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个人读书计划 教师个人读书计划

时间:2022-06-19 20:05:01 工作计划 浏览量:

下面是小编为大家整理的个人读书计划 教师个人读书计划,供大家参考。

个人读书计划 教师个人读书计划

教师个人读书计划

(2020——2021学年第一学期)

教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会游刃有余,精彩纷呈。因此,我作为一名数学教师,要积极参与到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高师德素质和自身修养。我为自己制订了以下读书计划:

一、指导思想

以我校教师读书计划为行动指南,积极践行我校校训,传承我校优良校风,通过增加阅读量,使自己的教学理念进一步更新、教学手段进一步优化,跟上时代发展的步伐。坚持用阅读支撑职业精神,用阅读打好人生底色、成就人生价值,用阅读点亮民族复兴的伟大梦想!

二、读书目标

1.通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自己的师德修养,建立新型的师生关系。

2.通过阅读学习,提高自己的文化涵养,与一本好书作伴,就像是与高尚的人交往,在读书中开拓视野,启迪智慧,收获成长。

3.通过阅读使自己业务精良,转变教育观念,与时俱进适应新课程教学,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

三、主要措施

1.个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,于做读书笔记,写好心得体会。每天确保半小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

2.读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

3.坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解決问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

四、读书安排

大量读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

(一)学科专业类书籍

1.必读书目:《吴正宪答小学数学教学50问》《种子课》。

2.选读书目:《小学数学教学新视野》《吴正宪与小学数学》。

(二)教育教学类书籍

1.必读书目:《给教师的建议》《教师如何备好课》《教师如何上好课》。

2.选读书目:《教学工作漫谈》《读懂课堂》《学习的格局》。

(三)其他类书籍(选读)

《思想的力量》《不吼不叫》《原生家庭》

一个数学教师的阅读,如果仅仅局限在数学教育范畴,那么他的发展必然有限。只有广泛涉猎,博采众学,方能海阔天空。“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

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