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“基层党组织结对共建”协议书12篇

时间:2022-04-14 15:05:02 公文范文 浏览量:

“基层党组织结对共建”协议书12篇

“基层党组织结对共建”协议书篇1

  党的力量来自组织,组织严密是党的光荣传统和独特优势。贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,《条例》是对党的组织工作作出全面规范,是做好新时代党的组织工作的基本遵循。《条例》的制定和实施,对于坚持和加强党对组织工作的全面领导、推进组织工作科学化制度化规范化、全面提高组织工作质量,具有重要意义。

  各级党委(党组)要把学习贯彻《中国共产党组织工作条例》作为一项重要政治任务,抓好宣传解读和督促检查,进一步加强对组织工作的领导,确保党中央关于组织工作的重大决策部署落到实处。各地区各部门在执行《条例》中的重要情况和建议,要及时报告党中央。中国共产党组织工作条例(2021年4月30日中共中央政治局会议审议批准2021年5月22日中共中央发布),《条例》共7章46条,自发布之日起实行。

  《条例》制定和实施秉持了人民至上的“高度”。坚持人民至上,以人民为中心的发展思想,是中国共产党的执政理念,是党的理想信念、性质宗旨、初心使命。基层党组织是党和人民密切联系的前沿阵地,党的方针政策、执政理念、政治主张最终通过基层党组织得以贯彻落实。中国共产党根基在人民、血脉在人民。只有心中装着人民的人,才有资格被选举出来,才有资格代表基层党组织行使权力,为人民谋福祉。只有站在人民至上的思想高度,制定和实施《条例》,才能精准选人用人,才能选优“关键少数”,带领广大党员干部紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民。

  治国安邦,重在基础;管党治党,重在基层。加强基层组织建设,是提高我们党的执政能力和领导水平的重要内容,是夯实党建根基的关键所在,我们要在党的建设新的伟大工程中继承和发展这一政治优势,全面提升基层组织组织力,真正把基层党组织建成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强“战斗堡垒”。俗话说,基础不牢,地动山摇。夯实基层基础犹如修建“垒土”,只有基础牢固结实,“九层之台”才能屹立不倒,才能发挥基层组织的各项政治功能,不断调动广大党员和群众的积极性,汇聚成促进发展的强大力量。面对风险和挑战,才能披荆斩棘、迎难而上、攻坚克难,确保敢打硬仗、能打胜仗!

  要全面加强宣传学习,在各级党组织和全体党员中进行群覆盖宣传学习。要全面贯彻执行民主集中制,教育引导全体党员和代表正确行使民主权利,保证选举工作平稳有序。要强化基层党组织书记和党务骨干进行全覆盖培训,提升工作规范化水平。要全面加强督促落实,落实党委主题责任,确保《条例》各项规定要求落到实处。

“基层党组织结对共建”协议书篇2

  近日,xx市xx街道2021年度“尚桥营”新一届书记、委员能力xx营开营。本期“尚桥营”能力xx旨在进一步提升居民区新一届党组织书记、委员的政治意识、理论水平和工作能力,并结合党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动,围绕基层党组织xx的理论与实践等方面开展,筑强“领头雁”队伍,发挥好居民区党组织战斗堡垒作用。

  加强党建引领,提升履职能力。在开营仪式上,xx街道党工委负责同志出席会议并作开班动员讲话。从注重学深悟透,政治站位有高度;加强党建引领,工作推进有深度;提升“三种意识”,履职尽责有力度三个方面对新一届书记、委员们提出殷切希望。

  高校专家学者授课,探索基层管理理念。开营第一天,特别邀请市委党校教授刘中起为xx营学员作《人民城市重要理念的深刻内涵与实现路径》专题辅导报告。刘教授从“领会人民城市重要理念的时代意义”“把握人民城市重要理念的深刻内涵”“探索人民城市重要理念的实现路径”三方面阐述了“人民城市”的xx方略及路径。xx理工大学副教授、社会学博士赵欣为xx营学员作《党建引领创新社会治理,夯实社区基础管理》专题辅导报告。她结合案例深入浅出阐述了社区治理是国家治理的基本单元和关键环节,只有不断探索xx更有力量的社区党组织,创新完善更有实效的治理办法,形成社会治理共同体。专家专业的主题报告带给学员们最前沿的社区治理理念。后面还安排了高校专家学者围绕品牌xx、党史学习、工作实务等方面进行专题辅导。

  多样化的学习模式,多元化的课程体系。本次能力xx营采用专题授课、模拟实训、现场教学、分组讨论等不同学习形式,并采用主会场现场授课与分会场线上直播相结合的方式授课,集中培训与日常培训相结合。为了提高学员的学习积极性,能力xx营采用学员积分管理制度。并设立班委会进行日常管理工作,由班长、副班长、组长、副组长组成,实现自我学习、自我约束、自我管理。

  能力xx营结合党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动,围绕基层党组织xx的理论与实践等方面设计课程,学习课程包含党史学习、党风廉政、形势教育、基础党务、工作实务、品牌xx等,同时将“尚智汇”居民区书记论坛、现场教学及团队拓展一并纳入课程,使课程体系多元化,提高学习的实践性、互动性和有效性。

  xx街道“尚桥营”能力xx营项目将立足新的起点,从更高层次、更大格局、更广领域上助推社区治理和社区工作人才梯队xx,用实际行动把“五个人人”的美好愿景落在长桥的社区里、落进群众的心坎里,为xx“清和育人、宜居xx”贡献力量。

