党史学习教育学啥14篇
党史学习教育学啥篇1
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，它是不容易的，历程更是艰辛万苦的。它经历了战火的洗礼和历史的考验，其凝聚着无数革命党人的智慧和力量。不管在是千疮百孔落魄不堪还是还是太平盛世国家昌盛，指引中国前进的始终是中国共产党。从成立之初的艰难考验，土地革命、“三反五反”的稳步发展、“文化大革命”的危急时刻、十一届三中全会以来在邓小平同志倡导下把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了三个代表重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念，不忘党的最终目标;牢记党的历史经验，以史为鉴。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，
而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民三个代表重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一名共产党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。
作为新一代的青年，我们应当努力培养和发挥自己的创新思维、加强社会实践、全面发展。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映，学好党的历史，了解过去才能把握今天，把我今天才能创造明天。党的历史想一条河流，曲折但是坚定地向一个方向流动，穿行xx年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉，我们都是长河的一滴滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移。
党史学习教育学啥篇2
我发言的主题是《让党史学习深入人心》。首先，我想说：
我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。70多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国70多年走过的历程，“无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗”，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。
我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。
学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳“五育并举”的发展格局，切实推动了思政课高质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。
今年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。
一、从党史而来，把问题抛出来。通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。
二、因党史而新，让理论活起来。湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。
三、知党史而行，让梦想飞起来。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。
装点此关山，今朝更好看。将湖湘红色资源融入党史学习教育，必能再现跨越新时代“雪山”“草地”，征服高质量发展路上“娄山关”“腊子口” 的壮阔景象，必能激发学生的爱国热情和奋斗精神，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，汇聚磅礴力量。
党史学习教育学啥篇3
溯百年，金戈铁马，明志危行。瞰今朝，雄州雾列，千帆竞渡。眺未来，江山如画，人间尽显。习近平总书记说，走得再远都不能忘记来时的路。浩瀚长江，宽数十公里的洪流在东海之滨奔腾，孕育出了崇明这颗璀璨的东海明珠，源头却只是唐古拉山脉下的一条淙淙细流。九千多万人的世界第一大党，最初是一个只有50多人、在那个风起云涌年代毫不起眼的马克思主义组织。
站在百年再启航的路口，我们解决了温饱，拥有了自由，获得了尊严，面临的环境比前辈们好很多。但是，这不意味着我们就可以停止奋斗的脚步。相反，在新形势下，我们同样要坚守自己入党的赤诚初心，牢记为人民服务的使命，抵制来自各方的诱惑。等到再过几十年，回望我们奋斗的路，我们才有资格说，我们没有虚度年华，也没有碌碌无为，我们把整个生命和全部精力都献给了党的事业，我们没有遗憾。
党史学习教育学啥篇4
X年，出生于马来西亚的X放弃了国外生活，毅然回到了日夜思念的 祖国。X年，在老师的鼓励下，他第一次向党组织递交了入党申请报告。然而由于华侨身份，谢梦平的入党申请一直被搁置。
此后的33年，X每年都会向党组织呈上一份申请报告，他写的思想汇报 厚厚一大沓，这都是他捧给党的一片丹心。十一届*中全会后，中央为“海外关系" 正名，更坚决了他要求入党的决心。X年的春天，X荣耀地参加了中国共产 党，实现了他33年来萝寐以求的夙愿！如今的他退而不休，甘当义工，积极参与南 通市侨谊会、华侨艺术团及社区的各种志愿效劳活动，他用实际行动践行着入党誓言。
党史学习教育学啥篇5
中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。
但是，道路不是一帆风顺的，在大革命即将取得胜利时，蒋介石发动了“四一二”反革命政变，为了挽救党和人民，中国共产党打响了“八一”南昌起义第一枪，我们有了自己的军队，我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动的武装，而毛泽东创立了井冈山革命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。
