端州方砚，可谓死南昌无憾。可是，直到他离任，也未取一件。

　　师：同学们，听了这些例子，你有什么感受，廉洁对社会有何作用？

　　学生自由发表意见，教师明确：

　　（1）廉洁是美德之一，受人爱戴。

　　（2）廉洁是大公无私的表现。

　　（3）廉洁可提高人的内在修养。

　　（4）廉洁廉政才能取信于民。

　　2.说一说感动中国的廉政人物。

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　　师：同学们刚才讲了许多古人廉洁故事，其实我们现实生活中也是屡见不鲜的。正如雕塑家罗丹说的，生活中不是没有美，而是缺少发现。比如，孔繁森、牛玉儒、任长霞一个个普通而响亮的名字在神州大地传诵着，也在大江南北掀起了一次又一次感动的热潮。他们那震撼人心的动人事迹，高扬着党内的正气和民族精神。

　　（1）孔繁森：无私奉献精神永存

　　新时期***员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个***的中高级干部生活如此清贫真难以想像。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。

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　　（2）牛玉儒：燃烧自己照亮大家

　　一个富于激情的干部,他的所作所为,既能带动人,还能感动更多的人。一个好干部，就像一根蜡烛，燃烧自己，温暖别人，照亮大家。党的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委书记的493天是这样的，以前在别的岗位上也是这样的。在他的身上，体现了中国***人与时俱进的鲜明时代特征。他的逝世，成为了呼和浩特市的倾城之痛。

　　3.廉洁自身，寄予心声

　　师：然而说起来容易,做起来并非易事。一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。也许有人说，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如：小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，学生干部竞选时搞贿赂拉选票，过生日带蛋糕来校相比，看看谁的玩具最多最好等等，这些不正之风严重地影响着我们。面对这些你应该怎么做呢？

　　生：我们可以做的就是：从自己做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不互相攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，

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　　为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁在我心中！

　　四、作业

　　1．课后收集交流的廉洁格言

　　2．做一份关于廉洁的手抄报

　　廉洁主题班会第2篇一、班会主题

　　廉政、廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。

　　二、班会目标

　　1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

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　　2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。

　　3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

　　准备活动：

　　1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《包拯》、《海瑞》、《人民的好儿子孔繁森》、《焦裕禄》等。

　　2、《和善歌》

　　三、活动过程

　　（一）、主持人导出主题：

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　　有同学乱倒剩饭、有同学攀比名牌、有同学对违规行为熟视无睹等现象引发本节课的主题班会。

　　解释：廉:有正直、品行方正、不贪污之义。洁：操行清白、品行高尚（二）倾听学生说一些廉洁的格言警句v如：做人一身正气，为官一尘不染。v莲思洁而尊，人因廉而正。v对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因v宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。v孰廉孰贪最分明，百姓心中有杆秤；v2、贪污一根针，刺痛百姓心；

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　　v3、下棋可以悔，人生只一回；

　　v4、君子送你平安，小人要你犯罪；

　　v5、家有金山银山，一日不过三餐；

　　v6、人人远离腐败，家家幸福平安；

　　（三）认识廉洁人物

　　惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。

　　从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听包拯的故事。其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。（海瑞、焦裕禄、《人民的好儿子孔繁森》、党的好干部张云泉等）

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　　四、争做廉洁学生：

　　其实，廉洁离我们很近。那么作为一名在校学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？

　　学生讨论畅所欲言。

　　甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称狼来了。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：狼来了，狼来了。但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。

　　乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。

　　甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。

　　乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！

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　　甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请诵读《向善歌》v为人者，要向善，是非明，爱曾清v流真情，不虚伪，表里一，似明镜v你帮我，我帮你，心灵诚，品行美v学榜样，树形象，平常事，莫轻视v捡一元，帮一人，事虽小，情理重v贪一分，损一招，恶不除，害无穷

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　　v我年少，国栋梁，小事起，现时始

　　v点滴事，慎思行，常此往，成大器

　　五、班主任发言

　　同学们，今天以以廉洁为荣，以勤俭为本为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远

　　v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对乱倒饭菜现象视而不见吗？

　　v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对豪华生日宴请念念不忘吗?

　　v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对品牌服饰津津乐道吗？

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　　v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对违规行为熟视无睹吗?

　　让我们心中时刻装着它清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的学生，共同为我们构筑清政廉洁美丽的校园而努力吧！

　　廉洁主题班会第3篇一、活动目标：

　　通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。

　　二、活动准备：

　　收集廉政人物事迹

　　收集廉政人物名言

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　　小品等节目排练准备三、活动内容：1.故事：《包拯拒礼》2.小品：白居易怒打行贿人3.仁长霞片断4.小品：包拯判案四、活动过程：主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。

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　　主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列廉政文化进校园活动，在我们的思想中播下廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强的廉洁品质的种子。

　　主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。

　　主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。

　　主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。

　　主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。

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　　主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，

　　主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，

　　主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀!接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目!答对了还有小奖品!

　　主持人A：他们的谜语不错吧!那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。

　　合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。

　　合：现在我宣布初二(4)清政廉洁主题班会到此结束。

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　　五、班主任寄语(小结)：

　　清正廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。廉洁是指视名利淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远!

　　廉洁主题班会第4篇活动目标：

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　　1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。

　　2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

　　活动过程：

　　（一）导入1、什么是廉洁从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个廉字。

　　（二）认识廉洁

　　1、你认为什么是廉洁

　　2、听于谦的故事。

　　3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》

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　　4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

　　6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

　　7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些

　　（三）、辨别是非：

　　（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。

　　（2）班级的王小立出钱请同学做作业。

　　（3）请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

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　　（四）、表演儿歌：

　　《小学生，讲廉洁》（儿歌）

　　小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。

　　不撒谎，不骗人，说到做到干实事。

　　小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。

　　勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。

　　小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。

　　勤俭节约心中记，要比就比好成绩。

　　（五）、总结：

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　　让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

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篇十五：廉洁主题内容

　廉洁教育主题班会

　　一、班会主题廉政、廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。二、班会目标1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。准备活动：1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《包拯》、《海瑞》、《人民的好儿子——孔繁森》、《焦裕禄》等。2、《和善歌》三、活动过程（一）、主持人导出主题：有同学乱倒剩饭、有同学攀比名牌、有同学对违规行为熟视无睹等现象引发本节课的主题班会。解释：廉:有正直、品行方正、不贪污之义。洁：操行清白、品行高尚（二）倾听学生说一些廉洁的格言警句v如：做人一身正气，为官一尘不染。v莲思洁而尊，人因廉而正。v对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因v宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。v孰廉孰贪最分明，百姓心中有杆秤；

　　v2、贪污一根针，刺痛百姓心；v3、下棋可以悔，人生只一回；v4、君子送你平安，小人要你犯罪；v5、家有金山银山，一日不过三餐；v6、人人远离腐败，家家幸福平安；（三）认识廉洁人物惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听包拯的故事。其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。（海瑞、焦裕禄、《人民的好儿子——孔繁森》、党的好干部张云泉等）四、争做廉洁学生：其实，廉洁离我们很近。那么作为一名在校学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？学生讨论畅所欲言。甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请诵读《向善歌》v为人者，要向善，是非明，爱曾清v流真情，不虚伪，表里一，似明镜

　　v你帮我，我帮你，心灵诚，品行美v学榜样，树形象，平常事，莫轻视v捡一元，帮一人，事虽小，情理重v贪一分，损一招，恶不除，害无穷v我年少，国栋梁，小事起，现时始v点滴事，慎思行，常此往，成大器五、班主任发言同学们，今天以“以廉洁为荣，以勤俭为本”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对乱倒饭菜现象视而不见吗？v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对豪华生日宴请念念不忘吗?v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对品牌服饰津津乐道吗？v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对违规行为熟视无睹吗?让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的学生，共同为我们构筑清政廉洁美丽的校园而努力吧！

　　幼儿老师与家长沟通的技巧总结

　　一、因人而异的沟通策略1、根据家长性别的不同在调查中，我们发现女性家长比男性家长更多地会主动和教师交流，而且也会耐心听取教师的意见。而男性家长则很少主动和教师交流，这其中的原因部分是因为教师也是女性。因此，女性家长与教师之间更容易沟通，也最易成为幼儿园工作强有力的支持者。对于男性家长，他们更多的是当孩子出现了急需解决的问题时希望从教师那里获得方法或帮助。因此教师可以用简洁的语言给予反馈，或者直接告诉他们明确的建议和可行性的方法。2、根据家长年龄的不同