“基层党组织结对共建”协议书篇3

  __银行__支行第二党支部成立于____年。该支部由__、__、__和__4个二级支行的21名党员组成,其中正式党员20人,预备党员1人,入党积极分子22人。__支行行长崔雷任支部书记。几年来,党支部认真践行全心全意为人民服务的宗旨,坚持以服务客户为中心,以让客户满意为最高目标,不断提升服务水平和窗口形象,创建了具有鲜明特色的服务品牌,受到广大客户和社会的一致认可和好评。该支部的__支行20__年被中国银行业协会评为全国百佳服务示范单位争创活动的标杆示范行,总成绩在北京地区排名第一。

  打造一个特色--创建"家"的服务文化

  __支行在支部书记崔雷的领导下,在实现服务标准化、规范化、流程化基础上,突出便民服务,打造独具特色的温馨服务品牌,让"家"成为支行在客户心中的代名词。营业厅外,有专人引导客户停车;营业厅内,随处可见绿色植物,被客户称为"园林式银行"。设立"便民区",为客户配备饮水机、擦鞋机、点钞机、上网电脑、客服直拨电话、书报架、轮椅、便民雨伞、工具箱、药箱等,特别准备充电器、助听器等,并设立业务办理快速通道机制和残疾人引导服务,支行全员掌握手语。在"儿童区"内,有婴儿车和大量儿童读物,并有专人协助看护儿童,方便带小孩的客户办理业务。同时,支行通过打造最优智能银行,全面提升服务便捷性。大厅中设立移动金融体验区,客户可随时通过IPAD、苹果手机等移动设备查询业务。24小时自助银行区安装分行首台"远程智能柜员机ITM",可实现远程智能柜面服务,大幅缩短业务办理时间。

  坚持一个标准--规范"细"的服务流程。

  __支行围绕规范、统一、严谨的服务标准,梳理服务流程,狠抓服务细节,为客户提供优质服务。支部通过开展各项活动,鼓励党员和员工学习业内先进服务经验和服务技巧,丰富服务客户的专业知识和技能,不断提升服务品质。每日班前进行服务演练晨训;开门营业时,支行负责人带领全体员工站立迎接客户;营业大厅内,工作人员每隔5分钟微笑询问等待客户是否需要看杂志、喝水等;客户业务办理完毕,柜员真诚道一句"感谢您选择交行,欢迎您再来"。为追求细节完美,__支行制定一系列"家规":柜员接待客户,起立时需距离桌面10厘米,引导客户就坐时胳臂与身体形成45度,微笑面对客户时需露出8颗牙齿等;同时,__支行率先在全行范围内创新实行"真诚在心,服务在手"的举手服务,引入"双手递单"和"一句话营销"服务。该支行将"百佳"426项细则逐一细化落实,整理建立的__6册服务制度档案成为分行推广的规范模板。

  秉持一个精神--丰富"爱"的服务内涵。

  __支行以创建服务型党组织为目标,独创并坚持"三千精神",把温暖和关爱送到客户心里,提出了在工作态度上要通过"千言万语",为客户送去关心和关爱;在工作方法上要通过"千辛万苦",做好老百姓的金融服务工作;在工作形式上要通过"千方百计",维护好首都银行工作的安全金融秩序。党支部鼓励党员带头关爱客户,设立了"党员责任区、先锋岗",开展"党员岗位标兵"、"服务标兵"评选等活动,每月组织党员和积极分子探望、照顾孤寡老人。客户汪女士需要兑换一大袋硬币,支行不嫌麻烦用近1个小时为其清点兑换。赵女士丈夫因病卧床,支行派专人上门核实、办理账户解除挂失业务。70多岁的王大爷在支行突发疾病,支行一边以最快速度送客户去医院,一边积极寻找客户家人,最终及时挽救客户生命。支行还多次提醒帮助客户识破诈骗骗局。

“基层党组织结对共建”协议书篇4

  各党支部:

  根据学校关于转发《中共xxx省委教育工委组织部关于转发省委组织部〈二〇二一年第二季度全省基层党组织和党员开展学习教育安排〉的通知》的通知,结合机关实际工作,现将2021年第二季度机关党委全体党组织和党员开展学习教育安排要求如下:

  一、深入开展学习

  1.学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神

  2.学习习近平总书记在十三届全国人大四次会议参加内蒙古代表团审议时的重要讲话精神学习习近平总书记在十三届全国人大四次会议参加青海代表团审议时的重要讲话精神

  3.学习习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神

  4.学习习近平总书记在中央政治局第二十七次集体学习时的重要讲话精神学习习近平总书记在中央政治局第二十八次集体学习时的重要讲话精神

  5,持续深入学习《习近平谈治国理政》等书目,深入研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料。

  6.深入学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党纪党规。

  各党支部要认真组织党员开展政治理论学习,通过学习进一步感悟思想伟力,自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法,自觉在学懂弄通做实上下功夫,切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

  二、开展好主题党日

  1.四月份主题党日,要组织党员开展集体学习,深入学习中央及省委关于党史学习教育的部署要求,弄清楚开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容、工作安排。

  2.五、六月份主题党日,要通过开展专题学习,集体外出参观,举行入党宣誓、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明、仪式感参与感强的活动,组织党员学习党史、锤炼党性。

  三、上好专题党课

  邀请老党员老干部、专家学者、领导干部、先进模范人物等围绕党史学习教育讲专题党课。提倡基层党组织书记在所在基层党组织讲党课,在施教过程中强化自我教育。深入开展“党课开讲啦”活动,创新形式、丰富内容,增强吸引力和感染力。党课要采取喜闻乐见、容易接受的方式,运用形象生动、通俗易懂的语言,让广大党员学而信、学而用、学而行,更加自觉地听党话、跟党走。

  四、筹备召开专题组织生活会

  “七一”前后,各党支部都要按照党史学习教育统一安排,召开专题组织生活会,严肃开展批评和自我批评,深入查找和解决突出问题。对查摆评议出的问题,要明确整改措施、整改时限,确保整改落实到位。

