对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足4篇对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足 对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念,增强历史自觉,还存在哪些差距和不足？ 党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德下面是小编为大家整理的对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足4篇,供大家参考。
篇一：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足
对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念,增强历史自觉,还存在哪些差距和不足？党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。
对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足，可以从“学思践悟”几个方面去思考与查找自身问题。下面提供一些思考的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和不足。
在坚定理想信念方面的差距和不足
一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。
二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。
三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。
四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。
在增强历史自觉方面的差距和不足
所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。
篇二：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足
党史学习教育中存在的不足三篇党史学习教育中存在的缺乏一篇在学习的过程中，对比八个禁止和五十二条不准，检查了自己的行动，并通过和班子成员、干部职工谈心等情势，查找自身存在的问题和缺乏，深入检查了在思想作风、学风、工作作风、领导作风和转变生活作风方面存在的问题。现将自查请汇报如下:一、存在问题及缘由1、学习缺乏系统性和持续性。对廉政建设有关法规的学习不系统不深入，器重性不够，认识上存在必定的问题。总认为自己是基层干部，又没有财权和人事权，没有腐烂的条件，因些在对廉政法规的学习上存在着误区。2、对纪律的履行和认识方面存在必定问题。平常对自己请求有时不严格，偶尔有迟到早退现象。在单位自己身为纪检书记，分工主管机关纪律作风建设，因为有老好人思想，怕得罪人，再加上认识不高，因此对机关纪律抓的不够严，时紧时松。3、对党性修养的锤炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锤炼和党性修养方面请求不严，标准不高。总认为如今的社会风气已经是这种壮况，自己也转变不了，只要自己不做错事就行。这与党员干部的请求是不相称的，任其进展，其迫害是严重的。通过重复学习《廉政准则》，感到自己有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己
谅解自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公平无私、清正廉洁，才能心胸坦荡，一身正气。职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行，只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才能有高标准、严请求，才能适应新形势，职工群众才能满意。
4、为国民服务的宗旨意识有所淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关怀，贪图享受，糟蹋糟蹋，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看得多了，就见怪不怪。没有从思想上真正认识到全心全意为国民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把国民群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标记。有时也有陪吃、吃请现象。
5、批判和自我批判意识淡化，对自己存在的问题，不情愿亮丑，对同事存在的问题不情愿说，对身边产生的不良行动也没有很好的禁止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取心和敢于负责的精力有所淡化，存在着松懈心情。
二、整改措施和今后努力方向1、要切实加强《廉政准则》的学习，通过系统地深层次地学习，加强党性锤炼，坚决理想信念。通过学xxx一步进步自己的认识，端正自己的行动，进步和社会不正之风作奋斗的士气和信念。2、要进一步强化从我做起，从如今做起的意识，仔细履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际举动去影响带动职工搞好工作。3、持续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的良好风气，坚决同奢侈、糟
蹋、糟蹋、堕落等各种不良现象做奋斗，牢固建立全心全意为国民服务的宗旨意识，常常深入一线，和国民群众打成一片，关怀弱势群体.
4、严格根据《廉政准则》的请求办事，做努力遵守准则的典范。以先进典范人物为典范，以共产党员的标准严格请求自己，同时要管好自己的家人，管好自己分管部门的工作人员，坚决不做违反规定和准则的事，时刻警钟长鸣
党史学习教育中存在的缺乏二篇勇于和擅长开展仔细的批判和自我批判，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增添党的生机与活力的一大法宝，只有常常地开展批判和自我批判，虚心地接受批判，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。经过大学两年的深入学习，不仅对中国共产党有了深入的了解，且对自我也有了更深一步的了解。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的公布及实施、新动态，以此进一步端正自己的动机，严厉自己的看法，提高自己的思想素养，努力提高自身的思想水平；在学习上主动涉猎不同领域，汲取学问，尽量扩充自己的学问面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养。然而，我依旧存在很多的缺乏，有许多需要今后努力的问题。主要有一下几方面:一、对党史的阅读缺乏，理论学习不到位。缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的
做法。究其缘由，主要是在思想上认识不到位，总觉得理论比较空乏，不照实践来的实在。却忽视了理论指导实践的重要性，以致走进思想上的误区。
二、对时事的了解和把握仅限于浏览，缺乏深入的思索和深刻的理解，且浏览新闻仅限于自己较为感兴趣的经济、军事、科技等领域。缺乏对新闻了解的广度。