　　在调查和观察中，我们发现年纪大的家长，特别是隔代家长，更关注幼儿的身体、饮食等生活方面的情况，对孩子过于娇惯，而很少关注幼儿其他方面的表现。年轻的家长，也就是父母，他们更关注孩子的在园表现。所以，对于年纪大的家长，教师不仅要反映孩子在园的生活情况，还要用浅显的语言宣传幼儿全面发展的观念，同时，要注意保持诚恳、尊重、亲切的态度．先做晚辈后做教师。对于年轻的家长，教师要尽量争取他们对于教育工作的支持．因为现在的家长看到激烈的社会竞争，会更理性地重视幼儿的发展，所以，教师在沟通时，可通过各种现代化的手段进行联系，听取他们的建议。

　　3、根据家长对孩子的期望值

　　在调查和访谈中，我们发现每一位家长对于自己的孩子期望值是不一样的，有的要求很高，有的则“很低”，甚至不对幼儿提任何要求。因此，针对期望过高型家长，教师要从客观、全面和发展的角度反映孩子，否则就会伤及家长的自尊心，使家长对孩子产生过激情绪。在措辞方面，教师要注意委婉，运用先扬后抑的方法，让家长便于接受。针对期望值低的家长，像溺爱骄纵型、放任武断型的家长，教师可以提出严格的教育要求，阐述如此发展下去的不良后果，以引起家长的注意。

　　4、根据家长的受教育程度

　　家长受教育程度不同，对于孩子的教育观念也不同。现在很多受教育程度较高的家长，对于孩子的教育关注较高，在观察中发现，受教育程度较高的家长教育观念往往会出现两个极端，一个是对孩子要求过于严格，他们认为以后竞争太激烈，所以，要对孩子从各个方面进行完美打造；另一个是对于孩子过于“尊重”，认为幼儿要发扬个性和自由，结果导致孩子不能融入集体生活。事实上，这样的家长缺乏的是一个参照系数，即孩子的发展水平在群体里所处的位置。因此，与这些家长沟通时，教师要引导家长了解客观的评价观和适当的教育理念，可以从整个年龄段的发展水平来谈孩子的发展。对于受教育程度低的家长，他们往往不太重视幼儿教育，所以教师要一边和家长交流孩子的情况，一边尝试用浅显易懂的语言宣传幼儿教育的重要性，在选择需要配合的工作时，也要量力而行，并做好简单的解释工作。

　　5、根据孩子的个人状况

　　每个孩子都是不同的，其中包括孩子的年龄、性别、性格、身体状况、发展水平等等。孩子的个人状况不同，家长的关注点也不同，沟通的侧重点和方式也不同。因此，教师平时要善于对他们进行认真观察，观察不仅可以帮助教师了解孩子的发展状况，同时，也能观察

　　出每个孩子身上显现出的家教风格。因此，教师在与家长沟通时，才能有的放矢地提出自己对孩子的看法。

　　二、因事而异的沟通策略6、以交流孩子情况为主在这种情况下沟通，教师最好用具体的语言进行表达，其次，要借助具体事件反映孩子的表现。这样会让家长更容易理解孩子的状况，感受到教师对孩子的关注。笼统地“很好，很聪明”，会让家长感觉到教师在应付自己，认为孩子是被忽视的。在反映孩子在园的一些缺点时，教师更要注意措辞，避免用一些过激的词语伤害到家长的自尊，所以，教师要多使用就事论事的评价方式以及发展性的评价。7、以反映孩子问题为主教师切忌用“告状”口吻，要注意维护家长的自尊，不当着其他家长和孩子的面反映孩子缺点，同时遵循“一表扬二建议三希望”的原则。比如“这个孩子在幼儿园里很喜欢参与各种活动，这是值得表扬的，如果多学习一些与人合作的方法，就更好了。相信我们好好帮助他，他会变得合作能力更强，更加优秀”。8、以布置配合工作为主教师要明确交待任务，语言要言简意赅，任务要具体，因为：第一，家长对于幼儿园的工作不十分了解，第二，每次教师与家长见面的时间有限。同时，要尽量让家长理解工作的目的，使家长心里清楚，以便更好地做好配合工作。9、孩子在幼儿园出现事故时幼儿在幼儿园可能会出现各种状况，最严重的就是事故。这种情况下，教师除了判断准确、送医及时、处理规范外，还要安抚好家长。首先，教师要勇于承认工作中的过失或者诚心向家长表示歉意，赢得家长的理解。其次，教师要详细向家长反映事故情况，让家长清晰事实真相，可以降低家长因迷惑而带来的焦虑、担忧和不安全感。最后，和家长一起协商做

　　好孩子恢复工作，包括以后对孩子伤口的观察、孩子活动时的特殊照顾等等，以此获得家长的谅解。

　　10、家长因误解情绪过激时

　　在幼儿园由于种种原因可能会让家长产生误解，使得家长情绪过激。在这种情况下，教师一定要理智，控制好自己的情绪不要急于辩解，耐心等家长说完，然后再一一向家长解释，尽量避免与家长抬杠。教师不分场合与家长争执，只会让家长认为教师对自己的孩子或者对自己有偏见，或者认为教师是不负责任的，这样更不易于沟通。教师要从家长疼爱孩子的角度理解家长的心理，并从关爱孩子的角度谈论问题，更易于家长接受。教师可以通过说“你说得很有道理。不过……”“你的心情我能理解，你看这样如何”等这样先认可再建议的方法提出自己的观点。对于蛮横不讲理的家长，教师要不卑不亢，理性地将事情解释清楚。

　　三、因地而异的沟通策略

　　11、与家长沟通时，考虑地点有些一般性的沟通，教师可以在家长接送时用简短的语言在教室内与家长沟通。

　　但是，遇到反映幼儿某方面的“问题”时，教师要注意地点，避开其他家长和孩子。人际沟通学中提到沟通主体会因沟通的地点而发生情绪、心理等方面的变化，影响沟通的效果，同时，选择地点也是对家长的一种尊重，对孩子的一种尊重。

　　

篇十六：廉洁主题内容

　关于廉洁的主题演讲稿

　　廉洁是中华民族的传统美德。说到廉洁这个词,就会使我们联想到许多受老百姓景仰的人物。为你整理了关于廉洁的主题演讲稿,希望对你有帮助。

　　关于廉洁的主题演讲稿篇1各位领导,各位同事,各位朋友:

　　大家好。我是来自传动事业部的刘学召,我今天演讲的题目是廉洁自律,珍惜拥有。

　　古语有云:正心,修身,齐家,治国,平天下。廉洁修身乃齐家之始,治国之源,平天下之基。

　　所谓廉,应是一种思想上的意识,自我约束的意识,坚持正直的意识,廉洁自律,能够加强党风廉政建设,创优合规发展环境,强化全体干部职工拒腐防变思想。

　　我曾经在网络上听取过行贿受贿服刑人员的现身说法。这些犯罪人员,他们曾经有着自己的梦想,有着好的工作环境,有着较高的经济收入,有着幸福的家庭,他们曾经为国家和社会做出过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任。然而,面对金钱利益的诱惑,他们人生的航标迷途了,丧失了理想信念,最终走上了犯罪的道路,把自己送入了地狱之门。今天,他们声泪俱下的忏悔和警醒,对亲人家庭的感念,对自由的渴望,深深的感染了我,他们用自己的例子告诉我

　　们要廉洁自律,珍惜拥有。

　　我是长城公司的一名操作工,工作已有三个年头,我们的公司有着严格的廉洁制度,我要时刻保持清醒的头脑,按规办事,面对物欲横流的社会,我更加需要走好人生的转折点,把握好自己人生的航标。要以谦虚之心加强学习、以谨慎之心对待权利、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑、以感恩之心对待监督、以快乐之心对待生活。

　　作为八零后的我们,如何真正将廉洁二字落实、贯穿到我们的生活中,学习中,工作中?如何有效的去扩大这份感染力?这,是值得我们深思的一个问题。我认为应以以下几个方面严格要求自己。

　　在思想上,树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育,警钟常鸣,努力做到自持、自重、自省、自警,要耐得住寂寞、经得起诱惑,顶得住歪风、经得住考验。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。

　　在工作上,恪尽职守、严于律己、加强学习。认真学习相关法律法规、认真学习我公司的各项规章制度,认真学习业务技术,提高个人素质和法律意识,按规矩办事,按要求操作,廉洁自律、严于律己。算好政治账、尊严账、家庭账、事业账、金钱账、自由账、健康账,时时事事自警自律,扎

　　扎实实做好本职工作。

　　在生活上,勤俭节约、艰苦朴素、珍惜拥有。发扬勤俭节约、艰苦朴素的传统美德,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。不攀比、不奢侈、学会满足、珍惜来之不易的工作、家庭和幸福生活。

　　廉洁自律,是我们新一代的责任,是我们年轻人的使命。正如我们长城公司的廉洁标语小慈是大慈之贼,小利是大利之贼,我们要不断提高自己,做好本职工作,守住自己的那口井,不越法律之线,努力成为一名优秀的长城员工,让你我携手共筑我们长城公司更加美好的明天!

