【提案背景】
就目前情况看，乡镇学前教育还存在一些困难：公办园比例低，引领示范作用未能充分发挥；民办幼儿园生存压力大，办园水平难以提高；幼儿师资匮乏，队伍不稳定；幼儿园保教活动不规范，“小学化”现象较严重。
【具体建议】
1.加强规划，合理配置、充分使用学前教育资源。根据人口分布现状和城镇化进程趋势，优化幼儿园网点布局规划。
2.加大投入，建立完善公办园运行保障机制。出台幼儿园生均经费标准，保障幼儿教师绩效工资等待遇足额发放到位。为公办幼儿园教师单独核定编制并及时补充到位。
3.创新体制机制，扶持鼓励社会力量办园。尽快明确普惠性幼儿园认定标准，探索尝试更多办法扶持普惠性民办幼儿园。
4.实行奖补政策，激励幼儿园提升办园水平。设立学前教育专项奖补资金，制定出台普惠性幼儿园奖补政策，对符合办园标准、保教活动规范、收费合理的优秀普惠性幼儿园实行以奖代补。
5.改变管理模式，着力提升民办园师资队伍素质与稳定性。通过统一考试，将合格幼儿教师纳入县人才服务中心统一管理，办理各种社会保險。农村幼儿教师统一由县人才服务中心进行人事派遣，县教育行政部门协助管理，幼儿园通过人才服务中心聘用师资。
6.加强家园共育，在全社会普及科学育儿观念。倡导幼儿园通过设立家长委员会、开办家长学校、布置宣传栏、分发宣传册等方式，向家长普及科学的育儿知识。
（民进江西省委会）
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