  五、营造庆祝建党100周年深厚氛围

  “七一"前后,要相对集中开展“三会一课"、主题党日活动,组织党员深入学习党史。要组织引导党员认真学习、深入思考、积极讨论。学习讨论要做到紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,做到学党史、懂党史、用党史。组织党员就近就便参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念馆等红色资源,通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。扎实开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动,激励动员广大党员不忘初心、牢记使命,奋力开新局、奋进新征程。

  六、扎实开展“我为群众办实事,争做贡献促振兴”实践活动

  组织引导广大党员发扬斗争精神,增强“主人翁”意识,立足岗位职责,践行党的宗旨,坚守为民情怀,强化服务精神,结合自身实际,精心谋事、潜心干事、专心做事,以点点滴滴、扎扎实实的工作成效服务群众、助力振兴。

  把“我为师生办实事、争做贡献促振兴”实践活动作为党史学习教育重要内容,围绕学校、教师、学生最关心关注的现实问题,重点解决长期困扰学校办学治校、改革发展、历史遗留问题等方面的实事,不断提升广大师生的获得感幸福感安全感。4月份,各党支部以“我为师生办实事”为主题制定方案,提出办实事项目清单(结合学校2021年主要工作和校庆工作),列出时间表,明确路线图,解决广大师生最关心最直接最现实的问题。

  各党支部要拿出实招,做到一支部一特色,真正让基层师生看到机关转作风新成效。各党支部开展办实事情况,将在5月份“机关服务月”进行集中展示。

 

 

“基层党组织结对共建”协议书篇5

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十九大精神。以贯彻落实学区党委20__年工作要点和义务教育现代化学校考核目标为主线,认真围绕学校教育改革和发展的中心工作,以办人民满意学校、创素质教育校园为目标,进一步加强党的执政能力和先进性建设,进一步提高党员队伍素质,提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。

  坚持“以人为本,以校为本”的党建工作思路,充分发挥校党支部示范群体建设的先进经验与成就。在“理想宗旨树旗帜,师德师风做样子,教育教学创牌子”的口号指导下,努力团结一切可以团结的力量,巩固开展师德建设和精神文明建设,把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校教育改革和发展的中心工作上,从而为学校的改革与发展提供坚强思想、政治与组织保证。

  二、工作目标

  【总体目标】

  20__年—20__年党建工作中,我校继续建立以书记为核心的党建工作领导小组,从组织学习、行政监督、参与管理、增强合力、示范作用、发展党员等方面,紧紧围绕学校狠抓教学质量、打造一流教育品牌这一中心工作,服务全校大局,制定一系列的目标完成考核细则及奖惩制度,从而保证规划目标的实施。

  学校党建工作把内容与措施并重:即抓住一个重点(党团校建设);探索两项工作(党建网络化、发展党员票决制);实施“3456”工程:落实“三项措施”(党员岗位责任制示范制考核制)、确立“四新目标”(学新知识、攀新高峰、育新作风、塑新面貌)、树立“五好形象”(领导班子、党员队伍、工作机制、发展业绩、群众反映)、争做“六个带头”模范(学习理论知识、开展教育科研、投身课改实践、弘扬廉洁文化、实行民主决策、立志争先创优)。

  【具体目标】

  1、领导班子建设:按照政治坚定,求真务实,开拓创新,勤政廉政,团结协调的原则,切实加强思想政治建设,提高自身素质和管理水平,工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”,即政治理论先学一步,师德风范高出一步,教育业务一步,管理能力突出一步。

  2、干部队伍建设:干部整体精神面貌好,团结协作,群众基础牢固,在各自的岗位上既能练好“内功”,提升素养,又能带领身边的群众群策群力,提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”,即行为规范是模范,教学业务是骨干,上情下达是中坚。

  3、党员队伍建设:进一步坚定理想信念,增强党员意识,能以“三个代表”重要思想鼓舞自己,在群众中发挥好“四个作用”,即带头作用、骨干作用、桥梁作用、保护作用;在“理想宗旨树旗帜,师德师风做样子,教育教学创牌子”上,继续为我校的教育发展作出新贡献。党员教师必须要做到“五个有”,即党性有彰显,师德有特色,教学有个性,工作有创新,群众有口碑。

  4、精神文明建设:营造良好的校园学习环境,引导各处室和工会小组争先创优,积极向上。进一步巩固文明单位的成绩,提高创建文明单位质量。努力做到组室成员关系和睦融洽,学习型班组创建氛围活跃,教学改革奋勇争先,有一批班组能成为校级以上先进小组。

  5、师德行风建设:继续巩固学校教育行风建设成果,坚持“勤俭办学,厉行节约”。进一步加强师德建设,促成学校教师整体在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展,教育质量稳步提高;毕业班工作实现预期目标,社会评价好。

  三、主要工作及措施

  (一)加强学习显成效

  学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位,认真贯彻落实党的十九大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,立足巩固和拓展学习实践活动成果。

  通过组织学习,统一全校党员干部和广大师生的思想和认识,把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。

  1、认真抓好学习培训:

  党支部统一安排由全体党员参加的集中学习培训活动。党小组每月必须组织一次有特色的学习活动,采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会”的学习形式,每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或教育随笔。学年初,党员必须将全学年学习计划、内容、方法、要求等报学校党支部。学校党支部将规定必学内容,并分系列下发学习资料。

  2、坚持高质量的党课教育:党课教育每学年举办一至两次,党课内容主要有重点地将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在的主要问题与学校的中心工作结合起来,进行有针对性地教育。

  3、不断改善学习条件:发挥校园网优势,积极为党员开辟“党建动态”“书记荐读”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目,介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。

  4、发挥学校党支部干部的带头作用:干部带头学习,熟悉党的基本理论、党务知识、学校管理,使之有较强的文化业务素质,有较强的组织协调能力,并达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。支委会每半年至少召开1次以上党建工作专题会议,总结支部半年党建工作,讨论、部署下一阶段工作。