　　关于廉洁的主题演讲稿篇2清正廉洁,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;简单地说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度。

　　讲到廉洁,大多数职工会说跟自己没多大关系,要腐败当然是有权力才有机会,自己仅仅是普通职工,当然没有腐败的土壤和条件,也就没有腐败可能,因而认为讲廉洁,谈廉政应该是领导干部的事,于是事不关己,高高挂起;或者泰然处之,漠不关心。然而,我们党的事业就像一棵参天大树,我们每一个基层工作人员正是大树扎入土壤里的根系,虽然我们每个人的工作各有不同、职位各有高低、权力各有大小,也许我们永远不会成长为那强壮的树干或翠绿的枝叶,

　　但这棵大树的蓬勃生长却依赖于每一根最基础的根系。作为电力企业的员工,虽然身处平凡的岗位,但同样需要廉洁从业,勤奋工作,恪尽职守,因为我们是国有企业,每个员工都或多或少掌握着国有资产,或大或小都有一定的权力,因此,讲党的事业,讲廉政建设,与我们每一个人,每一名员工都不无干系。廉政建设就在我们身边!反腐倡廉与我们每个人都息息相关!做好反腐倡廉工作我们义不容辞,责无旁贷。

　　当今社会经济浪潮风起云涌,各种利益诱惑不断交织,一些人原本清晰的廉耻观模糊了,原本坚定的思想开始动摇了。特别是在多元价值观的冲击下,真善美与假丑恶甚至被无端地颠倒过来。于是腐败案例、不正之风纷纷出现,一系列连锁反应随之引发,造假、欺诈、黄赌毒黑,遍布许多角落,扭曲着人的心灵。像三玩市长雷渊利、五毒书记张二江、贪官总司令刘方仁等一批贪官的卑劣行径,人们还记忆犹新,当他们的案子尘埃落定后,留给人们的思考是多么沉重!当一个个反腐大案浮出水面,一个个贪官纷纷落马,当反腐倡廉的警钟一次又一次敲响的时候,这无不诉说着反贪工作的严峻形势,反映出人们对清正廉洁的真情呼唤!

　　有一个人由于船难,独自在救生艇上漂泊了二十多天,靠着雨水和飞鱼艰苦地维持生命。获救之后,别人问他内心的感受为何?我只要有足够的食物能填饱肚子,有充足的水

　　可以解渴,我这一辈子就心满意足了。默想,在最艰难的情况下,任何一丁点的东西都会让我们觉得心满意足。是否我们已失去当初单纯的心?以致欲望不能获得满足,反而造成无穷的苦恼。

　　腐败猛于虎。这已是全党、全国、全社会的共识。胡锦涛多次强调,反腐败工作是党和国家的重要工作,是全面构建和谐社会的重要保证。构建和谐社会的大厦,离不开我们每个部门、每个行业、每个公民的共同努力。

　　我们应该坚持从自身做起,从小事做起,从细节做起,坚持勿以官小而不廉,不以事小而不勤的信念,以勤奋的精神、以务实的态度、以廉洁的作风,积极投身到时代的浪潮中,在平凡的工作岗位上认真践行华能建设红、绿、蓝三色公司的理念,深入贯彻落实科学发展观,坚持两个文明一起发展,两个效益同步提高,通过抓安全、夯基础、抓改革、促发展、抓管理、上水平、抓文明、树形象,走上了一条文明发展、科学发展、和谐发展之路。齐心协力共同建设为中国特色社会主义服务的红色公司,建设注重科技、保护环境的绿色公司,建设为中国特色社会主义服务的红色公司。

　　古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。朋友们,就让我们从自身做起,从每一件小事做起,以勤奋的精神、以务实的态度、以廉洁的作风,积极投身到时代的浪潮中,共创灿烂的明天、谱写辉煌的人生!

　　关于廉洁的主题演讲稿篇3一提到镜子,人们自然会想起1400多年前,唐太宗李世民的一句话,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以

　　见兴替。这句话一语道出了镜子的真正价值。

　　在如今这个物欲繁盛的时代,我们每个人更需要有一面镜子,既让人看清自己、也让人明白社会。把个人放在它面前,能照出行为的正斜、品格的高下;把社会放在它的面前,能照出公德的存废、世俗的清浊。

　　记得有这么一个故事:在春秋时期,宋国有一人得到一块玉石,他将它献给齐国的大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说:我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石,所以才敢拿来献给你,可您为什么不接受呢?子罕说:我为人处事以不贪为宝,你以玉为宝。如果我把玉石收下,那么我们两个都失掉了宝。我不收,这样我们各人就有各人的宝石啊!

　　这是发生在2600多年前的事,尽管它跨越了漫漫的历史长河,但它却如同一面清亮的铜镜,折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。

　　几千年的文明传承,廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神,这种精神,始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中,依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏:包拯、海瑞、于成龙他们恪守不

　　贪为宝的人生信条,抵挡住各种诱惑,清清白白做人,明明白白做官,他们的浩然正气,影响着一代又一代的后人。

　　古人说得好:吏不畏吾严,而畏吾廉。如果利用手中的权利行一己之便,贪一己之利,那么终将会落得身败名裂,倾家荡产,甚至家破人亡的下场。

　　原四川省交通厅副厅长郑道访,曾为我国西南地区的高速公路建设做出过重大贡献,他撰写过很有影响力的专著,享受国务院特殊贡献专家津贴。然而,就是这样一个出身贫寒,刻苦奋斗的干部,却忘记了自身的职责,丢弃了廉洁这面立身处世的明镜,终于滑向了犯罪的深渊。他大肆受贿上千万,被判无期徒刑,同案的妻子被判有期徒刑15年,儿子被判有期徒刑12年。案发后,他的老岳母无法面对这一事实,服毒自杀了。

　　他的老母亲虽然是一个生活在山村里的农民,但却识大体、明**,在事发前曾多次叮嘱自己的儿子我虽年老,但还能种地,日子也过得去,我的生活费不用你们操心,你为官要清廉,不要多占公家一分钱,儿啊,你不知道你的官当得越大,当妈的心就为你揪得越紧。那么多贪官被枪毙、被判刑,他们为人儿女,最对不起的就是自己老父、老母啊!历经岁月沧桑的老母亲尚且记得人世间的这些教训,明白为官要清廉,。可是老人那字字血泪的训导却没能擦亮儿子的眼睛,没能让他从贪欲中醒悟过来。郑道访被捕后,他80多

　　岁的老母亲每天清晨,总是带着不满7岁的曾孙女沿街卖花,一角两角地挣钱,想为儿子早日还清那上千万元的赃款。然而可怜的老人还是从一次电视报道中得知儿子、儿媳、孙子都被判刑的消息,一个好端端的家就这样毁了!她无法接受这个事实,一口气没上来,就活活气死了

　　面对这白发老人那佝偻的身影有多少人感叹,贪赃枉法者,害己、害人、害父母、害儿女、害家庭、害了社会呀以廉为镜,多么沉重的字句啊!它关系到党的命运、国家的兴衰、人民的幸福。

　　我不禁问自己:作为一名水行政执法人员,我称职吗?作为一名领导干部,我合格吗?水政执法工作是一项危险性强、腐蚀性高的工作,我们要站在讲政治的高度,把学习作为一种责任,一种意识,通过相关学习来树立秉公用权廉洁从政的理想信念,提升工作效率,确保自己在任何时候都做到不以权谋私,不滥用职权,不贪赃枉法。我们必须时刻清醒地认识到,自己手中的权力是人民赋予的,人民是权力的所有者。对我们每一个有权在手的人而言,权力意味着责任和义务,权力越大,责任也就越大。为官者,若不能依法行政、依法用权,何以为民解忧,又何以言公仆?随着经济的发展,城市的建设,对水行政工作提出了新的要求和任务,而水行政工作关系到老百姓的切身利益,关系到社会的稳定,如果我们在这些方面出了问题,那就不仅是道德品质的问题,

　　而是对权力的违法运用,是对国家、集体、人民利益的剥夺,必然要受到党纪国法的惩处。因此,我们要在纷繁复杂的社会生活中不迷茫,在各种思想文化冲击下不困惑,在金钱诱惑面前不失节,作为一名领导干部既要讲原则,又要讲情义。讲情义,就是要有感情、有人情味儿。一个部门或单位,大家走到一起,既是工作需要,也是一种缘分。如果不讲情义,单位就没有凝聚力;如果只讲情义而不讲原则,单位就难免散沙一盘,失去战斗力。同样,在工作中,面对人民群众,我们要把讲原则与讲情义有机结合起来,真正做到情为民所系,利为民所谋,权为民所用。既要把党和政府的相关政策落实到老百姓的切身利益中去,又要关心、关爱每一个办事群众。所以,在工作过程中,我们要坚持阳光操作,做到政策公开、办事流程公开、办事公正,规范运行,严格执法,有效防止暗中执法、人情执法,只有这样,才能真正树立起秉公用权、廉洁从政的良好风气,成为让组织放心、让群众满意的领导干部。

　　有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,她依然挺拔翠绿;

　　有人说,廉洁是苦藤上结出的果,在别人看来很苦,但她却心里很甜;

　　有人说廉洁是官德、是官品,有人说廉洁是做官人的境界、做官人的尊严,而我们更要说,作为新时代的领导干部,

　　要把廉洁作为一面镜子,时刻提醒着自己,照耀着自己,抵得住诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞,两袖清风、一身正气,坦坦荡荡为民众,留得清白在人间!

