疫情期间教师的教育叙事两篇
疫情期的教育叙事1
一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假。一瞬间，九州闭关，举国防，闭万户。
做为一位国学老师与心理老师，在疫情期间做好学生与家长的心理防护工作，就显得尤为重要。
在疫情期间，我校组建了“麓湾心苑心理援助群”，旨在帮助有需要的学生及家长解决疫情期间的心理问题。除此之外，联合高新一小名校+，推出了“心理微课伴你前行”系列美篇共计3篇，在介绍有趣绘本的同时，还给家长和孩子们介绍了疫情期间的一些心理调试小技巧;在校宣传组老师的协助下，共推出“麓湾心苑”系列微信四篇，均对疫情期间的亲子关系与家庭学习给出了心理学视角下的建议。希望通过这些心理知识小分享，能为孩子们的宅家生活增添一些乐趣。
花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这个战“疫”中，每个人留下了战斗的痕迹，我们都在自己的岗位上奋斗过，在自己的战场上拼搏过，相信我们一定能奏响胜利的凯歌，吹响平安的号角。
听说武汉大学的樱花很美，期待那里的人们能共享樱花烂漫时……
疫情期的教育叙事2
大年初一早上，我们一家人还沉寂在大过年的"正常"喜乐中，我在网上看到了严重起来的肺炎疫情，各种通知消息纷至沓来:学校提醒师生家长防范的通知，网上省教育厅开学的推迟，学生每日健康情况统计与上报，同时，在我们五初中领导的组织下，“停课不停学”网络直播授课紧锣密鼓、有秩序地准备起来。
一开始，在网上听到有高中学校直播授课的时候，我的大脑是一头雾水的，我能吗?虽然知道自己是大学考过专门计算机二级的人，但平常顶多操作的也就是创建打开word了。直播?当“网红”?这个操作，脸是懵的，大脑是空白的，内心是忐忑的，这时候学校的培训通知下来了。
学校娄主任给我们做了安排，提前三天通知了钉钉建群、直播培训、电脑手机的相关准备，我们在2月1号早上如期进行了钉钉直播课的网络培训。一个半小时的“听课”学习操作，让我们对这个新事物有了具体的感知。确定了直播课的安排后，紧接着组长旭丹姐给我们召开微信语音备课组会议，联络各个哥哥姐姐一起，研究英语怎么样有效直播。不明白操作，旭丹姐首先给我们组建了钉钉小组群，带我们通过钉钉小组群练习直播，互相给对方当观众，调试声音，摸索练习各种直播按钮功能，这样我们清楚了操作。各个老师手头的电子设备、书籍都有限，感觉到了艰难。在讨论的过程里，我们很快熟悉了直播技术，也一起备好了课，这让我再一次感到了集体的智慧、温暖和力量，心里涌动的是阵阵感动，我遇到了多么好的伙伴和多么强大的队伍。
直播课老师端的操作不是问题了，学生和家长呢?
明晰了直播操作后，在2月2号的晚上，我在钉钉班级群测试了网上直播，家长按时和学生打开钉钉，我对着麦克风说话，家长端的问题出来了:有的没声音，有的卡顿，有的无回复……很多家长开始一头雾水，但他们没有直接退出或关闭、放弃参与，而是在群里互相询问，互相指导。不断有家长给我打电话，询问操作，我们一同摸索解决着……在近两个小时几次调试后，正常收听消息的互动面板上，终于看到学生们的全员回复，我们成功!
肺炎疫情以来，班级群中学校的通知、统计、课业任务回复等，不论早晚，我们的学生家长都予以大力配合和支持。这些都让我的内心特别感动：每项工作顺利开展的背后，都有这么一群全力支持的家长!可亲可敬!
数据化社会潮流，直播课对我们像一场远程教学的教育变革，等着我们探索发现。对于疫情下的我们，它无疑更是一个挑战，是必须要迎难而上练就的技能。面对挑战，我和我的“战友”、与家长同心协力，众志成城，与时俱进，携手共进。疫情是全民战役，任何人都不能置身事外。面对疫情，我们更是信心满满，坚信全国人民齐心协力，战“疫”必胜!