  认真贯彻党的群众路线,充分尊重和依靠师生,进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识,拓宽联系服务师生员工的渠道,主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题,使广大师生员工更加信任党组织和党员。

  (二)抓好党建促行风

  1、进一步落实学区党委党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育,健全完善廉政监督制度,规范领导干部的从政、从教行为,办人民满意的教育。

  2、加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度,进一步探索票决制,在决策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公开办事制度,落实三重一大制度,保证教师依法直接行使民主权利,自觉接受教职工的监督。

  3、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作,按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针,重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟,基本具备党员条件的积极分子,适时地纳入党组织中来。

  4、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制,发挥支委会对重大问题的决策作用。加强党群联系,听取群众的批评和意见,努力争做校园和谐的促进者和排头兵。完善志愿者队伍,每个党员要积极参加党员群众结对活动。

  根据教育局党委《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》的通知精神,结合本校工作实际,以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容,开展创先争优活动。坚持典型引路,深入开展“好干部”“好党员”的创先争优活动,营造氛围,树立榜样。

  5、认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式,广泛听取意见,按考核结果确定不合格党员、合格党员、优秀党员、模范党员等并将考核结果反馈本人。

  (三)围绕中心促发展

  1、加强干部队伍制度建设。坚持校本培训与校外培训结合,坚持理论学习与实践研究相结合,坚持互动研究与学习分享相结合。通过干部培训,提升干部的工作意识、管理水平和执行能力。

  2、以提升能力为出发点,采取以点带面的策略,将评估结果纳入党员民主评议考核中去。扎实开展“提高质量,我当模范”主题活动,号召全体党员争做师德建设模范,争做过程管理模范,争做教学工作模范,争做教育科研模范,争做团结协作模范。

  3、重视过程推进,强化教育教学过程管理。每学期,党员和入党积极分子要承担的高质量的公开课(示范课),课题研究,教研组交流发言等活动,党员都必须成为教育教学骨干。

  (四)丰富活动带群体

  1、党员生活会形式多样化。可通过学习交流、参观、考察活动等形式,加强理论与实践的结合,达到学以致用和提高实效之目的。

  2、开展“为学、为师、为人,做人民满意教师”主题实践活动。从学校实际出发,挖掘身边的榜样,结合教育局倡导的“廉洁文化进校园”“学生最喜爱的老师”等主题以师德宣讲、评先评优等形式,引领广大教师,做人民满意教师,要求党员身先表率做模范。

  3、积极倡导并推动学区教学改革活动,在我校积极推行中高年级“先学后导”和低年级“先导后学”的先进教学模式,力求在转变工作作风、提高工作效率等方面取得新进展、新成效。把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来,与全面落实本校各项工作任务结合起来,加强全体教师的自身学习,不断提升业务水平,为更好地服务学生及社会做好模范表率。

  4、支持并配合工会开展“和谐校园、民主校园、欢乐校园”工作。积极组织丰富多彩的文体活动、“书香校园”读书活动。引导师生共同参与体育锻炼,丰富提升精神生活、增强师生健康理念,创建健康校园。

  5、关心学校德育工作的开展,做好德育共同体的构建研究工作。结合传统节日开展各项主题教育活动,引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德,进一步提升我校师生的综合素养,塑造和谐、互动、进取、共享的校园文化。协同学校德育处、团队组织,抓好家长教育工作,提高家长素质,抓好家庭美德建设,加强未成年人的思想道德建设,为学生办实事,促进学生健康成长。

  6、关心女教工的生活。做好计划生育工作,提高女教工的自我保健意识。

  7、加强对少先队工作的支持和指导。充分发挥少先队组织在发现、培养、推荐优秀队员和服务、凝聚少先队的功能及党的助手的作用。认真做好少先队员工作:一年级推优入少先队、在二至六年级,积极开展学习胡锦涛同志提出的争当“四个好少年”主题系列活动;为青少年学生的成长成才搭建平台,创设条件。

  8、积极做好统战工作。在生活工作学习等方面,“肝胆相照,荣辱与共”切实关心民主党派及无党派教师成员。

  9、关心离退休教师的学习和生活。认真落实各项政策待遇,做好离退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作,支持退管会开展退休员工的欢乐相聚活动及回娘家活动,做到真正为老人办实事、办好事。

  20__年,我校党支部将以创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用,为不断深化教育教学改革提供坚强的组织保证和精神动力!

“基层党组织结对共建”协议书篇6

  XX镇党委有20个基层党支部,66个党小组,党员482名,其中农村党支部13个,党员364名,机关党支部7个,党员118名。20X年6月30日被授予全省先进基层党组织。

  脱贫攻坚战启动以来,该镇牢固树立“围绕脱贫攻坚抓党建,抓好党建促脱贫攻坚”理念,以“百村示范千村提升”工程为总抓手,着力班子、队伍、制度、作风建设,夯实基层基础,为打赢脱贫攻坚战役提供组织保障。

  (一)注重抓班子强引领,促党组织凝聚力提升

  注重党委和基层党支部两级班子建设,提出打造学习型、创新型、服务型、效能型、和谐型、廉洁型“六型”班子,发挥其政治功能,形成凝聚人心,干事创业,推动发展的良好局面。一是树立“动力源”理念抓学习。采取每周四政治理论学习日、每半月中心组学习日、每月党性教育大讲堂和每月党员活动日“四日并学”模式和“请进来”“走出去”方式,集中学习党章党规、系列讲话、扶贫政策、经济知识和先进典型,党委班子带头学,支部班子看齐学,广大党员自觉学,全镇上下营造出了在学习中工作、在工作中学习的浓厚氛围。二是树立规矩意识抓行为。结合实际制定了民主决策、廉洁自律、联系群众等制度,健全了党支部党员教育、党组织生活、村级议事、村干部值班、“四议两公开”等制度,通过立规矩定制度,以制度管人管事,提高班子抓落实的定力和效力。三是树立目标导向抓争创。创新深化“百村示范千村提升”工程,制定出每个党支部三年内星级党支部创建目标和计划,率先在全县探索实践包含三大方面、十三项具体工作、三百分制考核的《考评细则(暂行)》,形成了争先创优、勇争一流的党建工作局面。