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篇十七：廉洁主题内容

　古往今来，翻开中华文明史，每一个时代我们从不缺少清正廉洁从政、全心全意为民的楷模，古有包公，海瑞，他们廉洁公正的行为，使他们名留青史，成为从古至今官史们的典范。新时期，共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。以上廉洁自律的楷模，无不以自己的实际行动，激发着后来者、一身正气、光明磊落、清廉无私。

　　作为一名基层工作人员，是落实各项惠民政策，是党和政府效劳群众“最后一公里〞的最前沿的工作者，我们更应该严格要求自己“老老实实做事、清清白白做人〞，对自己、对家庭、对工作、对社会、对国家负责任。在我看来一个人的廉洁素养并不是与生俱有的，教育是使人廉洁自律、自觉遵守道德标准的重要根底。为此，我积极参加街道组织廉政教育活动，认真倾听廉政宣讲报告及廉政专题报告，认真观看廉政教育警示片?砥砺前行?，?从严治党正风肃纪——损害国家和群众利益的腐败案件警示录?，认真学习?关于中秋、国庆“两节〞期间强化监视执纪问责深化纠正“四风〞的通知??中国共产党纪律处分条例?等，通过学习文件政策，通过典型事例的深化剖析，以粗浅的事例、生动的形式，让我深化理解如何进步拒腐防变才能、腐败产生原因剖析及对策等多个方面的内容，这一系列警钟长鸣式的教育，逐步让我养成自我调节、自我约束、自警自律的良好品质，为清白干事、效劳群众奠定良好的思想道德根底。廉洁从政不仅是在精神上做到潜移默化、循序渐进的熏陶，更要在个人示范中加强。无论身处哪个岗位就是要有主见敢担责，就是要干事，为党为人民以身作那么地干，

　　激情洋溢地干，充满智慧地干，真心实意地干，顽强拼搏地干，坚持不懈地干，全心全意效劳群众、效劳地方开展。工作上生活上，严格落实“八项规定〞、反四风，厉行节俭节约、制止铺张浪费，改良工作作风、亲密联络群众，自己的工作自觉承受群众的监视，确保权利在阳光下运行。

　　作为一名共产党员、作为一名基层工作者，我将始终坚持“全心全意为人民效劳〞的信念，坚持共产党员宗旨永不变，做一名“廉政勤政的共产党员〞。

　　廉洁，是一种美德，更是一种文明。提到廉洁，就会让我想到出淤泥而不染的莲花，想到斗雪而开、冰清玉洁的梅花，想到洁白无瑕的石玉。有幅对联写道："自古廉洁奉公，流芳百世;从来贪赃枉法，遗臭万年。"是的，廉洁的人，心怀坦荡，心里无私天地宽，他们自然就会有着社会的良心、人间的爱心、天地的热心;自然也有惊天地、泣鬼神的正气!没有思想上的干净，也就没有金钱(行为)上的廉洁。正如爱因斯坦所说，不管是时代潮流和社会的风气怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。廉洁一直是政治执政标准、社会核心价值、文化倡导方向、经济运行环境的重要组成局部。人类历史浩浩长河，涤荡着恢弘的人类文明。不管是"贞观之治"，还是"乾隆盛世"，历史上那种政通人和的景象都会折射出廉政与和谐的东西，更何况我们今天创始人类文明先河

　　的先进的社会制度。(建议取消)古往今来，廉洁在人类社会里，是反映人的修养，是做人的重要

　　素质。因为腐败带有浓重的自私色彩，那么私欲就成了滋生腐败的温床。在当今社会一体化高度开展的年代里，公私是清楚的，公与私本来就是一对矛盾，而公私不分，私欲膨胀，个人意志总要凌驾于公众利益之上，这是与执政为公，清廉从业格格不入的。腐败必然偏袒，廉洁才能公正。公生明，廉生威。腐败会带来生活暂时的宽裕，特别在腐败观念被从众心理衍生时，法不责众、鱼目混珠，腐败甚至会带来所谓"良好"的人际关系，被某一个群体认可为一个圈子的人，共同分享圈子利益。这是为个人利益，是小集团利益。它损害了广阔老百姓的利益，损害了国家利益，是绝不允许的。清正廉洁不仅是正气，还是信念，为坚守信念和尊严，要耐得住寂寞、耐得委屈，有"取一文，那么我不值一文"的气魄。

　　廉洁可以浸透为习惯，贯穿于人们行为处事方式之中，使廉洁信念不断明确。廉洁的工作习惯就是在工作决策、执行的每一环节都设置有利于廉洁的程序和要求，把腐败时机降低到最低限度。行动形成习惯，有的人其处事习惯容易导致腐败滋生，如有的热心办事为了从中拿到好处费，有的只要办事就想要好处，有的不给好处不办事，而有些品行高尚的人，办事就是单纯办事。公与私的关系把握准确，处事分寸把握得当，就不容易被腐败打倒和控制。

　　廉洁重在行动力。无论是个体，还是公民全体，对腐败的抵抗和排挤都要通过行动才能作用于全社会。个体的廉洁素养首先表达他对

　　腐败所持有的态度是沉默，还是批评或是抵抗，都反映了层次不同的廉洁素养。国际言论对我国近期对国内高级干部腐败的严厉查处予以好评，认为表达了在打击腐败方向国家和执政者强有力的意志，其影响是很深远的，因为行动才是最有说服力的，一切素养必须通过行动深以表达。

　　作为我们党员干部要以高度的思想意识武装自己的头脑，以高尚的世界观、价值观、人生观要求自己，做一个旨(志)趣高雅的人。从小事做起，防御杜渐。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，做一个清正廉洁、工作清新、生活简朴、一心为公的人。

　　我想恪己修身，方能沉着应对;廉洁从业(做事)，方可出淤泥而不染。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞是莲花身处污泥之中，却纤尘不染，洁身自爱的真实写照。莲之美，不在于它能带来“荷塘月色〞般的外在情调，而在于一个“洁〞字。

　　莲因洁而美，政因廉而治。屈原在?楚辞·招魂?中写道“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沬。〞君子得其廉，为民劳苦而忧尽天下事，虽不得财，但得民心。对于政治来说，廉字当头应该是之根本。

　　随着我国经济的开展和物质生活程度的提升，近年来，腐败问题愈演愈烈。腐败问题的危害不容小觑，从政治方面来说，腐败不仅割裂着党群干群关系，而且还弱化了党和政府的公信力、感召力和向心力，假如腐败得不到有效的治理，那么人民群众就会民怨四起、哀声载道。

　　从经济方面来说，腐败是以宏大的经济损失为代价的：xx市人大常委会原副主任xx“受贿共计x余万元。此外，他还滥用职权为国家造成损失x亿余元〞，这么大的经济损失，最终将由人民群众来承当。

　　腐败所带来的经济损失从某种程度上来说严重削弱着我国的经济实力。因此，保持政治的廉洁性是非常重要的。

　　打铁还需自身硬，端廉政之风，就要以身作那么，做以身倡廉的表率。人因寡欲常颜好，官因清廉梦亦闲。清风才能正行，做到反腐倡廉，就要始终保持良好的作风，要敢于唱廉政、颂廉政，勇于同腐败的行为作斗争，扛起反腐倡廉的大旗。要保持节俭节约的作风，牢记成由廉俭败由奢，不攀比“大腕〞，不效仿“大款〞，不讲排场，不比阔气，不追求灯红酒绿的腐朽、腐败的生活。要以俭为本，以俭防奢，始终保持艰辛奋斗的政治品德，保持求真务实的工作作风，说实话、办实事、务实效，脚踏实地，埋头苦干，不摆花架子，不沽名钓誉，不弄虚作假，树立以身倡廉的良好形象。

　　

篇十八：廉洁主题内容

　作为社会教育机构必须确立崇尚科学文化弘扬传统美德追求真理先进激发创精品文章新精神的文化建设目标树立?以廉为荣以贪为耻?的思想理念综合运用思想教育纪律教育法制教育等手段积极倡导廉洁文化奉献文化守纪文化礼仪文化等营造出正气昂扬清廉文明和谐发展的舆论氛围引导广大师生明辨是非区分善恶分清美丑使廉洁文化理念入耳入脑入心成为每一名教师和同学的座右铭

　　廉洁教育目录

　　1.廉洁文化进校园倡议书2.芮城四中学校廉洁文化建设主题3.芮城四中教师廉洁从教承诺书4.中国古代清正廉洁警句格言解读5.学校廉洁教育的目的是什么?