通过学习我们党100年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
党史学习教育学啥篇6
2月20日上午，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。我们党历来重视党史学习教育，在迎接党的百年华诞的重要时刻，在全党开展集中学习正当其时，至关重要。百年党史中蕴藏了无数的智慧、力量和传承，通过党史学习教育，我们发扬精神、继承本领、开局起步，奋进新征程、迈进新时代。
“学”党史扬精神，铸牢“磐石魂”。在党的百年奋斗征程中，涌现出一批批鞠躬尽瘁死而后已的革命先烈，一位位为国分忧为民谋福的英雄人士，一个个不畏艰苦甘于奉献的榜样模范，党的红色基因、优良作风在他们身上熠熠生辉。对共产党员来说，百年党史是的营养剂，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养，饱藏着战胜一切困苦的巨大精神力量。我们要持之以恒学习党史，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，铸牢“磐石魂”，永葆初心、勇担使命，永远保持革命者的大无畏奋斗精神，永远保持共产党人的蓬勃朝气、浩然正气，永远保持自强不息、求真务实的奋进态度，矢志不渝地为推进中国特色社会主义事业而奋斗。
“悟”党史继本领，练就“九折臂”。今日的党从昨日的党发展而来，百年党史中，记录了成功与失败的经验教训，记述了各种理论政治知识，留存了治国理政的思想智慧，从党的实践创造和历史经验我们得以启迪智慧、砥砺品格。从嘉兴南湖上的一叶小舟，我们党逐渐发展为一艘满载富强和谐的巨轮，党的百年光辉历程，浓缩着智慧和经验，我们学党史、知党史、悟党史，缜密推敲，理性判断，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，练就“九折臂而成医兮”的丰富斗争经验，才能提出有针对性、时效性和创新性的措施，成功化险为夷，不断提高治国理政的能力和水平。
“思”党史开新局，立好“总航标”。过去的百年是波澜壮阔的百年，是绵延曲折的百年，是筚路蓝缕的百年，百年来我们党坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义，始终把马克思主义这一理论依据作为行动指南，才得以开创辉煌，党的百年奋斗历程和伟大成就帮助我们鼓舞斗志、明确方向。“历史是的教科书，也是的清醒剂”，开展党史学习教育是为了从成功中寻求方法，从时代变革中把握历史规律，从百年变化中明确发展方向。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现民族复兴的关键时期，既面临难得的历史机遇，也面临前所未有的风险挑战，在新的历史起点上，以习近平同志为核心的党中央高度重视党史学习教育，旨在激励全党锐意进取、开拓创新，在新时代明确方向，立好“总航标”，开好局起好步，不断开创各项事业发展新局面。
党史学习教育学啥篇7
以史为鉴，可知兴替。重温党的百年历史，追忆党的奋斗历程，百年历史波澜壮阔，奋斗历程催人奋进。历经百年的共产党人从积贫积弱中走来，实现中国之治，屹立世界舞台中央。回顾历史，感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大力量。学习历史，从中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史明德、学史力行。征途漫漫，唯有奋斗。时值百年交汇，传承红色基因的中国大唐开启二次创业的新征程，在二次创业的新征程中，我们不断用党的最新理论武装头脑，提高知信行合一能力，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，增强忠诚干净担当的主动性和自觉性，做起而行之的行动者，勇当集团公司二次创业的生力军。
党史学习教育学啥篇8
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。通知强调，要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
每一次向历史的回眸，都是一次精神的整队。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门课不仅必修，而且要修好。我认为，在学习党史、新中国史的过程中，最重要的一点就是让我们知道这条道路是怎样形成的。学习党史和新中国史，就是实事求是地告诉我们，党是如何过五关斩六将，如何披荆斩棘建立起新中国的，同时也告诉人们，我们在这一历史过程中也犯过错误。既要实事求是地讲出我们的错误，也要讲出为什么会犯错误，并且要讲明我们又是如何纠正这些错误的。要分清哪些是主流，哪些是支流，要明白成绩是主流，错误是支流。党史和新中国史都有着丰富的内容，是最好的教科书，具有着深远的教育意义。近代以来，具有悠久灿烂文化传统的中国，逐渐成为半殖民地半封建社会，遭受着前所未有的苦难。是中国共产党的诞生，改变了中华民族的前进和发展方向。1921年的中国共产党的成立，改变了中国历史的走向，中国共产党带领中国人民不断探索，进行了两次革命、干了三件历史性大事，实现了两次飞跃，把一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义新中国，现在正在把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，迎来了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了人类发展史上的奇迹。
党史、新中国史，记录着党和国家的艰苦奋斗和辉煌成就，记录着光辉理论和宝贵经验，是共产党人最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添更多的正能量。我们党员要继续在“不忘初心、牢记使命”的教育路上更认真地走下去、更坚定地走下去!