  (二)注重抓队伍强服务,促党组织向心力提升

  一是积极开展“双带”活动。要求村“两委”干部在自己带头致富的基础上带领群众脱贫致富,涌现出了“食用菌大户”、“养殖大户”、“猕猴桃大户”、“手工挂面大户”、“农家乐宾馆首户”、“电商老板”等一批“双带”型村“两委”干部。

  二是探索实践“党建+扶贫”模式。长效落实“进千村帮万户”,镇机关和4个镇直单位党员干部职工每人至少包扶2-5户贫困户,村干部和骨干党员至少帮扶一户贫困户,逐一制定脱贫措施,帮助贫困户实现脱贫,对帮扶效果好的党员年底进行表彰奖励,激发党员贫困户的内生动力,实现首批脱贫。

  三是不断创新“党员+群众”精神文化活动模式。利用各种节庆日,突出主题,党员带头,群众参与,举办了农民春节晚会、社火会演、好媳妇、好婆婆、好妯娌“三好”评选及党群运动会、正能量故事会、学党章宣讲会等,向上向善的新风尚进一步弘扬,党组织及广大党员与群众的亲和力、融合力明显增强。

  四是抓紧抓牢党员活动强意识。每月定期开展党员活动,要求全体党员戴上党徽亮身份,增强意识,加强约束,提升服务;认真组织驻村工作队、包村镇领导、第一书记、党建指导员和广大党员自觉参加,群众代表积极参与,活动内容丰富了,党员形象树了起来,群众“跟党走”的意识强了起来。

  五是积极组织庆祝建党100周年系列活动。在庆祝建党100周年前夕,镇党委召开专题会议,研究庆祝纪念活动,决定采取“七个一”方式,动员全镇干部群众参与到庆祝活动中来。即:举办一次入党积极分子培训班;举行一次手抄党章评比活动;举办一次“学习党章、遵守党章、维护党章”书画展;举行一场“庆七一、促脱贫、感党恩、”文艺晚会;开展一次困难党员慰问活动;发展一批新党员;召开一次民主生活会和组织生活会。目前,已举办了积极分子培训班、手抄党章成果展、书画展、文艺晚会和慰问活动,近期将发展一批党员,镇村分别召开民主生活会和组织生活会。同时,镇党委对第二季度扶贫和党建以及其他工作进行考核,综合13个村一季度、二季度整体工作排出名次,兑现奖惩。

  (三)注重抓机制强管理,促党组织执行力提升

  一是党员管理常态化。注重在村组干部、致富能人、退伍军人和回乡创业知识青年中发展党员,为党组织输入新鲜血液,进一步优化党员队伍结构。同时,加强流动党员管理,使他们有“归属感”。

  二是党员积分管理长效化。抓好党员积分管理工作,及时公示公开,实行台帐管理,接受群众监督。去年以来,党员累计办实事好事890余件,受到群众一致好评。

  三是“基层四项制度”规范化。为进一步改进作风、密切联系群众,通过落实基层民主科学决策制度、矛盾调解化解制度、便民服务工作制度、党风政风监督检查制度这四项基础制度,调动群众积极性,激发干部热情,为打赢脱贫攻坚战注入了动力。

  四是困难群众关爱基金具体化。在各村列支1万元的基础上,13个村党支部分别向本村在外工作人员和党员发出倡议,号召为困难群众基金捐款,能够使更多的困难群众得到关爱。

  五是考核奖惩综合化。严格按照《考评细则》,量化考核,对连续三年获得五星级称号的村党支部书记由镇党委向上级组织推荐进入镇领导班子,同时奖励村党支部3000元。根据综合考评,培养党员科级后备干部2人,提拔股级干部3人。同时,结合党委换届,向组织推荐提拔副科级干部4人,使班子结构进一步优化。

  (四)注重抓监督强保障,促党组织战斗力提升

  认真落实党委的“主体责任”,重视纪委的“监督责任”,研究出台《进一步严肃纪律加强作风的规定》,明确镇干部不得违反18项、村干部不得违反16项管理规定,有效解决了推诿扯皮、消极怠工等问题,激发了镇村干部的工作热情。

  先后查处案件6起,移交司法机关2人,约谈5人,责令辞职4人,党政纪处理8人,对1名党员活动日组织不力的村支部书记扣发100元,补充到该村困难群众关爱基金,从而在全镇营造了风清气正勇担当的干事创业环境,保证了基层党组织战斗力作用的充分发挥,加快了生态游、文化游、乡村游“融合”发展的旅游扶贫发展新模式推进,有力促进了以脱贫攻坚为统揽的经济社会各工作顺利开展。

  在脱贫攻坚中,主要做到“三抓”:围绕精准抓识贫。认真学习领会出台的5个《办法》和5个《方案》内容,落实省“26365”工作法和县“43222”工作法,组织市县扶贫工作队和第一书记以及镇村干部职工对13个村贫困人口、致贫原因再复核,经过再次识别,有贫困户735户,2268人,贫困发生率14%;围绕精准抓扶贫。抓好“五个一批”落实,重点抓好以占地140亩易地搬迁为主的搬迁扶贫和以150亩高效农业产业园、600亩猕猴桃基地、200亩连翘基地和205亩连翘扦插育苗为带动的产业扶贫;围绕精准抓脱贫。通过市、县、镇、村四级联动,第一书记、驻村工作队、党建指导员三层传导,增强贫困户“脱贫光荣”意识,制定脱贫规划和年度脱贫计划,确保20X年之前实现整体脱贫目标。

