摘 要：农村高中的学生一般都是经市级，县级重点中学挑选后剩下的。学习基础差，尤其是数学基础更加突出。面临生源差的现实问题，如何搞好高三高考复习？我的指导思想是复习方法，复习步骤，复习内容，复习进度与学生实际尽可能达到完美和谐的统一，做到放低起点，求稳求实；重视教材，务实基础；一题多解，活跃思维；精讲精练，提升能力；逼学生动手，将练字落实到位。
关键词：农村中学；高三数学复习备考；511策略
近年来，由于素质教育的全面推进，新课程的逐步实施，高中教育的普及和城市学校的扩招，农村普通高中招生越来越困难。农村学校学生数学基础较差的状况一时不能改变，要想一下子将他们的数学水平提高到理想的高度是不可能的。因此，我们要面对现实，做深入细致的调查研究工作，摸清找准他们数学上的薄弱环节，针对他们的实际状况，采取切合学生实际的复习方法，因材施教，做到靠船播篙，稳扎稳打，指导和帮助学生搞好复习备考，使学生取得高分或有效提高能力。结合我市教育现状及学生情况，特提出一种新的复习备考模式——“511模式”。
先让我们来看看近几年高考数学数据：
从以上数据可以看出，全市数学文科、理科平均分都在50分左右，而像我们农村中学和边疆地区平均分还要更低，基本在30-40分左右。为此，我们需要改革，需要创新。
“511”解读：
“5”是指高考数学试卷的前5个选择题；
“1”是指高考数学试卷的第一个填空题；
“1”有两层意思，第一层意思是高考数学试卷的第一个解答题；第二层意思是高考数学试卷的每个解答题的第一问。
如果保证以上题目，就可以得到40分以上的分数，再加上中等难度的题目，就可以接近90分了，我们甚至都不用去看那些难题，有舍才有得。
让我们一起看看近几年新课标理科数学基础知识考点汇总：
从以上的历年高考考点汇总可以看出，选择题1-6考点基本上是不变的，试题属于容易題，做对5个题目应该没有问题，填空题7、8题做对1个也没问题，得满分也容易，加之后面每个大量第1问相对简单，第2问拿一些步骤分。在保证基础题不丢分情况下，中等题目尽量拿分，难题不碰的原则，总分能考60分以上是实属正常。
以上是我在农村中学数学复习备考工作中的几点做法，我在复习过程中，针对农村学生的特点狠抓基础，抓课本，抓落实，以提高学生的解题能力为核心，它需要我们踏踏实实，一步一个脚印，相信“一分耕耘、一分收获”。
参考文献：
[1] 杨正勋，朱月祥.高三数学复习的几点做法[M].北京：首都师范大学出版社，1994：205.
[2] 党永生.例谈课本中的例题教学[M].北京：首都师范大学出版社，1994：209.
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