　　芮城四中2012.3.10年

　　廉洁文化进校园倡议书

　　各位同学、全体教职工:今天我发言的题目是“做一个关爱生命,正直的人”。生命是可贵的,我们青少年学生是社会主义事业未来的建设者与

　　接班人,学生的生命质量与道德品质决定着国家和民族的前途与命运。

　　而道德品质中，尤以正直最为重要，所谓正直，是指人的一种优良品质，它主要表现在廉洁、诚信、公正、俭朴等方面。能够被别人评价为“为人正直”这四个字是一种很高的荣誉.做一个正直的人，无论是对我们同学还是广大教职工，都具有深远的现实意义和历史意义。有关的教育问题也一直得到上级主管部门的高度重视。

　　为了更好地落实“廉洁教育和廉政文化建设”进校园，争取每个人都成为正直的人，大家可以通过点击学校的网站，各职能部门、班主任可以借鉴其中的资料与内容安排到各自教学与教育中。在此基础上学校将发挥德育教育的主阵地开展一系列主题活动。具体的工作安排我们会在班主任会议上进行布置，并请老师们随时注意学校网站上的通知与飞鸽传书。下面我想对大家提出六点希望：

　　第一、希望大家积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。

　　第二、希望大家坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。

　　第三、希望大家从小养成，喜欢自己，乐于与同学交往；懂得关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。

　　第四、希望大家为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。

　　第五、希望大家要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。

　　第六、希望有关同学能当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、

　　务实、清廉”的从政行事准则。同时，希望我们全体教职工坚持认真负责的态度，为人师表，以

　　身作则，无论是在教育教学，还是在社会实践等环节中，都能做到言传身教，弘扬正气，为我们同学树立廉洁诚信的好榜样。

　　同学们，老师们，春天的清风已经在我们身边吹拂，我们也期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。希望广大师生与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，当营造廉政建设良好氛围的生力军.只要大家都能争做一个正直的人，“求公守信、崇廉倡俭”就会在我们的校园蔚然成风,就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献，为祖国、为自己创造一个更加美好的明天！

　　请永远记住我们的共同目标:做一个关爱生命，正直的人!

　　芮城四中廉洁文化建设主题

　　胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。同时要求全党在加强党风廉洁建设、严厉惩治腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明，在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉洁文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。

　　结合我校当前开展校园廉洁文化建设的一些实践与探索，确定了我校廉洁文化建设主题为“与规范同行，与廉洁有约”，现就如何推进校园廉洁文化建设作以下探讨。

　　一、树立正确的校园廉洁文化理念廉洁文化是人们关于廉洁的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉洁文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉洁文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉洁。现实的发展启示我们，加强校园廉洁文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉洁文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉洁文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉洁文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。二、建立良好的校园风尚

　　好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉洁教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉洁文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

　　三、营造健康的文化环境廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉洁文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉洁，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉洁作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉洁标语等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。四、搭建丰富的文化载体校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一要充分运用传统载体。将廉洁文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉洁教育资源。同时，还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉洁文化读本，通过开设廉洁教育课程，在课堂上进行廉洁文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。二要扩大廉洁文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，

　　定期播报廉洁勤政先进典型的事迹，播放廉洁教育录像片，发布廉洁教育信息；以廉洁文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉洁文化宣传橱窗等为载体，营造廉洁文化的声势。三要丰富廉洁文化活动。努力做到内容时代化——内容选取上既注重吸收传统廉洁文化精华，又根据时代特点，广泛吸收收集具有时代气息的廉洁文化标语和易看易懂的各种漫画，强化对群众的宣传教育；形式多样化——要根据不同类别学校、不同学生的特点，分层级、分层次组织开展廉洁文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设立“廉洁文化宣传廊”、“廉洁文化小标牌”，大力宣传廉洁文化。如开展廉洁事迹演讲比赛、廉洁知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉洁文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动，使廉洁知识在各项活动中得到传播，增强廉洁文化的辐射力；效果立体化——文字简单、主题突出，使广大师生易于认可和接受，强化了监督意识，也使大家受到长期警示。

　　五、构筑规范的管理机制建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉洁文化建设的重要保证。一是机构全。要建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。要立足学校实际，成立由校长、党支部书记、各科室负责人、团组织等组成的廉洁文化建设领导小组，定期专门研究校园廉洁文化建设。同时，要充分发挥党组织和共青团、工会、妇联等群团组织的优势，通过建立学生执勤队、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。要把校园廉洁文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉洁文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。要坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉洁文化建设的方式方法，促进校园廉洁文化建设的深入和长效。总之，校园廉洁教育的成败，不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固，更关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉洁教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，它需要全体教育工作者和各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和共同努力。

　　芮城四中教师廉洁从教承诺书

　　为了积极响应市纪委组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，努力争做一名让人民满意的好教师，本人自愿向社会公开承诺如下：

　　1、不向学生散布背离党、国家方针政策的言论和参与邪教及封建迷信活动。

　　2、不利用学生转学、插班、分班、评优、评先、选拨干部或借节日、生日之机，接受家长宴请或向学生家长暗示索要财物。不利用教育工作之便收受学生家长礼品。

　　3、不讽刺、挖苦、歧视学生，不得随意停学生的课，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

　　4、不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不擅自立名目乱收费。

　　5、不训斥、指责和把自身职责转加学生家长，尊重家长，对家长的来访要热情接待，善于沟通。

　　6、不以任何理由参与社会办班或从事有偿家教和第二职业，对学习有困难的学生进行义务辅导。

　　7、不赌博，不酗酒，不吸毒，不在校园内吸烟。讲究仪表美，衣着整洁得体，高雅大方。

　　8、自觉遵守网络文明公约，给学生树立良好的教师形象。

　　承诺人：学校全体教师2012年3月5日

　　中国古代清正廉洁警句格言解读

　　不降其志，不辱其身。【出处】《论语·微子》。【大意】不降低自己的志向，不辱没自己的清白。【提示】一个人应当具有自己的人格，恪守做人的准则，而不能在强权的压迫下屈服。孔子在《论语》中所列举的微子、伯夷、叔齐等人就是保持自己清高节操的古代贤人。如果为强权所屈服，或为不正当的名利所诱惑，只能降低自己的人格，自取其辱。

　　富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。【出处】《孟子·滕文公下》。【大意】富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。【提示】一个人能否抵御各种名利的诱惑，可以看出他是否具有坚定的意志。意志坚定的人，可以战胜各种威胁利诱，义无反顾地向自己的目标前进。上面这几句话是孟子在与别人辩论什么叫做“大丈夫”时提出的做人准则。我国历史上这种“大丈夫”很多，西汉时的苏武就是其中一个。汉武帝时他奉命出使匈奴国，匈奴国首领胁迫他投降，先用畜群、财富、官位等条件引诱他，不成之后又罚他到极其艰苦的偏远地方牧羊，断绝他的饮食来源，企图用艰苦贫困的生活迫使他就范。苏武威武不屈、贫贱不移，也不为富贵所诱惑，在匈奴国被囚１９年，始终保持节操。后来，他终于回到汉朝。

　　穷则独善其身，达则兼善天下。【出处】《孟子·尽心上》。【大意】失意的时候，就加强自身的修养；得志的时候，同时让天下人一起好起来。【提示】孟子这句话的意思是，无论地位高低和仕途的顺与不顺，在对人对事方面都应尽心尽力，力所能及地承担应负的职责。有能力时，多多帮助别人；能力不足时，至少要把自己管好。孟子还说过“达不离道”“穷不失义”，是说一个人处在顺境时，不应忘乎所以，背离做人的基本道德；身处逆境时，也不能因追求物质利益，不顾道义，胡作非为。无论别人是否理解自己，都要坚守心中的道德原则。