“基层党组织结对共建”协议书篇7

  日前,中共中央印发《中国共产党组织工作条例》(以下简称《条例》),对于坚持和加强党对组织工作的全面领导、深入贯彻新时代党的组织路线、推进组织工作科学化制度化规范化、全面提高组织工作质量,具有重要意义。坚持和加强党的领导,是做好新时代组织工作的根本所在、命脉所在、职责所在。学习贯彻《条例》,最根本的是把好党的领导这一“定盘星”,以确保新时代组织路线方向不变、道路不偏、力度不减。

  以“星”定点,统一思想,确保组织路线方向不变。思想是行动的先导,认识是前进的指南。《条例》将党的领导贯穿全篇,学习贯彻《条例》,就是要牢牢把握“坚持党的领导”这一核心,从思想上聚焦,切实在学懂弄通做实上下功夫,对《条例》的指导思想、根本任务和根本原则进行“解剖麻雀式”地分析研读,学深悟透其背后所蕴含的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。通过强化理论武装、把握个中要义,深刻感悟每项规定、每条要求背后蕴含的思想伟力,引导各级党组织和党员干部进一步统一思想、统一意志、统一行动,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保新时代党的组织路线始终朝着正确方向前进。

  以“星”引航,完善机制,确保组织路线道路不偏。党的力量来自组织,做好组织工作,责任重大,使命光荣,必须要有明确的领导责任体系抓好落实。《条例》在实体性规定的首要位置就明确规定了党对组织工作的领导体制,学习贯彻《条例》,就是要严格按照相关部署,不断健全维护党的集中统一的组织制度。各级党组织要强化政治责任,扛起政治担当,加强组织领导,根据自身工作领域和实际,明确责任清单,抓好层层落实,形成整体合力。组织部门要聚焦主责主业、健全工作机制、加强自身建设、提升工作效能,做好推动党的组织路线的“先行者”“执行者”“拥护者”,着力打造让党中央放心、让党员干部人才信赖、让人民群众满意的过硬队伍和模范部门。通过构建起党中央集中统一领导,各级党委(党组)分级分类领导,组织部门专门负责,有关方面各司其职、密切配合的集中统一领导体制,不断强化对组织路线的政治引领,确保新时代党的组织工作沿着一以贯之的正确“航线”航行。

  以“星”聚势,服务大局,确保组织路线力度不减。党的组织路线是服务党的政治路线的,《条例》专门对组织工作的总体布局和基本要求进行了具体明确。学习贯彻《条例》,就是要自觉向“坚持和加强党的全面领导”这一中心大局聚焦用力,坚持目标、问题、结果三个导向“齐头并进”,把党的领导贯彻到组织工作各方面全过程。围绕增强党组织政治功能和组织力,全面加强各层级各领域党组织建设,着力构建上下贯通、执行有力的组织体系;围绕打造一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,坚持党管干部原则,持续优化干部育选管用工作,确保干部的德才配位,以队伍高素质保证发展高质量;围绕推进实施人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持党管人才原则,全方位培养、引进、用好人才,为经济社会发展提供强劲人才支撑。通过逐条梳理、逐项落实,着力提升组织功能,有效增强党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,确保组织工作各项任务扎实有力推进,组织工作质量全面优化提升。

“基层党组织结对共建”协议书篇8

  为深入推进党史学习教育,结合学校党建工作实际,现就2021年第二季度学校基层党组织和党员学习教育安排如下。

  一、深入开展学习

  (一)各基层党组织要组织党员认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,在十三届全国人大四次会议参加内蒙古、青海代表团审议时的重要讲话精神,在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神,在中央政治局第二十七次、二十八次集体学习时的重要讲话精神等,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,持续深入学习《习近平谈治国理政》等书目,深入研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料,进一步感悟思想伟力,自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法,自觉在学懂弄通做实上下功夫,切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

  (二)各基层党组织要继续组织党员深入学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党纪党规,自觉对标对表、及时校准偏差,增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

  二、每月开展一次主题党日

  (一)四月份主题党日,要组织党员开展集体学习,深入学习中央及省委关于党史学习教育的部署要求,弄清楚开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容、工作安排。

  (二)五、六月份主题党日,要通过开展专题学习,集体外出参观,举行入党宣誓、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明、仪式感参与感强的活动,组织党员学习党史、锤炼党性。

  三、上好专题党课

  各基层党组织可邀请老党员老干部、专家学者、领导干部、先进模范人物等围绕党史学习教育讲专题党课。提倡基层党组织书记在所在基层党组织讲党课,在施教过程中强化自我教育。深入开展“党课开讲啦”活动,创新形式、丰富内容,增强吸引力和感染力。党课要采取喜闻乐见、容易接受的方式,运用形象生动、通俗易懂的语言,让广大党员学而信、学而用、学而行,更加自觉地听党话、跟党走。

  四、筹备召开专题组织生活会

  “七一”前后,每个基层党组织都要按照党史学习教育统一安排,召开专题组织生活会,严肃开展批评和自我批评,深入查找和解决突出问题。对查摆评议出的问题,要明确整改措施、整改时限,确保整改落实到位。

  五、营造庆祝建党100周年深厚氛围

  “七一"前后,要相对集中开展“三会一课"、主题党日活动,组织党员深入学习党史。要组织引导党员认真学习、深入思考、积极讨论。学习讨论要做到紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,做到学党史、懂党史、用党史。组织党员就近就便参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念馆等红色资源,通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。各基层党委、党总支(直属党支部)要扎实开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动,激励动员所属党支部和本单位师生党员不忘初心、牢记使命,奋力开新局、奋进新征程。