三、在生活上，依旧存在一些问题，由于大二课业较忙，所以在学习上花的时间较长，与其他的同学沟通渐渐削减，与大一的学弟学妹们沟通的也不多，没有做到中国共产党的三大作风之一亲密联系群众。
四、在学习上，有时会出现懈怠心理，随着课业的增加，有时会出现空白期，对自己的目标存在质疑和迷茫，且不能准时调整自己的心态，在镇静冷静这一方便也有待提高。
在今后的生活和学习中，我会努力改正自己存在的缺点和缺乏。主动主动地学习党的纲领文件，主动了解党史，提高自己的党性修养和政治素养。用马列主义毛泽东思想邓小平理论和"三个代表'来武装自己，以理论指导实践。主动参与班级和校内的各种活动，并且发挥模范先锋作用。多与四周的同学沟通，帮助他们解决生活和学习问题，以一颗真诚的心来服务身边的同学。加强对时政的了解与思索，关注国家大事，用学习的理论客观的评论和思索事情。做一名合格的优秀的预备党员。
党史学习教育中存在的缺乏三篇
一、学习作风方面，个人作风自查报告。应当说我还是比较喜爱学习的，过去爱看书，爱写作，学习的时间也多一些，如今学习的时间相对少一些了，但空下来的时候也还是进行了一些学习。一是喜爱上网看新闻，了解时局改变，把握政策划向，特殊是广播电视方面的内容。二是看书。去年看了好几本书了，有管理方面的书籍，也有广电方面的刊物，还有小说、散文，包括邹书记的散文集，省作协王主席的几本赠书，谢部长的回忆录，马平的书，以及《论语》都是今年看的，国庆节到成都还特地到四川最大的书市去购置了经营管理方面的书，主要的目的就是适应自己当前分管的工作。三是调研。对广电行业的进展，不仅是在县内，而且到其它周边县区学习和借鉴，在任何进一步理顺广电管理体制方面形成了一些粗线条的想法和思索，并动笔写了一些文章，其中还有一篇有幸被省广播局的《西部广播电视学刊》刊载。但是，由于下乡和外出时间较多，晚上的应酬也较以往增多，客观上导致用于学习的时间还不充裕，还应当在这方面挤出一些时间来加强学习，要坚持活到老学到老，书到用时方恨少，学问永久是没有止境的，何况自己早就到了进行学问全面更新换代的时候了，不抓紧学习就不会适应快节奏的工作，就会落后于时代。二、工作作风方面。工作上是仔细负责的，特殊是上半年工作是十分辛苦的，主动思索和落实了不少方面的工作，主要是在抓管理服务上重点进行了落实，而且许多东西也是落到了实处的，比方延长了城网部夜间值班时
篇三：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足
在坚定理想信念方面存在的不足在坚决理想信念方面的缺乏一篇一、党性观念不够强〔一〕部分党员党性意识比较淡薄，忘却了党的性质、宗旨、使命，以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念，对中国特色社会主义理论理解不深，对社会进展现状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和主动因素认识不清，从而对党的事业丧失信念，甚至满腹牢骚，因此不能始终保持主动向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；〔二〕不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能表达出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；二是原则性不强，遇到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜亮进行斗争；同志之间不能仔细地开展批判与自我批判，自我批判时蜻蜓点水，批判他人时轻描淡写，有的甚至只作"表扬与自我表扬'，保持"一团和气'；三是缺乏党员对党的事业的奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时有发生。
二、党风方面存在的问题〔一〕思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的奉献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简洁，对工作中碰到的矛盾和问题讨论不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已有成果，不求上进，不思进展；四是少数党员干部骄气有余，虚心不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批判和意见。〔二〕工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，支配部署多、检查催促少；有的领导干部习惯于上传下达，不能联系本公司、本部门实际提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。〔三〕学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主义和我党重要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完好精确的把握。在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法规的一般理解，缺乏深入的讨论和娴熟把握；有的平常不努力学习，急用时，"临时抱佛脚'；有的党员干部仅凭阅历办事，忽视对自身学问的更新和能力的培育。这些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。
三、对策建议要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次缘由，进一步加强教育，培育自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教育和干部思想作风建设提高到新水平。建议实行从以下几项措施：〔一〕强化政治理论学习，树立正确理想信念社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此，要把加强政治理论学习作为党员干部坚决理想信念的必由之路，真正解决从思想上入党的问题，解决世界观、人生观和价值观问题。各级党组织都要仔细制定学习计划，确保学习时间，健全学习制度。要全面扎实地推动党员干部政治理论学习，特殊要强化对马克思主义和社会主义理论的学习，只有仔细学好马克思主义和社会主义科学理论，学会运用马克思主义立场、观点和方法观看和了解事物，用科学进展观分析和解决问题，才能使党员干部正确、深刻地认识社会进展的客观规律，而不被各种社会思潮和纷繁冗杂的社会现象所迷惑。(二)创新和丰富学习方式要创新党员干部理论学习形式，不能"读死书，死读书'。要使理论学习要做到"三个结合'：一是"理论学习与工作实践相结合'，做到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对公司进展的新认
识、指导工作的新理念、破解难题的新思路；二是"个人学习与集中辅导、商量相结合'，通过个人自学与集体
辅导、商量相结合，到达加深理解，互相启发，增添效果的目的；三是"学习与多样活动相结合'，将学习与组织参观学习、社会调
研、阅历沟通、有奖征文、学问竞赛等活动相结合，扩展和丰富学习形式，充分调动党员干部学习的主动性。