　　石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。【出处】《吕氏春秋·诚廉》。【大意】石头可以被打碎，但绝不能改变它固有的坚硬；朱砂可以被研磨，但绝不能改变它自身的红色。【提示】这句话以石坚丹赤为喻，说明具有高洁品质的人是不会因外界压力而改变操守的，即使粉身碎骨，精神也是永存的。《吕氏春秋》中用伯夷、叔齐的故事来阐述这一观点。伯夷和叔齐是商朝末年孤竹国君的两个儿子，父亲死后，他们不愿为争夺王位互相伤害，就去投奔周文王。等他们到了周地，文王已死，武王伐纣，天下归周。伯夷和叔齐认为这是以一种暴力代替另一种暴力，是道德的衰落，就不食周朝粟米，去首阳山隐居，终于饿死在那里。这个故事被古人当做坚守节操的范例来歌颂。司马迁著《史记》，将《伯夷列传》列为七十列传的首篇，表现出对气节的推崇和赞美。

　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。【出处】司马迁《报任安书》。【大意】人都是会死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。【提示】这是司马迁在写给好友任安的一封信中说的话。司马迁把那些“出万死不顾一生之计，赴公家之难”的英雄的死，视为重如泰山，而把皇帝身边弄臣之死，看做与“蝼蚁无异”。一个人总要面对死亡，但有种种不同的死，表明了种种不同的生命意义。

　　不为穷变节，不为贱易志。【出处】桓宽《盐铁论·地广》。【大意】不要因生活贫困而改变自己的节操，不要因地位低贱而变更志向。【提示】桓宽是西汉著名文士，他参加汉昭帝时著名的盐铁会议，记录会上的辩论，撰成《盐铁论》，因而闻名。桓宽这句话是说，任何人在身处逆境时都要坚守自己的气节、志向和理想。清代小说家曹雪芹晚年在北京西郊，住着“满径蓬蒿”的破旧屋子，连一天三顿饭都成问题，但他终于写下了流传后世的文学名著《红楼梦》。

　　宁可玉碎，不能瓦全。【出处】《北齐书·元景安列传》。【大意】宁可做玉器被打碎，也不做泥瓦而保全自己。【提示】南北朝时期，有一个叫元景安的人，他本来是北魏贵族。

　　公元５５０年，高洋灭魏，当了北齐皇帝，把北魏的许多皇亲都杀了，稍远的皇亲如元景安等人，连忙商议对策，决定跟着北齐国皇族改姓高氏，以保全自己的性命。元景安的堂弟元景皓说：“怎么能够抛弃本姓，随人家的姓呢？大丈夫‘宁可玉碎，不能瓦全’。”后来，人们常用这句话表达一个人坚守气节的决心。

　　疾风知劲草，板荡识诚臣。【出处】李世民《赐萧瑀》。【大意】狂风劲吹，才能显出野草的坚韧不折；动荡的乱世，才能认识忠诚正直之臣。【提示】这是唐太宗为表彰大臣萧瑀而写的诗中的两句。唐高祖后期，两个儿子李建成和李世民争夺帝位，萧瑀坚定地站在李世民一边，最后帮助他夺得帝位。虽然，这只是封建社会的一次权力之争，但这两句诗说明了一个道理：在艰苦危难的环境中，最能看出一个人品格的高下。具有高风亮节的人，在艰难时刻，在危难面前，能坚持真理，不随波逐流；而意志不够坚定的人，常常会迷失方向。

　　出淤泥而不染，濯清涟而不妖。【出处】周敦颐《爱莲说》。【大意】（莲花）虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。【提示】这句话赞扬那些品质高洁、操守坚定的人。他们不论是在恶劣的环境中，还是在顺利的条件下，都能够保持自己的心灵高洁。屈原本来受楚怀王的重用，由于小人的挑拨离间，楚怀王渐渐疏远了他，并且贬谪他。楚怀王的儿子即位后还是不用他。屈原心情抑郁地走到江边，被一个渔翁认出来，说：“你不就是三闾大夫吗？怎么成了这个样子？”他说：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，所以我被流放了。”渔翁说：“既然举世混浊，为什么你就不能随波逐流呢？既然众人皆醉，为什么你就不能吃点儿残羹剩饭呢？为什么怀里抱着美玉般的德操，而自己却被流放呢？”屈原说：“我听说刚刚洗过头的人一定要弹弹帽子，刚刚洗了澡的人一定要抖抖衣服，又有谁愿意以自己的清白之身，去受外物的污染呢？宁可投身江水葬身鱼腹，又怎么能去蒙受世俗的玷污呢？”屈原的言行，正像“出淤泥而不染”的莲花一样高洁。

　　时穷节乃见，一一垂丹青。【出处】文天祥《正气歌》。【大意】在艰难困苦的时候，崇高的气节才越能显示出来，这种气节永垂青史。

　　【提示】这是文天祥在狱中写的诗句。当时元朝统治者绞尽脑汁，以高官厚禄相诱，劝他投降，可他丝毫不为所动，并写《正气歌》一诗以明志，表现了他的铮铮铁骨。这种民族气节是一个人最宝贵的品质；这样的英雄人物，是中华民族的脊梁。

　　名节重泰山，利欲轻鸿毛。【出处】于谦《无题》。【大意】名声与气节重如泰山，个人小利与欲望则轻如鸿毛。【提示】这是明朝保卫北京城的名臣于谦所写的诗句。公元１５世纪，北方瓦剌（西部蒙古人）向明朝大举进攻，明朝皇帝被俘，大部分大臣逃离北京，惟有于谦为首的抗战派担负起保卫京城的重任，打败了瓦剌。被俘的英宗回京后，却对抗战派下毒手，杀害了于谦。广大人民对于谦表示极大的同情与尊敬，在北京为他建了祠堂。于谦临难不屈、坚持民族气节的行为，本身就是“名节重泰山”的最好体现。

　　粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。【出处】于谦《石灰吟》。【大意】即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。【提示】这首诗通过对“石灰”的歌颂，抒发了作者“宁可玉碎，不能瓦全”的坚强信念。深山中的石头经过了千锤百炼、烈火焚烧而粉碎，变为洁白的石灰。于谦以石灰自喻，表达了自己要留下一身正气，即使粉身碎骨也毫不畏惧的气概。

　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。【出处】郑燮《题画·竹石》。【大意】竹子牢牢扎根青山不放松，那根原来是埋在破败的岩石中。尽管遭到千万次磨砺打击依然坚强挺立，任你们东南西北风吹打依旧从容。【提示】郑燮就是郑板桥，清代画家，一生喜爱画竹。他在画竹中寄托了一种精神，或是高洁不俗，或是虚心有节。《竹石》这幅画和四句题诗，歌颂了那种坚忍不拔的斗争精神。别看一丛柔弱的竹子，任凭风吹雨打，千磨万击，依然坚韧从容。作为一个意志坚强的人，难道不应当站稳脚跟，经受任何艰难困苦的考验吗？

　　以修身自强，则名配尧禹。【出处】《荀子·修身》。【大意】通过品德修养达到自强，则名声可与古代圣贤尧、禹齐

　　名。【提示】修身是儒家传统道德的一项重要要求，是指自我完善，

　　严格按社会道德规范要求自己。荀子对修身的要求很高也很具体，以至于一言一行，甚至服饰、饮食、居处、容貌、态度等，一律要求合乎道德准则。他认为做到这些，就与尧、禹差不多了，实际上是强调修身可以成为自强的一种途径。

　　学校廉洁教育的目的是什么?