  六、扎实开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动

  结合我校党史学习教育实践活动安排,各基层党委、党总支(直属党支部)要引导本单位师生党员发扬斗争精神,增强“主人翁"意识,立足岗位职责,践行党的宗旨,坚守为民情怀,强化服务精神,结合自身实际,精心谋事、潜心干事、专心做事,切实解决一批在办学治校、改革发展、教书育人、科研创新等方面的突出问题,以点点滴滴、扎扎实实的工作成效服务群众、助力振兴。

  七、工作要求

  各级党组织要高度重视推进“两学一做"学习教育常态化制度化工作。各基层党委、党总支(直属党支部)要发挥关键作用,强化全程指导,每个党支部都要作出具体安排。通过持续用力抓指导、抓推进、抓落实,确保学习教育取得实效。在召开组织生活会,开展主题党日、讲党课等党员集聚性活动时,要坚决服从上级和我校有关新冠肺炎疫情防控的部署要求,暂不具备集聚条件的,确保疫情防控和组织生活两手抓、两不误。

“基层党组织结对共建”协议书篇9

  XX省XX市XX机关党支部现有党员14名,支部成员5名。主要负责市委重要文稿起草,重要课题调研,重要信息提供;完成市委交办的综合协调事项,负责指导全市政研系统工作。创先争优活动开展以来,XX市XX党支部坚持以机制创新为统揽,探索建立了一套以内生型绩效管理为核心的党政机关创先争优长效机制,极大激发了党员干部创先争优的内在动力,有力促进了机关党建与政研业务的有机融合、同步共进,有效实现了整体工作的创先争优。

  一、以机制创新推进创先争优

  其核心理念是“内生型” 绩效管理。主要特点是:工作流程化。将全部工作科学化分类、流水线设计,做到有章可循、自动运转。考核常态化。实行 “一事一结、即时考评、月月排名”,将考核融会在日常工作的全过程,实现了由事后考核到即时考核的转变。管理自治化。充分发扬民主,每个人既是制度的全权制定者,又是自觉执行者,实现了自我管理、自我考核。打造公平竞争平台。将现代企业管理机制引入机关,建立工作招投标制度,使指令性的派活干变成了主动的抢活干。推进科学化考评。围绕反映工作数量、工作质量、工作作风,设置了工作量、书记表扬、主任表扬、领导批评、请假量、群众满意度6项指标,既简洁明了,又反映干部工作全貌。以起草500字文稿所付出的劳动量为基准,按月对干部完成的工作量进行汇总排序,并将考核结果与利益分配直接挂钩,在工作业绩和个人奖惩之间开启了“直通车”。受到上级充分肯定。对XX市XX建立以内生型绩效管理为核心的党政机关创先争优长效机制,推行批评与自我批评制度化、常态化的经验做法,中央创先争优领导小组、中央党建领导小组、中共XX省委分别发文予以总结推广。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮,中组部常务副部长沈跃跃分别两次作出批示或给予表扬。XX省委书记张庆黎、省长张庆伟等省领导也相继批示在全省总结推广。国务院研究室、国家行政学院、北京市XX等全国各地60多个单位来人来函考察学习。

  二、以机关创先促进业务创优

  管理机制上的主动创新,有力促进了文稿起草主业的全面提升。他们科学设置工作流程,推出了文稿起草“三步曲”:前期积累。创办反映XX市委工作思路的党内刊物《重要观点》,将市委主要领导在各种场合闪烁着思想火花的即席讲话,整理、归纳、提炼成一篇篇政论短文,下发各级各部门,成为市委重要施政工具。创办《重要信息》,为文稿起草备足精原料。中期研讨。创立了周末研讨会制度,全体成员雷打不动坚持每周五召开业务研讨会。通过集体研讨市委主要领导一周来的新思想和关注点,准确把握领导思想动态和全市重点工作方向。精品迭出。201X年以来,在人员编制没有增加的情况下,平均每人每年完成有效文字量30万字。起草的XX市委四届三次、四次、五次全会报告和XX市第五次党代会报告,成为指导全市经济社会发展的纲领性文件。《阔步迈向“同城化时代”》、《华为总部为什么落户XX》等20余篇调研报告被省领导批示全省学习借鉴。201X年得到中央和省、市领导肯定性批示156个。

  三、以班子建设引领队伍建设

  加强思想建设。先后开展了“干工作为了什么”、 “要不要‘争’”、“要不要‘创’” 、“学雷锋,做老实人、干老实事”等一系列思想大讨论和主题教育活动,提高了大家的职业品质和政治操守,使创先争优的理念内化于心。经常开展支部成员与党员干部一对一、多对一的“谈心活动”,先后解决了4名干部存在的作风浮躁、工作疲沓、缺乏协作精神、组织纪律性差等突出问题。拿起批评武器。探索新时期开展批评与自我批评的新路子,推进批评与自我批评的常态化、制度化、公开化。常态化,就是工作一旦出现纰漏,党支部马上指出存在问题并给予批评。制度化,就是将批评作为重要指标纳入绩效考核,以此督促大家克服缺点、保持先进。公开化,就是批评一经产生,立即记入《批评登记簿》,并在月末通报会上通报,放大批评效应,警示教育他人。做好干训工作。内部通过以会代训、以老带新、选树标兵、定期轮岗等方式,培养复合型人才。使擅长写文的人增长办事能力,专于办事的人学习写文,实现由“单练一门”到“能文能武”的转变。外部建立干部轮训制度。面向各县(市、区)和市直部门,遴选政研干部来学思路、学文字、学管理。先后为其他单位培养30多名优秀政研干部。弘扬政研文化。在全市政研系统唱响“同为千秋事、共享一个家”的共同理念,建立起团结和谐的政研大家庭。创办特色政研刊物《廊研通讯》,设置工作导向、业务探讨、工作感言等栏目,大力营造顽强、严谨、高效,探真知、求卓越、乐奉献的政研文化。