〔三〕坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题，首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想改变状况，依据党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的主题开展教育活动。开展专题教育活动要突出主题，突出针对性、实效性，使广大党员干部在教育活动中进一步增添党性观念和理论水平，提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。〔四〕树立模范典型，整治不良作风各级党组织要注重正面宣扬，树立先进典型。要定期开展"评先评优'活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工，以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部，强化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典型为典范，仔细查找自身存在的缺乏，主动实行措施加以改良。在一些窗口单位，可以开展"党员示范岗'活动，充分发挥党员在各自的岗位上的先锋模范作用，促使党员成为本部门、本岗位作风正、业务精、能力强的模范。在搞
好正面教育的同时，要加大对不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、律己不严、群众不满意的党员干部要给予严厉批判或纪律处分，对那些以权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。
〔五〕建立完善机制制度，加强制度执行力度要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强激励约束机制建设，加强对领导干部年度定期考核制度，严格考核程序，完善考核方式，重视民主评议，从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评定；要利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒，奖优罚劣；要加大对制度执行的催促和检查，对违背制度的行为，做到"有章必循、执章必严、违章必究'，确保制度落到实处，使制度在党员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。〔六〕严格选人用人原则，保证干部队伍素养根据德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政治过硬、能力突出、作风扎实、群众公认、擅长领导科学进展的优秀干部选拔到各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人；不用那些不讲原则、不分是非的"老好人'；不用那些不干实事、无所作为混日子的人，保证干部队伍品德好、
篇四：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足
坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面精选五篇坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面1党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，
学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。
对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足，同时查找自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和不足，总体上可以从学思践悟几个方面去思考与查找自身问题。下面提供一些思考的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和不足。坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面2
一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。
二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。
三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。
四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面3
所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学
习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于历史是最好的老师的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于悟的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以自我革命的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面4
一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满足于学过了，经常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特别对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟悉与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。这些差距与不足必须在今后的学习过程中加以改进，争取有一个大的提升。
二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不深、思而不透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这一道理，也知道学而不思则罔，思而不学则殆的古训，可由于思想懒惰、认识不到位，从而对于学过的内容往往会搁置一边，而没有去认真思考其中所蕴含的道理，以及应该如何去承担的责任。
三是对于党的优良传统行之不够、行之不力、行而无方、行而无果。由于对党史营养剂的重要性认识不足，以致对于如何从优良的革命传统、优良的革命作风中汲取力量和智慧，并把这种力量和智慧运用到实际工作中去，还存在行动迟缓、行动不力、践行不到位等问题，往往造成说与做脱节、学与行脱节。
四是对于党的优良传统缺乏悟的意识、悟的自觉、悟的成效。在
弘扬优良传统和作风中形成的良好做法、独特方法，需要在总结思考中去深入领悟，从而凝结为可以推广的好经验。然而，由于缺乏悟的意识与悟的自觉，而是习惯于老经验、老办法，缺乏创新意识与改革办法，以致不能用新办法、新经验去做出新成绩、取得新成效。学思践悟是一个统一的整体，必须在学思践的基础上，去多领悟、多思考、深思考，从而在悟的过程中获取新经验、新办法，推进新进步!坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面5
一是学习不系统、思考不深入。加强党性锤炼方面，关键是要注重提升党性修养，而这就需要通过学习去获取理论素养、政治素养、道德素养、业务素养等。而学习需要系统、全面、深入，而存在的差距与不足往往就在这些方面做得不合要求，往往是学习碎片化，思考浅表化。
二是自觉性不强、主动性不足、持续性不够。在加强党性锤炼方面，往往等待统一安排、统一活动，而缺乏自觉性和主动性。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。因此，必须加强自觉性与主动性，努力克服短板、差距与不足。
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