　　●建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，青少年廉洁教育是不可或缺的一部分。确实不能仰赖学校廉洁教育来解决眼前的腐败问题，但是从反腐败的艰巨性、长期性来看，则必须看到学校廉洁教育的重要性

　　●学校廉洁教育不能满足于让学生知道什么是廉洁，不能满足于学生会讲廉洁话、唱廉洁歌。学校廉洁教育的目的是要把廉洁以及与此相关的德性走进学生们的心里，成为他们骨子里面的东西，成为他们抵抗诱惑的本性

　　●廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育。作为学校德育的组成部分，廉洁教育应与现有的德育课程结合起来，渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团活动、学生社团和各类兴趣小组的活动

　　教育部决定在大中小学开展廉洁教育活动，并于今年下半年在北京、天津、上海等城市开始试点工作。由于反腐倡廉是社会民众最关注的问题之一，此举一经报道，立即引起热烈的议论。

　　在这些议论中，除了支持赞同的以外，也有一些带有置疑的声音。置疑者并不否定"从娃娃抓起"的动机合理性，置疑的是学校廉洁教育对当前的反腐斗争究竟有多大的效果。认为：其一，反腐主要是成人社会的政治问题，对孩子们的教育并不能解决腐败问题；其二，当前反腐关键的问题是要有惩罚腐败行为的制度机制，要用硬手段，而不能寄希望于廉洁教育来抵挡腐败的风气；其三，当成人社会的腐败尚未遏止前，孩子们在不良风气的包围之下，廉洁教育有多大的效果。置疑者还有一种担心，认为现在学生的课业负担已经够重，廉洁教育的加入会否加重孩子们的学习负担。

　　置疑的观点未必完全正确，但提出的问题值得探讨，至少有两个问题需要讨论：第一，如何看待学校的廉洁教育，学校廉洁教育要解决什么问题？第二，如何开展廉洁教育，廉洁教育是否加重了学生负担？

　　学校廉洁教育，作为国家廉洁建设的一个组成部分，"反腐败从小抓起"并无不当，这已成为全世界的共识和举措。2003年10月，第58届联大通过了《联合国反腐败公约》，其中便包含开展"包括中小学和大学课程在内的公共教育"的内容。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，青少年廉洁教育是不可或缺的一部分。确

　　实不能仰赖学校廉洁教育来解决眼前的腐败问题，但是从反腐败的艰巨性、长期性来看，则必须看到学校廉洁教育的重要性。青少年廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

　　当然，青少年廉洁教育的成人环境、社会风气是不能轻视的影响教育的条件，但我们不能因为成人社会存在着问题而放弃对孩子们的教育，成人社会存在的道德问题恰恰反证了对孩子们进行教育的紧迫性。另一方面，在反腐倡廉等教育问题上，成年人与未成年人的影响并非是单向的，而是双向的。成年人的道德行为表现对未成年人有教育影响，同样也会产生相反的影响作用，那就是未成年人的行为思想也会对成年人发生教育影响，尤其在独生子女家庭高比例的城市里，更不能轻视这种倒置教育影响。如果学校廉洁教育是成功的，势必能促进家庭、社会廉洁之风的形成。根据有关国际组织公布的2003年度世界各国政府腐败情况调查结果，政府最清廉的国家是芬兰，政府清廉与公民的道德素质水平高不可分，而芬兰公民的道德素质正是得益于良好的学校教育环境，从儿童开始的公民道德教育。

　　把学校廉洁教育看作是反腐廉洁建设的重要一环是必要的，但仅仅限于这个认识还是不够的，根本在于要以廉洁教育为抓手，培育学生为人之道。芬兰案例的启迪价值在于：学校廉洁教育应着重于学生的公民德性的养成，着眼于人的品性培育。廉洁，是为人处事的美德，是做人的应守之道。学校廉洁教育的责任就是通过教育使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到孩子们的内心中去，随着一个人求学层次的提高，各级学校不断强化学生的廉洁意识，使廉洁真正成为学生成长中的人格内容。

　　有人认为，廉洁道理人人都懂，腐败分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑。言外之意，廉洁教育效果可疑。首先要指出的是，懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。这就提示我们的教育，学校廉洁教育不能满足于让学生知道什么是廉洁，不能满足于学生会讲廉洁话、唱廉洁歌，尽管这也是需要的，但这些只是教育的外在形式或途径。学校廉洁教育的目的是要把廉洁以及与此相关的德性走进学生们的心里，成为他们骨子里面的东西，成为他们抵抗诱惑的本性。

　　这种达至深入骨髓的廉洁本性的教育，有别于一般知识性的教育，后者只要受教育者理解和学会运用即可，因此传授和训练即可达到目的。廉洁本性的教育则不同，是一种促进、激发受教育者内化性学习的教育。内化性学习的一个前提条件是，学习者对所学习的对象有认同感。认同感的产生有多种渠道：有舆论、偶像、体验、关怀、习俗、知识力量、信仰以及外来强力产生的认同等等。据此，学校廉洁教育要根据学生认同感形成的规律，创设各种使学生认同廉洁品格

　　的教育条件，促使学生廉洁认同感的产生。不过，廉洁认同感的形成还只是廉洁本性内化性学习的必要条

　　件。一种品格人性化的充分条件是当事人对这种品格不仅认同，而且产生好感，被其深深吸引，产生强烈的拥有期盼，为获得其有而无怨无悔地执著追求，即人们通常称之为一个人主观上的需求。因此，学校廉洁教育必须研究如何使廉洁本性变成学生的主观要求。根据"人往高处走"的人性向善的特点，在教育过程中建立每一个学生都具有向往"廉洁"善良本性的教育理念。"从善"和"能善"应该成为所有教师对学生一视同仁的职业理念。

　　可见，廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育，而不是那种纯粹课业式的知识教育(尽管廉洁教育中也包涵着知识)。因此廉洁教育不以课程为形式，不以增加课时为手段，不应成为学生的学习负担。作为学校德育的组成部分，廉洁教育与现有的德育课程结合起来，渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团活动、学生社团和各类兴趣小组的活动。基于各级学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式，但教育精神和理念是一致的。基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒，而不是运动式的一阵风。坚持不懈，廉洁教育必有成效。

　　

篇十九：廉洁主题内容

　廉政主题班会4篇-主题班会

　　廉政主题班会第1篇活动目的：1．培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。2．提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。通过各种形

　　式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。3.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到

　　生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。4．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一

　　个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

　　活动策划：活动对象：五（1）班全体学生活动时间：xx年11月17日活动地点：五（1）班教室活动准备：1．查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。2．请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。活动教程：一、回顾古诗《石灰吟》导入新课千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。同学们，今天我们的班会主题为廉洁在我心中。二、认识廉洁什么是廉洁？廉洁的含义是：懂得勤俭节约，洁身自爱，大公无私，做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。懂得弘扬敬廉崇洁，讲诚信守诺言的精神。三、师生互动，感受廉洁1.学生讲廉洁故事.

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　　（1）明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。

　　一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得百姓话短长。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。诗中体现的是刚烈之气。

　　（2）宋朝的包拯。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：能持端州方砚，可谓死南昌无憾。可是，直到他离任，也未取一件。

　　师：同学们，听了这些例子，你有什么感受，廉洁对社会有何作用？学生自由发表意见，教师明确：（1）廉洁是美德之一，受人爱戴。（2）廉洁是大公无私的表现。（3）廉洁可提高人的内在修养。（4）廉洁廉政才能取信于民。2.说一说感动中国的廉政人物。师：同学们刚才讲了许多古人廉洁故事，其实我们现实生活中也是屡见不鲜的。正如雕塑家罗丹说的，生活中不是没有美，而是缺少发现。比如，孔繁森、牛玉儒、任长霞一个个普通而响亮的名字在神州大地传诵着，也在大江南北掀起了一次又一次感动的热潮。他们那震撼人心的动人事迹，高扬着党内的正气和民族精神。（1）孔繁森：无私奉献精神永存新时期xxx员的楷模孔繁森，更是一位两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个xxx的中高级干部生活如此清贫真难以想像。xx年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈

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　　夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。

　　（2）牛玉儒：燃烧自己照亮大家一个富于激情的干部,他的所作所为,既能带动人,还能感动更多的人。一个好干部，就像一根蜡烛，燃烧自己，温暖别人，照亮大家。党的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委书记的493天是这样的，以前在别的岗位上也是这样的。在他的身上，体现了中国xxx人与时俱进的鲜明时代特征。他的逝世，成为了呼和浩特市的倾城之痛。3.廉洁自身，寄予心声师：然而说起来容易,做起来并非易事。一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。也许有人说，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如：小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，学生干部竞选时搞贿赂拉选票，过生日带蛋糕来校相比，看看谁的玩具最多最好等等，这些不正之风严重地影响着我们。面对这些你应该怎么做呢？生：我们可以做的就是：从自己做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不互相攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁在我心中！四、作业1．课后收集交流的廉洁格言2．做一份关于廉洁的手抄报廉政主题班会第2篇

　　一、活动目标：

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　　通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。

　　二、活动准备：收集廉政人物事迹收集廉政人物名言小品等节目排练准备三、活动内容：1.故事：《包拯拒礼》2.小品：白居易怒打行贿人3.仁长霞片断4.小品：包拯判案四、活动过程：主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列廉政文化进校园活动，在我们的思想中播下廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强的廉洁品质的种子。主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。

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　　主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，

　　主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，

　　主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀!接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目!答对了还有小奖品!