  201X年5月,省委省政府决策咨询委员会、省委政研室授予XX市XX全省政研系统创先争优“红旗单位”称号。201X年7月,被省委政研室授予全省政研工作优胜单位称号。201X—201X年,连续4年被市委、市政府授予市级优秀领导班子称号。201X—201X年,连续3年被XX市委授予市级先进基层党组织称号。201X年12月,经市委批准,被XX市直机关创建双星品牌工程领导小组授予XX市五星级机关称号。

“基层党组织结对共建”协议书篇10

  “如果要看前途,一定要看历史。”

  共产党人是“靠总结经验吃饭的”。我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

  历史记录着奋斗的辉煌,也指引着未来的方向。中国共产党的百年历史,气势磅礴而又绚丽多彩,积累了极其宝贵的历史经验,蕴含着极其深刻的历史启示。党的历史经验为什么弥足珍贵?习近平总书记指出,这是因为“党的经验不是从天上掉下来的,也不是从书本上抄来的,而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的,饱含着成败和得失,凝结着鲜血和汗水,充满着智慧和勇毅”。

  事实正是如此。革命战争年代,毛泽东同志把统一战线、武装斗争、党的建设概括为克敌制胜的“三大法宝”,为我们党取得革命胜利发挥了重要作用,至今依然发挥着重要作用。党的十八大以来,习近平总书记在庆祝建党95周年、改革开放40周年、新中国成立70周年等重要场合,从不同角度对党的历史经验进行了总结概括,推动新时代中国特色社会主义取得新的伟大胜利。

  学史明智,鉴往知来。当前,我国发展面临着前所未有的风险挑战,既有国内的也有国际的,既有政治、经济、文化、社会等领域的也有来自自然界的,既有传统的也有非传统的,“黑天鹅”、“灰犀牛”还会不期而至,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。习近平总书记要求,“我们要抓住建党一百年这个重要节点,从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备,不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,不断提高治国理政能力和水平,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果”。

  办好中国的事情,关键在党;党的自身建设关系重大、牵动全局。我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义政党,自身必须始终过硬,必须勇于自我革命,消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力。在《在党史学习教育动员大会上的讲话》这篇重要讲话中,习近平总书记对全党提出要求:“通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力,确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。”

“基层党组织结对共建”协议书篇11

  **城市轨道交通有限公司第一党支部始终把政治理论学习放在首位。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,扎实推进“两学一做”学习常态化制度化,结合开展“守底线、补短板、强正气”廉洁从业主题教育活动,筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线。

  创新开展“亮身份、听意见、查问题”活动。通过佩戴党徽等形式实施党员身份亮化工程,接受公司员工、参建单位监督;

  通过召开公司座谈会、开展调查研究和问卷调查、设立意见箱等方式,广泛征求各方面意见建议,并制定整改清单,限期落实整改措施,不断提升工作效能和服务管理水平。

  积极开展捐资助学活动。自**年开始,支部与**中学建立联系,每年资助两位贫困生学习,全体党员积极参与,已经累计捐款33600元,其中捐助的庐江县汤池中学张红、周春霞同学已顺利迈入大学。

  广泛开展志愿服务活动。将党员活动日与地铁志愿服务相结合,重点针对节假日、大型活动、大客流聚集等时期节点,常态化开展引导乘客购票、进出站、维护站台秩序等学雷锋志愿服务活动,并形成长效机制。

“基层党组织结对共建”协议书篇12

  一、学习内容

  (一)中国共产党党史;

  (二)习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述;

  (三)习近平总书记关于加强党的全面领导和党的建设的重要论述;

  (四)习近平法治思想。

  二、参考书目和材料

  (一)《中国共产党简史》

  (二)习近平《论中国共产党历史》

  (三)《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》

  (四)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

  (五)《习近平谈治国理政》

  三、学习要求

  (一)围绕庆祝中国共产党成立100周年,结合在全党开展的党史学习教育,全面系统学习党的百年历史,深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋,更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量,传承红色基因,永葆政治本色,恪守人民情怀,强化历史担当,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。

  (二)全面准确学习习近平总书记在党的十九届五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神,深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择,围绕落实总书记赋予广东在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的使命任务,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,全力打造新发展格局战略支点,落实省委、省政府“1+1+9”工作部署和江门市委、市政府“1+1+5"工作举措,加快推动“十四五”时期高质量发展,以新担当新作为,奋力开创xxx市教育发展新局面。

  (三)深刻认识旗帜鲜明讲政治是中国共产党一以贯之的政治优势,推动领导干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉加强党对社会主义现代化建设的全面领导,打造政治过硬、具备领导现代化建设能力的干部队伍,把全市各级党组织锻造得更加坚强有力,为“十四五”开好局提供坚强政治保证和组织保证。

  (四)深刻认识坚持全面依法治国,是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势,中国特色社会主义实践向前推进一步,法治建设就要跟进一步,坚持用习近平法治思想统揽全面依法治市工作全局,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定的能力,努力建设更高水平的法治xxo各基层党组织理论学习中心组要以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神为首要政治任务,以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的,注重读原著、学原文、悟原理。要把习近平总书记的重要讲话,中央和省、江门市委、xxx市委重要文件、会议精神作为学习重点,坚持围绕中心、服务大局,坚持知行合一、学以致用,坚持问题导向、注重实效,坚持依规管理、从严治学。

  要在学习重点内容的基础上,结合各单位的工作实际,安排党内法规、民族宗教、扫黑除恶等方面内容的学习。要坚持以集体学习研讨为主,以中心组成员自己学自己讲为主,切实在提升学习思想性理论性上下功夫,防止以会议传达、行政会议等代替中心组学习。

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