党史学习教育学啥篇9
习总书记在“七一”讲话中向全党发出“不忘初心，继续前进”的伟大号召，作为一名党员，要使自已入党时的初心成为现实，务必要在五个字上下功夫：
一是“学”。在政治学习上当好表率，才能确保精神上不缺钙；
二是“勇”。勇于实践、增长才干，虚心向群众学习，热心为群众办事，当好人民的勤务员；
三是“新”。在工作中不断创新，才能取得事半功倍的成效；
四是“攻”。在困难面前树立信心，勇往直前，久久为功，再大的困难也会被攻克；
五是“敢”。敢于承担责任，乐意到艰苦的岗位上去磨练意志，争当身先士卒的战斗员。 （黄海丹 启东滨江工业园区北新镇）
党史学习教育学啥篇10
今年是中国共产党成立XX周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定201X年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要资料。此刻，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下方，笔者就结合自我以前有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。
一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到此刻这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈此刻我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮忙我们尽快入门的必修功课。
二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的主角上，而观众的兴趣和主要看点却是主角的塑造和演绎。同时这种主角的塑造和演绎又是形象生动地体此刻各种主角之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步构成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。
三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史就应是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。那里重要是选“点”。这些“点”就应是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都能够作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。
四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不一样的历史时期里，各个“主角”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现必须的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者能够概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。
五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不一样学习的态度和看问题的角度就不一样，直至导致不一样的结论和不一样的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“就应以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自我做的事情评头论足、吹毛求疵。
六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎样过河呢就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是此刻我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史就应掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作决定、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，构成一种更具条理、更趋集中的东西。最终就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。
党史学习教育学啥篇11
“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行全面动员和部署，亦道出了学习党史的深刻涵义。习近平总书记多次强调，“历史是最好的教科书”，不仅要学，而且必须学好。
作为青年党员，我们要从党史中汲取磅礴的精神力量。中国共产党自成立伊始，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。我们要善于从党史中汲取磅礴的精神力量，将其融入共产党人的血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。
作为青年党员，我们要从党史中汲取刚健有为之力。我们党所取得的伟大成就充分展现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神，持久地艰苦奋斗，取得了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成就，未来，我们依然要秉持艰苦奋斗的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
我们要通过学习党史国史，深刻认识我们党90多年来带领人民在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量，深入学习党在复杂环境下克服各种艰难险阻的宝贵经验，从而不断提高自身本领。
党史学习教育学啥篇12
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
党史学习教育学啥篇13
2月1日，习近平总书记同党外人士共迎新春，并发表重要讲话指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。这一重要讲话引发了广大党员的热烈讨论，再次掀起了学习党史的新高潮。
今年是中国共产党成立一百周年，全面建成小康社会胜利在望，“十四五”全面擘画，广大党员领导干部须深入学习中国共产党历史，从中汲取奋进力量，不断提高政治三力，努力为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党一百周年。
学深学细学精，坚守初心使命，提高政治判断力。“一切向前走，都不能忘记走过的路。”翻看百年党史，南湖边的红船为中国开天辟地，鸭绿江边的志愿军打响立国之战，南海边的深圳吹响改革开放号角......从这一幕幕中不难发现中国共产党从成立的那天起，就为实现国家独立、人民幸福、民族复兴不懈奋斗着。广大党员领导干部学习中共党史，不仅要全面学、深入学，更要学精、学细，从一个个历史事件中深刻理解共产党人的初心和使命，从一个个鲜活的共产党人身上感悟奋进的力量，以党史学习为契机不断提升自身的党性修养，始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境中保持政治定力，以史为鉴不断提高政治判断力。
致知致用致效，深化理论武装，提高政治领悟力。“理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。”中国共产党的历史是一部理论创新的历史，从毛泽东思想到邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，党的思想理论在历史实践中不断创新发展。学好党史就是要全面掌握党的理论创新历史，新时代的党员领导干部须在党史学习中厘清党的理论创新的历史脉络，通过党史学习不断夯实理论基础、强化理论武装，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的成果，从历史高度来理解和把握习近平总书记的重要讲话精神，不断提高政治领悟力，以厚重的历史底蕴、坚实的理论基础，切实做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
笃定笃信笃行，增强执政本领，提高政治执行力。百年党史中蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、领导智慧。一百年来，党领导全国各族人民历经艰难坎坷“站起来”、把握历史机遇“富起来”、势不可当坚定“强起来”;新冠疫情暴发时，中国共产党发挥出集中统一领导的制度优势与中国特色国家治理体系优势，抗击疫情取得了巨大成功。历史多次证明，只有中国共产党才能救中国、才能发展和强盛中国。广大党员领导干部要通过学习中共党史坚定永远跟党走的信念，从历史传承中汲取智慧力量，不断增强执政本领，坚决执行中央重大决策部署。要结合党史学习全面理解新发展阶段的深刻内涵，完整、准确、全面贯彻新发展理念，主动融入新发展格局。要充分学习党迎难而上、敢于斗争、化危为机的历史经验，在疫情常态化防控的背景下，统筹做好“六稳”“六保”工作，立足扩大内需这个战略基点，注重需求侧管理，牢牢把握发展主动权。
党史学习教育学啥篇14
为推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得实实在在的成效，按照党史学习教育工作会议部署要求，对党史学习教育工作作出如下安排：
一、学习目标
开展党史学习教育，一是要通过学习党的百年历史，真正做到“明理、增信、崇德、力行”，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要通过学习党的百年历史，科学认识、正确把握历史发展的规律，进一步深化对党的性质宗旨的认识，提高应对各种风险与考验的能力与水平。三是通过学习党的百年历史，自觉承担起时代赋予我们的使命，传承弘扬好党的优良传统，激发担当使命的责任感、紧迫感，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，切实把党史学习教育的成效转化为学院改革发展的动力。
二、学习内容
1.重要讲话精神
习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
2.指定学习资料
习近平总书记《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。
3.重要参考资料
《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》。
4.重要扩充资料
《习近平总书记关于教育的重要论述摘编》《习近平总书记教育重要论述讲义》，习近平总书记关于教育的重要论述，“四史”系列读本（教育部编写），以及近现代医学史。
三、具体安排
四、学习要求
一要原汁原味，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行合一，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性。二要站稳立场，坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观分析和研究问题，才能学深悟透党的历史。三要全面学习，从头到尾认真地学习，才有可能悟道明理。四要辩证分析，学习中避免以小博大、以偏概全、用小考证颠覆大历史、以局部之真颠覆历史之真。
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