　　主持人A：他们的谜语不错吧!那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。

　　合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。

　　合：现在我宣布初二(4)清政廉洁主题班会到此结束。五、班主任寄语(小结)：清正廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。廉洁是指视名利淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远!廉政主题班会第3篇活动主题：廉洁做人，从你我做起

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　　活动对象：(小学中年级)活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成以廉为荣，以贪为耻的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。参加人员：四一班全体师生活动过程：(一)主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!廉洁做人从你我做起主题班会现在开始。男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国

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　　家的生存之基。清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。(二)对廉洁的认识男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中

　　的廉洁是什么?学生：理解自己眼中的廉洁女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚

　　实、不昧金、不攀比等等。男：下面我们我国历史上的一些真是事情。值得我们学习的事情。以廉为宝春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴

　　定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢?女：下面请同学们读过后，你有什么感受呢?

　　男：同学们抒发了自己的见解，说的都很好，我们一起看一看古人为我们做出了不昧金的行为，让我们大家一起看一看。四知清官杨震东汉年间，有一个有名的清官，名叫杨震。一年，他居官荆州，发现王密才华出众，便向朝延举荐王密为昌邑县令。数年之后，他调任路过昌邑。王密亲赴郊外迎接恩师，安顿膳宿，照应得无微不至。晚上，王密前往杨震官邸拜谒，他见室中无外人，迅即从怀中捧出黄金十斤，端放于杨震的案桌上，说道：恩师难得光临，特备小礼相赠，以报栽培之恩!不可，不可!杨震见状，连连摆手拒绝。他想不到王密会来这一手，便语重心长地说：以前正因为我了解你有真才实学，才推荐你担如此重任，可你这样做，是太不知我的为人了。王密自讨了没趣，但仍想力争，于是轻声轻气地说：反正是黑天，又无外人知道。杨震更气了，他正色地说：你送金子与我，外人怎么会不知?即使没人知道，也是天知，地知，我知，你知!以为无人知道，就宽容自己，这是很要不得的。王密一听，羞愧难言，只得挟起金子，谢罪而去。

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　　女：同学们，我们感受了两个人物的所作所为，他们的行为是怎样的?学生：各自说自己的想法。男：看了两个事例后，我们的日常学习生活中也有这样或那样的更为普通的事情，大家想知道吗?一起欣赏小品抄袭作业例子：一学生有一次忘记写老师留得作业，结果又怕老师批评他，就和组长说，要抄作业，但是组长拒绝，后来给组长好处，组长睁只眼闭只眼，让其抄作业。女：同学们，讨论一下，针对这样的情况，你有什么看法，在你身上发没发生过这样的情况。如果没完成作业的是你，你打算怎样做?男：下面同学们和大家一起分享一下你找到的有关廉洁的小故事。女：听了这么多的故事，让我不由得感叹起来。男：是啊!我也有同感。这些廉洁的人们，不被金钱所迷惑，真让人佩服。女：同学们，我们所学的课文中，有没有能够体现出廉洁的文章。从那些地方可以看得出?男：从生活中，还有故事中，我们都能够体现出廉洁的重要性，那就要我们从小养成这样的好习惯，要做令人佩服的人。女：下面大家一起来分享一下你收集的格言警句等，并试着写一写。学生：大家共享，并试着写。男：今天的主题班会活动已经接近尾声，下面请班主任老师为我们做活动总结。班主任：通过班会，可以看得出同学们都在努力的思考中，并提出自己的看法，而且部分同学也展示了自己出色的一面，这次班会大家都有共同的收获，这也是和同学们的努力与互相帮助是离不开的。我们大家都能做到廉洁，从小就养成这样的好习惯，校园里将处处有爱心，学生们都能够力争做会好的自己。故事中的榜样人物，都是我们学习的榜样，从廉洁做起，这样才会受人爱戴与佩服。预设效果：通过这次主题班会活动，学生们了解了廉洁文化，并能够通过故事来约束自己，大部分同学能够了解什么事廉洁，并从不同的角度来说，学生们都愿意去

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　　做受人尊敬的人，并意识到，要从身边的小事做起。活动反思：通过对学生们的廉洁教育，孩子们对以往不廉洁的做法有了新

　　的认识，并能够改正，从中得到了一定的收获。廉政主题班会第4篇一、活动目的：1.通过活动，使学生认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，

　　为创建节约型社会做贡献。3.学生勤俭节约的方法，并落实在行动上。二、活动过程：（一）、揭示班会主题：主持人甲：还记得我们学过《锄禾》这一首古诗吗？来让我们一起背一背。学生：齐背锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。主持

　　人乙：这首诗教育我们：一粒粮食来之不易，要节约每一粒粮食。其实，我们生活中要节约的何止是一粒米，还有很多、很多┄┄主持人齐：二（4）班主题班会《廉洁在我心中》现在开始！

　　（二）、听一听:讲勤俭节约的故事：主持人甲：节约，是中华民族的传统美德，是祖辈留给我们的宝贵财富。主持人乙：节约是两个多么平凡而又伟大的字眼。从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？来让我们先来听听雷锋的故事；（三）、看一看:浪费的现象：1．播放课件：只写了几个字的白纸扔进了垃圾箱。短的.铅笔头。切橡皮。水笼头，没关灯。2．餐桌浪费。主持人甲：以上这几种行为，属于什么行为？你见到过吗？谈谈你的感受。说说生活中你还见过哪些浪费现象？学习用具方面：（1）铅笔没用完就扔了，橡皮用刀子切着玩，用三角板，尺子当玩具。

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　　（2）文具丢了，不查找，不认领。（3）用新买来的本子当草稿，只用正面，不用反面，随意撕本子，写不了几个字就扔了，换新的。（4）每当学期初，就买新文具，虽然旧的还能用，却不用了。水电方面：（1）洗手后的水笼头不及时关，或关不紧，有常滴水现象。（2）在卫生间玩水。（3）饮水机接水时不注意把水洒在地上。（4）上体育课、离校时等忘了关灯。爱护公物方面（1）在桌椅上乱涂乱画，桌椅螺丝松了不及时拧紧，时间一长螺丝丢了。（2）笤帚坏了不及时修理，成了废品。水电方面（1）室内同时开几盏灯是浪费，睡觉开着灯也是浪费。（2）饮水机、电视、电脑等不关电源。（3）洗菜、淘米水白白地倒掉了。（4）洗衣服放洗衣粉过多，用清水洗的遍数太多，或用洗衣机水浪费严重。（5）洗澡、洗脸时一直开关水笼头，水白白地流掉了。饮食方面（1）买菜过多，做饭过多，吃饭时盛得过多，吃不完就倒掉了。（2）饮料喝不完过期就扔了。消费方面（1）盲目消费，没用的东西也买。（2）买书不看，后来又当废书卖了。（3）物品不好好保管，丢了再买新的。（四）、算一算：浪费的危害：主持人甲：不算不知道，这样看来，我们身边的浪费现象还真令人数不胜数呢！支持人乙：但有人说，家大业大，浪费点没啥，一分钱、一滴水、一粒米

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　　算什么？那我们就一起来算个帐吧。课件出示：全国13亿人口，每人每天浪费一分钱，一年365天浪费多少钱？一天：

　　1300万（元）一年：130036547亿（元）全国13亿人口，每天浪费1粒米，一年浪费多少粒米？大约（1000万千

　　克）主持人乙：算了以后，你想说点什么吗？主持人甲：是呀！从庞大的数字，我们看到浪费的可怕，虽然我们每人每

　　天只是浪费一点点，但所有人加起来就触目惊心了。主持人乙：由于我国人口众多，资源不足，还有很多地区、很多人很贫困

　　呢。如果把我们每人每天浪费的一点点，用在贫困地区，可以建很多希望学校，让更多的失学儿童重返学校，让更多的儿童吃饱穿暖。主持人甲：所以节约资源，适度消费，应该是我们每一个公民的共同选择，让我们牢记节约光荣，浪费可耻。

　　（五）、夸一夸：节约的榜样。主持人乙：是呀，节约对我们人类来说太重要了，让我们从我做起，唱响节约之歌吧！请（）小朋友用诗歌把大家的想法讲出来吧！请听诗朗诵《节俭每一个人》诗朗诵：节俭每一个人我们要从身边的小事做起，节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一粒米、节约一分钱不要小看这些不起的一，如果全国人民都做到，那将是一个惊人的数字，大家都从一点一滴做起，珍惜每张纸，出门就关灯，勤关水龙头，饭菜吃干净，零食少去买节约，人人有责，人人有利，人人有为！节约是一种远见，是一种态度；是一种智慧。让我们共同参与，共同行动，从现在做起，从自身做起，让美好生活锦上添花。（六）、说一说：节约的高招。

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　　主持人甲：是呀，我们大家都从小事做起，从你我做起，从现在做起，一起来节约吧！

　　主持人乙：来让我们各小队出出金点子，说说节约的高招吧！主持人甲：唱响节约之歌，从我做起！今天的主题活动到此结束，下面请辅导员方老师总结民发言。五、班主任总结。

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